一、抓《考試說明》與信息研究

第二輪復習中，不可能再面面俱到。要在復習中做到既有針對性又避免做無用功，既減輕學生負擔，又提高復習效率，就必須認真研究《考試說明》，吃透精神實質，抓住考試內容和能力要求，同時還應關注近三年的高考試題以及對試題的評價報告，捕捉高考信息，吸收新課程的新思想、新理念，從而轉化為課堂教學的具體內容，使復習有的放矢，事半功倍。

二、突出對課本基礎知識的再挖掘

近幾年高考數學試題堅持新題不難，難題不怪的命題方向。強調對通性通法的考查，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復習時間不多，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題，習題所涵蓋的數學知識和解題方法，才能以不變應萬變。當然回歸課本不是死記硬背，而是抓綱悟本，引導學生對著課本目錄回憶和梳理知識，對典型問題進行引申，推廣發揮其應有的作用。

三、抓好專題復習，領會數學思想

高考數學第二輪復習重在知識和方法專題的復習。在知識專題復習中可以進一步鞏固第一輪復習的成果，加強各知識板塊的綜合。尤其注意知識的交叉點和結合點，進行必要的針對性專題復習。例如:

1.函數與導數。此專題函數和導數、應用導數知識解決函數問題是重點，特別要注重交匯問題的訓練。

2.三角函數、平面向量和解三角形。此專題中平面向量和三角函數的圖像與性質，恒等變換是重點。

3.數列。此專題中數列是重點，同時也要注意數列與其他知識交匯問題的訓練。

4.立體幾何。此專題注重點線面的關系，用空間向量解決點線面的問題是重點。

5.解析幾何。此專題中解析幾何是重點，以基本性質、基本運算為目標。突出直線和圓、圓錐曲線的交點、弦長、軌跡等。

6.概率與統計、算法初步、復數。此專題中概率統計是重點，以摸球、射擊問題為背景理解概率問題。

7.不等式、推理與證明。此專題中不等式是重點，注重不等式與其他知識的整合。

專題復習對備課的要求很高，通過對例習題的精選、精講、精練，力求歸納出知識模塊形成體系，同時也要能提煉出數學思想層次的東西。

高三第二輪復習怎么做

首先，做好承下。同學們在自己的第二輪復習的時候首先需要做的就是要做好承下的工作，也就說同學們要在自己開展第二輪復習的時候先把自己第一輪的復習做好總結，讓自己在第一輪的復習中沒有什么問題的遺留，這樣同學們才能夠為自己的第二輪復習打下一個好的基礎，而且也能夠讓自己的第一輪復習有一個好的總結，所以同學們要做好自己的第一輪復習的總結工作。

第二，心態上要擺正了。接下來同學們需要做的就是要把自己的心態擺正了，這個時候同學們不要再去想什么第一輪復習中的問題，因為已經做好了總結了，這個時候再去想只能是浪費自己的時間，這個時候同學們要把自己的心態擺正了，明確自己在第二輪復習的目標，在心里面重視自己的二輪復習，這樣同學們才能夠在復習的時候取得一個好的成績。

第三，查漏補缺。更后同學們需要做的就是在二輪復習的時候對自己的學習進行一個好的查漏補缺，因為在一輪復習的時候同學們已經把所有的基礎知識都復習完了，所以同學們接下來需要做的就是在二輪復習一些比較難的知識點的時候去查漏補缺，看看自己在哪一塊的學習上還不足，同學們在復習的過程中如果能夠很好的進行查漏補缺，那么才能夠有一個好的復習。

二輪復習如何安排時間

第一個最佳學習時間點：

清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，大腦處于新的活動狀態，清醒得很。此時無論認字還是記憶印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為合適，如英語單詞、數學公式、語文詞句等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利于記憶。所以清晨是一個最佳的學習記憶時間。

第二個最佳學習時間點：

上午8點至10點，人的精力充沛，大腦容易興奮，思考能力狀態最佳，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。在這個時間段，高中學生可以重點鞏固、復習重難知識點，以面對高考中將會遇到的各種難題。

第三個最佳學習時間點：

下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來復習，加深印象，歸納整理，也是整理筆記的黃金時機。一般在進行知識系統化整理的過程中，也是對知識點的一次鞏固記憶，對于加深大腦對其的記憶是很有幫助的。

第四個最佳學習時間點：

入睡前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難于記憶的東西加以復習，則不容易忘記。而且許多人在準備休息到正式休息時，還需要一段準備時間，抓緊機會好好的利用這段時間，多記憶一兩個知識點也是不錯的安排。畢竟對于高三學生而言，時間不夠是眾人最直觀的感受，恨不得一天能有48小時，抓住每分每秒，對于每個高中學生來說，都是十分有價值的。

二輪復習怎么學比較好

1、明確復習要點

考試要理解自己的強項和弱項，制定正確的復習計劃，合理安排各科目的復習時間，最大限度地避免偏差，學生必須明確自己需要提高的重點，加強力量，提高弱項，實現成績提高。

2、保持良好的心理狀態

復寫有更多的考試和問題，考生看著分數，心情會很好，在高考之前，任何考試名詞都不能代表高考名詞，學生要有信心，認真對待考試中暴露的問題，及時改正，切實提高。

3、掌握問題的條理

做問題是二輪復習不可避免的內容，很多學生都在盲目地解答問題，因為這樣得不到復習的效果，反而影響復習的效率，所以，考生在解答問題后，要慎重核對答案，了解答案的形成過程，掌握解決問題的思路，而不是盲目地做問題，求數量。

高考一輪和二輪的區別

1、一輪復習是對高中所學知識的回顧，是對知識遺漏的查找，也是為知識系統化、能力化做準備的時期。第二輪復習的重點是解決問題的方法和技巧，教師不像第一輪復習那樣注重知識的結構和順序，而是更注重培養學生的解決問題的能力和解決問題的思路。

2、時間長度不同。高三一輪復習是三輪復習當中時間最長的，從進入高三開始到年末，整整半個學期的時間都在進行一輪復習。二輪復習時間是3月初到5月初，差不多兩個月左右的時間。從時間長度上，我們就能看出來，一輪復習是相當重要的。當然，二輪復習也很重要。

3、一輪是全面復習，基本上能涵蓋百分之八十的基礎知識點。二輪是模塊訓練，有針對性的專攻幾個重難點，進行綜合題的練習。

4、一輪復習側重的是全面完整，所以一定要多看課本和筆記，做的題不必特別難，基礎的東西要掌握好以后才能熟練而且反應快。二輪比較綜合。會分專題復習，很多知識點組織起來運用，做題找點有難度的比較好，如果這時候還有概念不清的地方，就一定要去看看一輪的材料把它弄懂。