七十幾天后，我省新課程改革后的首次高考就將登上歷史舞臺。如何打贏這場具有歷史意義的戰役，是考生和家長目前最為關心的話題。
　　模擬考試完要交滿分卷
　　子曰：溫故而知新，可以為師矣。對于文科學生來說，這個為眾多古人所津津樂道的學習方法，他們也同樣深諳。殊不知，在積累數學知識時，這個方法也同樣適用。
　　學生要學會分析自己做過的試卷，除了要糾正每一個錯誤，更要反思當時的出錯過程。馬老師說，通過數學的學習，人們不斷在頭腦中建構、完善數學知識結構，心理學家稱此過程為數學知識的‘內化’，其結果有兩個：若能逐步形成一個條理清晰、內涵豐富、聯系緊密、體驗深刻的知識結構，學習就是成功的；反之，學習就不會成功，甚至失敗。
　　因此，要將數學內化成一個好的結果，溫故知新很重要。馬老師建議，每次模擬考試成績出來后，同學們都要認真分析錯誤，搞懂錯誤原因后，再交一份滿分卷，這樣一來，高考時就能避免同類型的錯誤再次發生。
　　構建‘基礎知識試題庫’
　　馬老師要求建構的基礎知識試題庫，沒法在新華書店中買到，這是他倡導的一種復習方法：學生在選題時要盡量優化基礎，打造自己的基礎知識試題庫，目的就是為了讓已經掌握的基礎知識更為熟練化、系統化。
　　要注意，這里的‘優化基礎’跟高一高二時的‘打基礎’可不同，優化基礎強調用數學思想優化基礎知識，提高思維層次，而不是機械地打基礎。馬老師提供了兩種基礎復習方法：一種是小步前進，即復習進度逐步落實；另外一種就是以考代練，隨后進行知識整理。
　　此外，馬老師建議：掌握知識在50%以下的學生，應該側重于看書本，做課本上的例題，夯實基礎是首要任務；掌握知識在50%-70%的學生，應側重于書本上的典型例題，做一些精選精練；那些掌握知識在70%以上的學生，則要注重訓練自己的綜合運用能力。
　　答題要循序漸進
　　近年來，平穩過渡一直是高考命題的主旋律。今年，必考點、重點與非重點考題之間的比例仍舊會維持在10：7：5，在穩定的基礎上再考幾道創新題。
　　要完成一份高考數學試卷，同學要檢查自己解答選擇題與填空題的能力是否達到要求。一般來說，高考時解答選擇題與填空題應當在45分鐘內完成。如果無法保證這個速度，現在就要進行有針對性訓練。
　　此外，具備了應付中等難度解答題的能力也很重要。在高考試卷中，解答題有6道，其中中等難度題至少有3道，真正的難題一般是兩個，剩下的1個就是介于中等難題與難題之間了。對于中等難度題，考生一定要拿下，在此基礎上，再分步驟解答難題，盡量要爭取多拿分。