高三文綜備考經(jīng)驗(yàn)

　　(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

　　(2)不放過(guò)任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因?yàn)楦呖荚囶}“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生。

　　(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史和地理、政治筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

　　(4)分專題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會(huì)議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。

　　2、地圖

　　地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來(lái)，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。

　　3、注重?zé)狳c(diǎn)

　　高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問(wèn)題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析熱點(diǎn)，最后是拿一些“重點(diǎn)預(yù)測(cè)”來(lái)訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測(cè)自己是否真正掌握了。

　　4、研究真題

　　近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對(duì)各類題型題目，不同的設(shè)問(wèn)方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。

　　歷史要進(jìn)行筆記，這是必不可少的。歷史知識(shí)點(diǎn)繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費(fèi)時(shí)，而且記憶效果也不理想，所以要進(jìn)行筆記。筆記要記兩次，上課時(shí)，對(duì)老師的講解和板書進(jìn)行筆記，課后要整理筆記，在整理的過(guò)程中，又是一次對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。

　　政治主要是對(duì)課本上的黑體字部分進(jìn)行熟記。因?yàn)檫@樣可以掌握知識(shí)框架，而且在答題時(shí)，這些黑體字部分是主觀題答題的關(guān)鍵和中心，是采分點(diǎn)。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

　　地理，眾所周知，要對(duì)地圖進(jìn)行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說(shuō)就沒(méi)辦法考了。地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對(duì)單獨(dú)區(qū)域進(jìn)行綜合記憶。世界地圖的每個(gè)區(qū)域都是一樣。在掌握了地圖上的知識(shí)的前提下，進(jìn)而是對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的掌握。

　　高三文綜學(xué)習(xí)方法

　　1、地理學(xué)習(xí)方案

　　一輪復(fù)習(xí)：上課認(rèn)真聽講，將老師下發(fā)的每單元學(xué)案仔細(xì)填寫，越細(xì)越好，有不懂的地方一定要及時(shí)提問(wèn)或者拿筆勾畫下來(lái)下課提問(wèn)，總之一定要學(xué)懂，因?yàn)榈谝惠啅?fù)習(xí)是最系統(tǒng)、最全面、最具體的，它能夠幫助我把高一高二學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)的重新講明白，會(huì)的再鞏固。此外，老師下發(fā)的配套練習(xí)也一定要好好做，學(xué)到哪回家就做到哪，上課做錯(cuò)的回家總結(jié)到錯(cuò)題本上(那些有價(jià)值的題)。每天晚上要在睡覺(jué)前抽出時(shí)間看一會(huì)兒地圖(中國(guó)、世界)，比如第一天晚上看中國(guó)東北，第二天看西北，第三天南方……將地形區(qū)、行政區(qū)、氣候區(qū)……疊加到一起綜合整個(gè)區(qū)域看。還有一點(diǎn)很重要的是作圖：老師每次下發(fā)畫圖作業(yè)要一絲不茍地做，做的同時(shí)把微小的細(xì)節(jié)記下來(lái)，比如：季風(fēng)區(qū)到底包括寧夏的哪一部分。學(xué)地理，心中有圖就不慌。

　　二輪復(fù)習(xí)：二輪復(fù)習(xí)沒(méi)有那么細(xì)致，但是卻有著幫我整理框架的重大作用。一輪復(fù)習(xí)后，雖然知識(shí)積累已經(jīng)比較細(xì)致，但是卻很雜很亂，之間也看不出明顯聯(lián)系，二輪復(fù)習(xí)中，我把每單元的母知識(shí)，子知識(shí)用大括號(hào)列出來(lái)，這樣知識(shí)一層層地被列出來(lái)就清楚多了，比如工業(yè)。把知識(shí)組織起來(lái)有助于做題時(shí)快速定位提取已知信息，節(jié)省時(shí)間，做到準(zhǔn)確。

　　考試前：在一模考試一直到高考前我一直在做這樣一件事：把做過(guò)的歷年高考題、各區(qū)模擬題再好好研究一番：設(shè)問(wèn)提法(不同題的相同提法)、答題怎么組織(不同設(shè)問(wèn)的不同答法)、針對(duì)同一區(qū)域的不同設(shè)問(wèn)……然后把有參考價(jià)值的題專門找一個(gè)小本子記下來(lái)可以隨時(shí)看看。此外，我又把16套(包括選修災(zāi)害)學(xué)案利用每晚30分鐘從新掃蕩了一遍，將一些易混、難記、常考的知識(shí)點(diǎn)整理下來(lái)同樣寫到了小本子上，到高考結(jié)束，我手中有16套學(xué)案，大改錯(cuò)本，小知識(shí)本，一些畫的地圖，一些大考的試卷，它們都是我復(fù)習(xí)時(shí)的參考。

　　考試時(shí)：選擇題一定要細(xì)致：看全設(shè)問(wèn)和選項(xiàng)，給的資料，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，利用已知知識(shí)找出小陷阱，可以利用排除法、反例法解決選擇題。大題一般都是結(jié)合一個(gè)區(qū)域背景來(lái)考察。先仔細(xì)看看給出的資料(圖、文字)，再看設(shè)問(wèn)(注意知識(shí)限定、答題限定)然后用窮盡法利用資料(尤其注意看圖例、文字)把能答的答上，然后調(diào)動(dòng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充，切勿直接答上眼熟題的答案。看到一道題實(shí)在沒(méi)思路就找準(zhǔn)設(shè)問(wèn)中的大限定，這時(shí)關(guān)于這部分的知識(shí)的大框架就派上用場(chǎng)了，一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈，最后找到最適合的知識(shí)答上去。平時(shí)：可以和同學(xué)組個(gè)小組互相講題、提問(wèn)、復(fù)習(xí)知識(shí)。我看每天我有兩個(gè)同學(xué)都一起看地圖、背知識(shí)，覺(jué)得很好，大家一起學(xué)習(xí)，互相幫助，進(jìn)步很大。回家多鞏固知識(shí)，默寫就是個(gè)很好的辦法，俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。多寫多做，知識(shí)就深深印在腦子里了。復(fù)習(xí)是非常非常重要的。

　　2、歷史學(xué)習(xí)方案

　　歷史是門很有意思的學(xué)科，我學(xué)習(xí)中興趣給了我很大幫助。

　　一輪復(fù)習(xí)里，我把5本書中的知識(shí)仔細(xì)具體的又學(xué)了一遍，充實(shí)了一下知識(shí)庫(kù)。我的筆記寫的非常全、非常好，這在日后給了我極大的幫助。但是上課認(rèn)真跟著老師聽課是很重要的，所以上課時(shí)我基本上只把重點(diǎn)筆記記在海淀總復(fù)習(xí)上，回家在整理到筆記上，既做到了日后有筆記可依，又同時(shí)復(fù)習(xí)了一遍。每天回家后再利用好老師的默寫篇子，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

　　二輪復(fù)習(xí)開始后，我開始著重整理框架，就利用總復(fù)習(xí)每單元最開頭的那個(gè)大框架，十分簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。這樣我可以把繁雜的知識(shí)裝進(jìn)盒子，調(diào)動(dòng)時(shí)更容易。我背每個(gè)單元知識(shí)時(shí)，都先把框架默寫一遍，然后背每一大塊內(nèi)的細(xì)小知識(shí)。比如說(shuō)中國(guó)現(xiàn)代史：向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期(建國(guó)初期的政治和經(jīng)濟(jì)、一五計(jì)劃和三大改造、社會(huì)主義制度的建立)、社會(huì)主義曲折建設(shè)時(shí)期(八大的正確指導(dǎo)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難和恢復(fù))、十年__時(shí)期(__的原因、民主法治的破壞、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的劫難)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期(偉大的歷史轉(zhuǎn)折、民主法治的恢復(fù)、經(jīng)濟(jì)體制的改革、對(duì)外開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、中國(guó)外交、重大理論、科技文化社會(huì)生活)。這樣，心中有框架，知識(shí)整整齊齊的，答題不混亂。

　　此外，我還有一個(gè)小本子，上有睡前背書時(shí)用的小框架，很方便。要經(jīng)常做題練練手，一天5道選擇題，2、3道大題，保持熱度，及時(shí)研究做過(guò)的題，找相同點(diǎn)，看得題多，考試時(shí)心里自然踏實(shí)，也更容易剝?nèi)ド嘣O(shè)問(wèn)的偽裝。高考前兩個(gè)月我利用每晚和周末大塊時(shí)間至少把知識(shí)掃蕩了3、4遍，算上平時(shí)考試前的復(fù)習(xí)，我至少把知識(shí)從頭到尾背了7、8遍。其實(shí)歷史就考背，背了就了解題目背景，背了就有底。平時(shí)多和同桌念叨念叨，自己下來(lái)默寫默寫。

　　關(guān)于做題，和地理、政治不一樣，歷史首先要定位事件背景，保證不偏題，然后看設(shè)問(wèn)。一般一道小題用一兩條材料，一定要看準(zhǔn)。審設(shè)問(wèn)確定答什么(材料還是已知)，答題時(shí)一定要緊緊聯(lián)系材料，切勿死答背的知識(shí)，否則絕對(duì)拿不了多少分。

　　3、政治學(xué)習(xí)方案

　　其實(shí)文綜三科里我最頭疼的就是政治，最不感興趣的也是政治。我覺(jué)得背的東西涉及領(lǐng)域太多而且難懂，很陌生。但是高三一年和老師系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理后，我重拾了信心也稍微入了門。我分四本必修和兩本選修來(lái)講：

　　經(jīng)濟(jì)生活：涉及很多不同角度：兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節(jié)，從每個(gè)角度切入都能自成體系，關(guān)鍵是如何把它們織成網(wǎng)狀，綜合著運(yùn)用。首先要做到對(duì)4個(gè)單元的大知識(shí)門兒清。消費(fèi)(貨幣、價(jià)格、消費(fèi))、生產(chǎn)(大力發(fā)展生產(chǎn)力、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度)、分配(我國(guó)的分配制度、效率與公平、財(cái)政與稅收)、交換(社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀小康社會(huì)五+三、對(duì)外開放型經(jīng)濟(jì))。然后整理成專題，尋找每個(gè)專題間的聯(lián)系，再和兩只手、三個(gè)主體、四個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)。此外，還可以根據(jù)不同設(shè)問(wèn)來(lái)思考答題方面，比如：社會(huì)公平、民生、生態(tài)……將知識(shí)立體的穿起來(lái)，思考全面。

　　政治生活：政治生活死知識(shí)比較多，背了就拿分，關(guān)鍵是看材料。同樣要做到對(duì)每個(gè)單元有透徹的了解，還有三個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)基本政治制度、五個(gè)主體。答題時(shí)注意定位主體(公民、政府、共產(chǎn)黨、政協(xié)、人大)，看材料找出說(shuō)的問(wèn)題讓答得是什么(是什么、為什么、怎么辦)。背政治生活的書要有技巧：公民(國(guó)體，基本權(quán)利義務(wù)原則、四個(gè)民主、依法有序參與)、政府(政府性質(zhì)、地位、原則、宗旨、對(duì)內(nèi)對(duì)外職能、科學(xué)民主決策、依法行政、接受監(jiān)督、權(quán)威、求助投訴渠道)、制度(人大、人大、代表人大制度，共產(chǎn)黨、民主黨派、政協(xié)，處理民族關(guān)系三原則、民族區(qū)域自治制度，宗教信仰政策)、國(guó)際社會(huì)(主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織、國(guó)家利益、國(guó)際形勢(shì)、綜合國(guó)力、國(guó)際問(wèn)題、我國(guó)外交政策與走和平發(fā)展道路)，有了大框架，背起來(lái)自然清楚，就不覺(jué)得又多又亂了。

　　文化生活：文化生活其實(shí)蠻碎的，但很貼近生活，所以除了第四單元都很好背。它主要分文化個(gè)性和文化共性、文化基本內(nèi)涵與創(chuàng)新兩條主線，第一二單元講的是文化共性的文化內(nèi)涵、特點(diǎn)、作用，文化創(chuàng)新，第三四單元講的是我國(guó)傳統(tǒng)文化，民族精神，中國(guó)特色社會(huì)主義文化創(chuàng)新。第四單元知識(shí)很碎，一定要有完整清楚地框架(大眾文化、大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、社會(huì)主義精神文明建設(shè))。大題時(shí)注意設(shè)問(wèn)，注意結(jié)合實(shí)際生活，注意定位。

　　哲學(xué)生活：我覺(jué)得這本書知識(shí)最整，背著最方便，就是最難懂，最不好答題。無(wú)非就是搞懂是哪塊知識(shí)(唯物論、認(rèn)識(shí)論、辯證法、社會(huì)歷史觀人生觀價(jià)值觀)，然后背原理和方法論。答題時(shí)一時(shí)找標(biāo)志，看設(shè)問(wèn)，定位知識(shí)，然后分層看材料，看全了看盡了，套原理。盡量找材料與方法論共同點(diǎn)，結(jié)合著答。答題一定要有層次。

　　選修：就是背下框架，看主體知識(shí)，尤其是和必修交叉的部分，沒(méi)考過(guò)的。

　　高三文綜學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　1、“第一印象”至關(guān)重要

　　希望閱卷名師能給自己高分，給老師的“第一印象”就至關(guān)重要了，因?yàn)槔蠋煹谝谎劭吹降氖菚鴮懚皇谴鸢福绻枪ふ臅鴮懀R上會(huì)相應(yīng)給出一個(gè)大致的“印象分”，然后仔細(xì)閱讀，調(diào)整分?jǐn)?shù)。

　　重視“第一印象”要注意：①字跡要端正;②卷面要整潔，層次分明，使老師一目了然。為此下筆前要在頭腦中梳理出答題要點(diǎn)，提高答題的準(zhǔn)確性;③修改要合乎規(guī)范、有章法，不能亂涂改。

　　2、答題規(guī)范最為關(guān)鍵

　　答案簡(jiǎn)潔、層次分明，正確使用教材書面用語(yǔ)，而不能使用自己創(chuàng)造的語(yǔ)言、概念及社會(huì)流行的俗語(yǔ)。只有使用規(guī)范的書面用語(yǔ)，才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)潔，才能和閱卷老師溝通思想，交流信息，形成共識(shí)。

　　3、合理安排答題的時(shí)間

　　要保證簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題和論述題的答題時(shí)間，留有充足的時(shí)間讀懂題意，弄清設(shè)問(wèn)方向，梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性，有利于閱卷老師盡快發(fā)現(xiàn)采分點(diǎn)。這里特別強(qiáng)調(diào)要給分析說(shuō)明題和論述題留足時(shí)間去認(rèn)真審題，組織答案要點(diǎn)。
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