高一語文期末考試復習資料

　　2、 徐志摩：現代詩人、散文家，“新月詩派”代表人物。

　　3、 艾青：原名蔣海澄，現代著名詩人，被譽為“卓越的民族詩人 ”。詩集有《大堰河》《北方》《歸來的歌》等。自傳性抒情長詩《大堰河—我的保姆》是艾青的成名作。

　　4、 《燭之武退秦師》:《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》。《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》被稱作“春秋三傳”。

　　5、 《戰國策》既是一部國別體史書，又是一部歷史散文集。又稱《國策》，由西漢末年劉向編訂。

　　6、 詞：又叫詩余、長短句、曲子詞、樂府，是我國傳統的詩歌中的一種特殊體裁，起源于隋唐之際，盛行于宋。最初的詞都是配合曲調來歌唱的，后來逐漸與音樂分離，成為一種純粹的文學樣式。詞根據長短來分，有小令、中調和長調三種，詞的一段叫闕，也叫片。

　　7、 魯迅(1881-1936)，原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。代表作：小說集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，歷史小說集《故事新編》，雜文集《墳》《華蓋集》《華蓋集續編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調集》《偽自由書》《且介亭雜文》《且介亭雜文二編》等。

　　8、 梁實秋，散文家、翻譯家。

　　9、 巴金，原名李堯棠，“世紀老人”，享年101歲。他被公認為20世紀不多的幾位文學大師之一，他的作品代表著20世紀中國現代文學與人文精神的顛峰。主要作品：《滅亡》;“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》，《憩園》等。 “__”中，巴金遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》——“一部說真話的大書”。

　　10、 夏衍，本名沈端先，現代劇作家，是左翼作家聯盟的發起人之一。代表作品有話劇劇本《在上海屋檐下》、《法西斯細菌》等。《包身工》是一篇紀實的報告文學。是采取文學手段及時地反映真人真事的一種新聞文體，具有新聞性和文學性的特點。

　　人教版必修二

　　1、 朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興。作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》。散文名篇有《背影》、《綠》、《匆匆》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。

　　2、 郁達夫，原名郁文，現代小說家、散文家，浙江富陽人。主要作品有短篇小說《沉淪》《春風沉醉的晚上》等。散文以游記著稱，情景交融，自成一家。

　　3、 陸蠡，現代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇，嶄露頭角。后來又出版了散文集《竹刀》和《囚綠記》。譯著有《羅亭》、《魯賓遜漂流記》。

　　4、 《詩經》是我國最早的詩歌總集。收錄了從周初到春秋時期約500年間的詩歌305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三大類。“風”指十五國風，絕大部分是民間歌謠;“雅”分大雅小雅，詩宮廷樂歌;“頌”有“周頌”“魯頌”“商頌”，是宗廟祭祀的樂歌。《詩經》的表現手法有：賦、比、興。《詩經》開創我國文學現實主義傳統。

　　5、 屈原，名平。我國第一位愛國主義、浪漫主義詩人，開創楚辭新詩體。主要作品為《離騷》、《九歌》。因具有濃厚的楚國地方色彩，故稱“楚辭”，后世因稱這種詩體為“楚辭體”、“騷體”。

　　6、 樂府詩。《孔雀東南飛》出自南朝徐陵編的《玉臺新詠》，是我國古代最早最長的敘事詩，與北朝樂府《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。

　　7、 曹操，字孟德，“三曹”之首。代表作有《苦寒行》、《龜雖壽》、《短歌行》《觀滄海》等，屬樂府歌辭。開創“建安風骨”新風。

　　8、 陶淵明，名潛，字元亮，自號五柳先生，謚靖節，我國第一位杰出的田園詩人。有《陶淵明集》代表作有《桃花源記》、《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》等。

　　9、 《古詩十九首》選自南朝梁蕭統《文選》，是東漢末年文人五言詩的選輯。被稱為“五言之冠冕”。

　　10、 王羲之，東晉書法家。出身士族名門，是東晉政治家王導的從子。曾任右軍、會稽內史，世稱“王右軍”，有“書圣”之稱。

　　11、 蘇軾：字子瞻，號東坡，眉山人。與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”，同是“唐宋八大家”成員。北宋文學家、書畫家，詞壇豪放派的代表。是北宋歐陽修領導的古文運動的主將。詞作代表《念奴嬌、赤壁懷古》，散文有前后《赤壁賦》等。

　　12、 王安石：北宋政治家、思想家、文學家。字介甫，晚號半山。世稱王荊公，卒謚文。臨川人。兩次任宰相，依靠神宗實行變法，被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”。主張文章應“有補于世”。

　　13、 蔡元培，近代民主革命家、教育家、科學家。字鶴卿，號孑民。

　　14、 馬丁·路德·金，美國黑人 民權運動領袖，畢生投入反對種族隔離和種族歧視的斗爭。1964年獲諾貝爾和平獎，是有史以來最年輕的諾貝獎獲得者。《我有一個夢想》是1963年8月28日在華盛頓林肯紀念館前的講演。

　　高一語文期末復習重點

　　1、課文中的現代文

　　課文中的現代文閱讀，包含了語文期末考試會考察的基礎知識和閱讀能力。

　　(1)課文出現的生字詞、成語的讀音、字形以及運用，都屬于期末考試基礎知識考察的范圍，應認真復習，做到每字、每詞過關。另外，老師在課堂上拓展的字詞，也屬于復習之列，大家也要根據課堂筆記復習一下。

　　(2)課文中相關的文學常識，如作者風格，代表作品，也是考試中最容易考察的點之一。特別是大文學家，高分小編提醒高一生更要留意他們的朝代、國籍，這些是出題老師喜歡考察的點。

　　(3)在考試中，一般會考察現代文閱讀題，通常不會直接選擇課文的文段，而是選擇課文的一些文學作品。這個時候主要是考察高一生的知識遷移能力。

　　在復習的時候，高分網小編建議大家對照課本，仔細回憶一下老師在課堂上是怎樣分析課文的，總結期中的閱讀現代文分析方法，提高理解文章的能力。對于具體分析課文句段的筆記，則不作為復習重點，但表現手法的分析及作用仍需要記住套話，可能會在現代文閱讀題中有用。

　　2、課文中的詩歌

　　課文中的詩歌，除了生字詞、成語與文學常識需要認真復習，另外還需注意：

　　(1)課后要求背誦的詩詞，一定要認真背誦及默寫。有的同學背得很溜，但一寫出來就錯字百出。要知道，寫錯一個字，這一句都沒有分數了。所以可以試著默寫，再對照課本自我打分，篩查錯別字。

　　(2)課后沒有要求背誦的詩詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到，也可以找機會用在作文之中。

　　(3)老師在課堂上對詩歌的分析，重點復習表現手法(即表達技巧)

　　3、課文中的文言文

　　文言文的考察一般會比較細，除了上面說到的文學常識，還可能考察到實詞、虛詞、通假字這些，所以復習要更為細致。

　　(1)文學常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風格，作品集及代表作品，都應一一落實，這些是出題頻率特別高的一類題。

　　(2)每篇文言文課本都要完全過關，這個完全過關包括了實詞、虛詞、通假字的古漢語知識，還有一些注釋里面給出的內容，也不要放過。如果老師在課堂上總結了此類知識，便是復習的重點。如果老師沒有進行總結，那么重點把課本的注釋弄熟，基本上出題都是那些范圍。

　　(3)在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內文章，因此對課文的分析理解也必須認真復習。

　　(4)背誦篇目也要做到每個字都不寫錯，并靈活用于作文之中。

　　除了課堂筆記之外，平時單元測驗、月考的試卷，當然還有你們的期中考試試卷也屬于復習范圍，重點復習自己曾經做錯的題目，以及老師評講試卷時的拓展知識。
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