圓面積計算公式是什么
圓的面積:S=πr?=πd?/4
扇形弧長:L=圓心角(弧度制) ×r = n°πr/180°(n為圓心角)
扇形面積:S=nπr?/360=Lr/2(L為扇形的弧長)
圓的直徑:d=2r
圓錐側面積:S=πrl(l為母線長)
圓錐底面半徑:r=n°/360°L(L為母線長)(r為底面半徑)
圓的概念
1.到定點的距離等于定長的點的集合叫做圓。這個定點叫做圓的圓心,通常用字母“o”表示。
2.連接圓心和圓周上任意一點之間的連線叫做半徑,通常用字母“r”表示。
3.通過圓心并且兩個端點都在圓周上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示。
4.連接圓上任意兩點的線段叫做弦。在同圓或等圓中,最長的弦是直徑。
5.圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧。大于半圓的弧稱為優弧,優弧是用三個字母表示。小于半圓的弧稱為劣弧,劣弧用兩個字母表示。半圓既不是優弧,也不是劣弧。
學好數學的方法小竅門
1.數學要求具備熟練的計算能力,所以課后還有做足一定量的練習題,只有通過做題練習才能擁有計算能力。
2.課前要做好預習,這樣上數學課時才能把不會的知識點更好的消化吸收掉。
3.數學公式一定要記熟,并且還要會推導,能舉一反三。
4.數學重在理解,在開始學習知識的時候,一定要弄懂。所以上課要認真聽講,看看老師是怎樣講解的。
5.數學80%的分數來源于基礎知識,20%的分數屬于難點,所以考120分并不難。
6.數學需要沉下心去做,浮躁的人很難學好數學,踏踏實實做題才是硬道理。
7.數學要想學好,不琢磨是行不通的,遇到難題不能躲,研究明白了才能罷休。
8.數學最主要的就是解題過程,懂得數學思維很關鍵,思路通了,數學自然就會了。
9.數學不是用來看的,而是用來算的,或許這一秒沒思路,當你拿起筆開始計算的那一秒,就豁然開朗了。
10.數學題目不會做,原因之一就是例題沒研究明白,所以數學書上的例題絕對不要放過。
11.數學可以搞題海戰術,沒毛病,但問題是光做題不總結,這樣即使做再多題目又有何用?
12.學好數學的有效方法就是善于糾錯,哪里錯了就及時改正,并做相關習題鞏固訓練。
13.學數學最重要的就是解題能力。要想會做數學題目,就要有大量的練習積累,知道各類型題目的解題步驟與方法,題目做多了就有手感了,再拿出類似的題目才會有解題思路。
14.舉一反三,舉三反一,培養數學思維的廣度和深度。簡單的說就是一題多解、多題一解訓練知識的縱橫聯系,為建立自己的數學知識體系打下基礎
15.每天要規劃出學習數學的時間,只有時間保證了,才能提高學習成績。不要自由散漫,有時間就學,沒有時間就不去碰,這要是學不好的。
16.如果數學還是學不會,可以再看一些數學學習經驗、方法及筆記,有現成的前輩總結的經驗干嘛不用?
17.做完題要學會總結。對于做過的題型及做錯的題目要善于進行分類總結,再遇到類似的題目要會分析,知道哪里容易出現問題,然后盡量去避免。同時在做題和總結過程中,要學會舉一反三,抓住考點去復習。
18.數學除了一些學習上的方法和竅門外,答題時也要講究策略,不會的果斷放棄。
19.考試時合理分配答題時間,選擇題和大題按照規劃的時間作答,超出時間還算不出來就做下一道題。
20.數學有些名人小故事可以看看,很有意思,對數學學習也有一些幫助。
高中學好數學的方法是什么
1.學數學要善于思考,自己想出來的答案遠比別人講出來的答案印象深刻。
2.課前要做好預習,這樣上數學課時才能把不會的知識點更好的消化吸收掉。
3.數學公式一定要記熟,并且還要會推導,能舉一反三。
4.學好數學最基礎的就是把課本知識點及課后習題都掌握好。
5.數學80%的分數來源于基礎知識,20%的分數屬于難點,所以考120分并不難。
6.數學需要沉下心去做,浮躁的人很難學好數學,踏踏實實做題才是硬道理。
7.數學要想學好,不琢磨是行不通的,遇到難題不能躲,研究明白了才能罷休。
8.數學最主要的就是解題過程,懂得數學思維很關鍵,思路通了,數學自然就會了。
9.數學不是用來看的,而是用來算的,或許這一秒沒思路,當你拿起筆開始計算的那一秒,就豁然開朗了。
10.數學題目不會做,原因之一就是例題沒研究明白,所以數學書上的例題絕對不要放過。
數學怎么學
第一,掌握好當前正在學習的知識,這就需要保證聽課效率。在課前,預習的環節是必不可少的。先將本科知識結構梳理一遍,看不懂沒關系,但一定要知道老師這節課要講些什么。 對數學成績較差的同學來說,老師講課聽不懂是常有的事,經常出現腦筋轉不過彎來的情況。這就更需要上課時全神貫注,緊跟老師的思路,聽不懂的地方先標記下,然后繼續聽課。
第二,在平時練習考試的時候將掌握不好的知識點記錄下來,并查閱資料及時復習。
如果遇到從前所學的知識點就翻閱課本和資料,并及時向他人請教。在理解之后可以找一些衍生或變型題目來鞏固。
第三,由題目找知識點的方法,能夠較為快速地彌補自己的疏漏。這個方法很獨特,也很有效果,但仍然不能全面彌補知識網上的漏洞。這就需要進行全面而深入的復習了。這樣的大規模復習自己完成還是比較吃力的。建議是在高二主要采用由題目找知識點的復習方法,以小規模復習為輔,高三將更多精力投入到全面復習中,爭取實現全面中有重點的高質量復習。