高三文綜備考經驗

　　(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

　　(2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為高考試題“超綱”現象常有發生。

　　(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，且涉獵面和跨度也更廣，進而得分更高。

　　(4)分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

　　2、地圖

　　地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應了。而經緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。

　　3、注重熱點

　　高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最后是拿一些“重點預測”來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。

　　4、研究真題

　　近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關系，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準確，史實的表述要準確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。

　　歷史要進行筆記，這是必不可少的。歷史知識點繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費時，而且記憶效果也不理想，所以要進行筆記。筆記要記兩次，上課時，對老師的講解和板書進行筆記，課后要整理筆記，在整理的過程中，又是一次對所學知識的鞏固復習。

　　政治主要是對課本上的黑體字部分進行熟記。因為這樣可以掌握知識框架，而且在答題時，這些黑體字部分是主觀題答題的關鍵和中心，是采分點。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

　　地理，眾所周知，要對地圖進行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說就沒辦法考了。地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對單獨區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下，進而是對教材中知識點的掌握。

　　高三文綜學習方法

　　1、地理學習方案

　　一輪復習：上課認真聽講，將老師下發的每單元學案仔細填寫，越細越好，有不懂的地方一定要及時提問或者拿筆勾畫下來下課提問，總之一定要學懂，因為第一輪復習是最系統、最全面、最具體的，它能夠幫助我把高一高二學過的知識不會的重新講明白，會的再鞏固。此外，老師下發的配套練習也一定要好好做，學到哪回家就做到哪，上課做錯的回家總結到錯題本上(那些有價值的題)。每天晚上要在睡覺前抽出時間看一會兒地圖(中國、世界)，比如第一天晚上看中國東北，第二天看西北，第三天南方……將地形區、行政區、氣候區……疊加到一起綜合整個區域看。還有一點很重要的是作圖：老師每次下發畫圖作業要一絲不茍地做，做的同時把微小的細節記下來，比如：季風區到底包括寧夏的哪一部分。學地理，心中有圖就不慌。

　　二輪復習：二輪復習沒有那么細致，但是卻有著幫我整理框架的重大作用。一輪復習后，雖然知識積累已經比較細致，但是卻很雜很亂，之間也看不出明顯聯系，二輪復習中，我把每單元的母知識，子知識用大括號列出來，這樣知識一層層地被列出來就清楚多了，比如工業。把知識組織起來有助于做題時快速定位提取已知信息，節省時間，做到準確。

　　考試前：在一模考試一直到高考前我一直在做這樣一件事：把做過的歷年高考題、各區模擬題再好好研究一番：設問提法(不同題的相同提法)、答題怎么組織(不同設問的不同答法)、針對同一區域的不同設問……然后把有參考價值的題專門找一個小本子記下來可以隨時看看。此外，我又把16套(包括選修災害)學案利用每晚30分鐘從新掃蕩了一遍，將一些易混、難記、常考的知識點整理下來同樣寫到了小本子上，到高考結束，我手中有16套學案，大改錯本，小知識本，一些畫的地圖，一些大考的試卷，它們都是我復習時的參考。

　　考試時：選擇題一定要細致：看全設問和選項，給的資料，看看有沒有明顯的錯誤，利用已知知識找出小陷阱，可以利用排除法、反例法解決選擇題。大題一般都是結合一個區域背景來考察。先仔細看看給出的資料(圖、文字)，再看設問(注意知識限定、答題限定)然后用窮盡法利用資料(尤其注意看圖例、文字)把能答的答上，然后調動學過的知識來補充，切勿直接答上眼熟題的答案。看到一道題實在沒思路就找準設問中的大限定，這時關于這部分的知識的大框架就派上用場了，一點點縮小包圍圈，最后找到最適合的知識答上去。平時：可以和同學組個小組互相講題、提問、復習知識。我看每天我有兩個同學都一起看地圖、背知識，覺得很好，大家一起學習，互相幫助，進步很大。回家多鞏固知識，默寫就是個很好的辦法，俗話說：好記性不如爛筆頭。多寫多做，知識就深深印在腦子里了。復習是非常非常重要的。

　　2、歷史學習方案

　　歷史是門很有意思的學科，我學習中興趣給了我很大幫助。

　　一輪復習里，我把5本書中的知識仔細具體的又學了一遍，充實了一下知識庫。我的筆記寫的非常全、非常好，這在日后給了我極大的幫助。但是上課認真跟著老師聽課是很重要的，所以上課時我基本上只把重點筆記記在海淀總復習上，回家在整理到筆記上，既做到了日后有筆記可依，又同時復習了一遍。每天回家后再利用好老師的默寫篇子，進一步鞏固知識。

　　二輪復習開始后，我開始著重整理框架，就利用總復習每單元最開頭的那個大框架，十分簡明準確。這樣我可以把繁雜的知識裝進盒子，調動時更容易。我背每個單元知識時，都先把框架默寫一遍，然后背每一大塊內的細小知識。比如說中國現代史：向社會主義過渡時期(建國初期的政治和經濟、一五計劃和三大改造、社會主義制度的建立)、社會主義曲折建設時期(八大的正確指導、國民經濟的嚴重困難和恢復)、十年__時期(__的原因、民主法治的破壞、國民經濟的劫難)、社會主義現代化建設時期(偉大的歷史轉折、民主法治的恢復、經濟體制的改革、對外開放、社會主義市場經濟體制、中國外交、重大理論、科技文化社會生活)。這樣，心中有框架，知識整整齊齊的，答題不混亂。

　　此外，我還有一個小本子，上有睡前背書時用的小框架，很方便。要經常做題練練手，一天5道選擇題，2、3道大題，保持熱度，及時研究做過的題，找相同點，看得題多，考試時心里自然踏實，也更容易剝去舌設問的偽裝。高考前兩個月我利用每晚和周末大塊時間至少把知識掃蕩了3、4遍，算上平時考試前的復習，我至少把知識從頭到尾背了7、8遍。其實歷史就考背，背了就了解題目背景，背了就有底。平時多和同桌念叨念叨，自己下來默寫默寫。

　　關于做題，和地理、政治不一樣，歷史首先要定位事件背景，保證不偏題，然后看設問。一般一道小題用一兩條材料，一定要看準。審設問確定答什么(材料還是已知)，答題時一定要緊緊聯系材料，切勿死答背的知識，否則絕對拿不了多少分。

　　3、政治學習方案

　　其實文綜三科里我最頭疼的就是政治，最不感興趣的也是政治。我覺得背的東西涉及領域太多而且難懂，很陌生。但是高三一年和老師系統地復習整理后，我重拾了信心也稍微入了門。我分四本必修和兩本選修來講：

　　經濟生活：涉及很多不同角度：兩只手、三個主體、四個環節，從每個角度切入都能自成體系，關鍵是如何把它們織成網狀，綜合著運用。首先要做到對4個單元的大知識門兒清。消費(貨幣、價格、消費)、生產(大力發展生產力、我國的基本經濟制度)、分配(我國的分配制度、效率與公平、財政與稅收)、交換(社會主義市場經濟、科學發展觀小康社會五+三、對外開放型經濟)。然后整理成專題，尋找每個專題間的聯系，再和兩只手、三個主體、四個環節聯系起來。此外，還可以根據不同設問來思考答題方面，比如：社會公平、民生、生態……將知識立體的穿起來，思考全面。

　　政治生活：政治生活死知識比較多，背了就拿分，關鍵是看材料。同樣要做到對每個單元有透徹的了解，還有三個統一、四個基本政治制度、五個主體。答題時注意定位主體(公民、政府、共產黨、政協、人大)，看材料找出說的問題讓答得是什么(是什么、為什么、怎么辦)。背政治生活的書要有技巧：公民(國體，基本權利義務原則、四個民主、依法有序參與)、政府(政府性質、地位、原則、宗旨、對內對外職能、科學民主決策、依法行政、接受監督、權威、求助投訴渠道)、制度(人大、人大、代表人大制度，共產黨、民主黨派、政協，處理民族關系三原則、民族區域自治制度，宗教信仰政策)、國際社會(主權國家和國際組織、國家利益、國際形勢、綜合國力、國際問題、我國外交政策與走和平發展道路)，有了大框架，背起來自然清楚，就不覺得又多又亂了。

　　文化生活：文化生活其實蠻碎的，但很貼近生活，所以除了第四單元都很好背。它主要分文化個性和文化共性、文化基本內涵與創新兩條主線，第一二單元講的是文化共性的文化內涵、特點、作用，文化創新，第三四單元講的是我國傳統文化，民族精神，中國特色社會主義文化創新。第四單元知識很碎，一定要有完整清楚地框架(大眾文化、大力發展社會主義先進文化、社會主義文化大發展大繁榮、社會主義精神文明建設)。大題時注意設問，注意結合實際生活，注意定位。

　　哲學生活：我覺得這本書知識最整，背著最方便，就是最難懂，最不好答題。無非就是搞懂是哪塊知識(唯物論、認識論、辯證法、社會歷史觀人生觀價值觀)，然后背原理和方法論。答題時一時找標志，看設問，定位知識，然后分層看材料，看全了看盡了，套原理。盡量找材料與方法論共同點，結合著答。答題一定要有層次。

　　選修：就是背下框架，看主體知識，尤其是和必修交叉的部分，沒考過的。

　　高三文綜學習經驗

　　1、“第一印象”至關重要

　　希望閱卷名師能給自己高分，給老師的“第一印象”就至關重要了，因為老師第一眼看到的是書寫而不是答案，如果是工整的書寫，馬上會相應給出一個大致的“印象分”，然后仔細閱讀，調整分數。

　　重視“第一印象”要注意：①字跡要端正;②卷面要整潔，層次分明，使老師一目了然。為此下筆前要在頭腦中梳理出答題要點，提高答題的準確性;③修改要合乎規范、有章法，不能亂涂改。

　　2、答題規范最為關鍵

　　答案簡潔、層次分明，正確使用教材書面用語，而不能使用自己創造的語言、概念及社會流行的俗語。只有使用規范的書面用語，才能做到表述規范、準確、科學、簡潔，才能和閱卷老師溝通思想，交流信息，形成共識。

　　3、合理安排答題的時間

　　要保證簡答題、分析說明題和論述題的答題時間，留有充足的時間讀懂題意，弄清設問方向，梳理答題要點，提高敘述的簡潔性，有利于閱卷老師盡快發現采分點。這里特別強調要給分析說明題和論述題留足時間去認真審題，組織答案要點。
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