高三的同學(xué)們又進(jìn)入到了了緊張的復(fù)習(xí)階段中，這個時候文科的同學(xué)要有一個清楚的頭腦，總結(jié)各科的知識重點并記住。下邊小編就為大家總結(jié)了高中歷史考試重點及復(fù)習(xí)策略，希望對大家有所幫助。
　　西方列強(qiáng)侵華
　　西方列強(qiáng)對中國的侵略是世界資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是資本主義對外擴(kuò)張、開拓殖民霸權(quán)的重要組成部份。 列強(qiáng)侵華過程的四個階級：
　　1、鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭(1840年至19世紀(jì)90年代以前)
　?、?、國際背景：英國率先完成工業(yè)革命，法美繼之，它們積極對外侵略擴(kuò)張，搶占商品市場和原料產(chǎn)地等;?、?、主要侵華國家：英法美等資本主義工業(yè)強(qiáng)國和相對落后但侵略成性的封建國家;③、侵華特征：以商品輸出為主要目的，以武力為主要手段，列強(qiáng)勾結(jié)侵華;④、主要侵略戰(zhàn)爭：兩次鴉片戰(zhàn)爭;⑤、結(jié)果及影響：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了一系列不平等條約，中國開始喪失主權(quán)和大量領(lǐng)土，逐步淪為兩半社會;中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，在客觀上為近代中國民族資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)造條件;向西方學(xué)習(xí)的新思想由此萌發(fā)并不斷發(fā)展。
　　2、甲午中日戰(zhàn)爭到第一次世界大戰(zhàn) (19世紀(jì)90年代至1918年)
　?、?、國際背景：第二次工業(yè)革命后，列強(qiáng)對外侵略由商品輸出為主變?yōu)橐再Y本輸出為主;②、主要侵華國家：英法美德日意奧俄等國;③、侵華特征：以經(jīng)濟(jì)上資本輸出、政治上先瓜分繼而“以華治華”為基本方式，幾個帝國主義國家既勾結(jié)又爭奪，侵華格局先是共同支配，美占優(yōu)勢，后在一戰(zhàn)期間日本獨霸;④、主要戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華;⑤、結(jié)果及影響：政治上：中國喪失更多的主權(quán)和利益，最終淪為半殖民地社會;經(jīng)濟(jì)上：自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，半封建化程度加深;思想上：西方資本主義思想的傳入，使中國思想界發(fā)生了進(jìn)一步變化，資產(chǎn)階級維新思想和革命思想相繼產(chǎn)生，后來又興起了資產(chǎn)階級的新文化運動。
　　3、第一次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)(1919年至1945年)
　?、?、國際背景：一戰(zhàn)使英法削弱、德奧戰(zhàn)敗、俄國走上社會主義道路，美國成為首富，日本的實力增強(qiáng);?、?、主要侵華國家：美國和日本;③、侵華特征：從“以華治華”到獨占中國;侵華格局先是列強(qiáng)共同支配(《九國公約》)，后到日本獨霸;④、主要侵略戰(zhàn)爭：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭;⑤、結(jié)果及影響：這一時期，列強(qiáng)繼續(xù)侵略中國，使中國在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面蒙受巨大損失，日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，使中國遭受更大的災(zāi)難和損失。
　　4、二戰(zhàn)后到朝鮮戰(zhàn)爭(1945年至1953年)
　?、?、國際背景：二戰(zhàn)后，帝國主義陣營中除美國外所有帝國主義國家都遭到沉重的打擊和削弱，美國確立了世界霸權(quán);　②、主要侵華國家：美國;③、侵華特征：政治上“以華治華”，奉行扶蔣政策;經(jīng)濟(jì)上，大肆傾銷商品和輸出資本;軍事上以援助為名，加緊控制中國，阻止中國政府完成祖國統(tǒng)一大業(yè);④、主要侵略戰(zhàn)爭：幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭、派第七艦隊進(jìn)入臺灣海峽;⑤、結(jié)果及影響：以美國為首的帝國主義對中國革命的干涉，盡管增加了中國革命的困難，但中國人民最終還是戰(zhàn)勝了中外反動勢力，贏得了革命的勝利。