答辯過程中答辯者要讓導師對論文比較滿意，自身能夠在答辯上讓評審老師感到言之有物、契合論點。下面小編給大家帶來大學生在老師畢設中發現8年前的自己，希望大家喜歡!

大學生在老師畢設中發現8年前的自己

緣分!大二學生在老師8年前畢設紀錄片中，意外發現讀小學的自己

10月17日，云南紅河。云南一高校教師意外發現，自己與學生八年前有過交集，視頻是薛老師8年前，還是大學生時拍攝的紀錄片，驚喜的是視頻中記錄到的一名小學生，如今成為薛老師大學課堂的學生，該學生在看到紀錄片時，驚喜的指認出自己，面對這樣的緣分，所有人都感到不可思議，非常的震驚。

據當事人薛老師描述：播放的紀錄片為自己研究生時期的畢業作品，畫面中穿藍色衣服的小男孩是自己的學生，當年他還只是一名小學生。

知道這個消息時，自己和其他同學都特別驚訝，沒想到會以這樣的方式重逢。

薛老師感慨：時光太奇妙，再見面時他從一名小學生成長為大學生，而自己也走出校園成為人民教師。

畢業答辯的條件

凡是參加畢業論文答辯的學生，要具備一定的條件，這些條件是：

1、必須是已修完高等學校規定的全部課程的應屆畢業生和符合有關規定，并經過校方批準同意的上一屆學生。

2、學員所學課程必須是全部考試、考查及格，實行學分制的學校，學員必須獲得學校準許畢業的學分。

3、學員所寫的畢業論文必須經過導師指導并有指導老師簽署同意參加答辯的意見。

畢業答辯的注意事項

PPT 要干凈，不要特別花哨的模板。不要太多字，基本上重點提出來，寫幾個小標題，剩下的內容用說的，不要上臺讀PPT!

上臺不要上來就開始說話，打開PPT的這幾秒鐘平復一下心情，省的緊張!

要有信心，這前提當然是你準備的很充分，自己相信了，別人才能相信。

講話語速要慢，別緊張，平時怎么說話上臺就怎么說話，自然一點，最好不要有太明顯的…播音腔一樣的，聽起來很正式，其實很難深入人心。

細節上的注意，比如說PPT字體大小一致，不要有錯別字，動畫不亂，還有個人表現，上下臺問好，“額”“然后”這種口頭語不要有!

畢業設計什么時候開始做

大四上學期放假前一個月開始寫開題報告，放假之前提交。不過這個可能與你的指導老師協商，很多過完年之后再提交開題報告。大四下學期就開始做畢業設計。整個學期都沒有課程的。

畢業設計的基本要求：

1.按任務書的規定，學生在教師的指導下，獨立完成所要求的內容，嚴禁抄襲;

2.設計方案合理、可行，圖面質量符合規定，說明書文理通順，書寫整潔;

3.論點明確，論據充分，結論正確;

4.體現先進技術、新的試驗方法和計算方法;

5.有一定技術經濟分析;

6.工作量要求(以12周計)

(1)學生畢業設計完成的繪圖工作量，由學院、系及指導教師根據畢業設計?論文?的具體情況來確定;

(2)畢業設計說明書要求按統一格式編寫，工程設計型的計算說明書不少于15000字，其它類型的計算說明書及實驗分析不少于19000字。

(3)有特殊要求的學科，可根據所學專業的特點，比照上述工作量的要求，完成畢業設計(論文);

(4)翻譯一篇與本畢業設計(論文)相關的外文參考文獻，不少于5000字符。

7.指導教師在畢業設計(論文)題目確定后，應編寫“蘭州交通大學畢業設計?論文?任務書”，并在畢業設計(論文)工作開始兩周前發給學生。

8.指導教師要指導學生在畢業設計(論文)工作開始后兩周內完成“開題報告”(見附件二)，合格后才能開始畢業設計(論文)工作

畢業答辯都能過嗎

畢業答辯只要準備充分都能過。答辯過程中答辯者要讓導師對論文比較滿意，自身能夠在答辯上讓評審老師感到言之有物、契合論點。

凡是參加畢業論文答辯的學生，要具備一定的條件，這些條件是：

1、必須是已修完高等學校規定的全部課程的應屆畢業生和符合有關規定，并經過校方批準同意的上一屆學生。

2、學員所學課程必須是全部考試、考查及格，實行學分制的學校，學員必須獲得學校準許畢業的學分。

3、學員所寫的畢業論文必須經過導師指導并有指導老師簽署同意參加答辯的意見。

答辯論文：各個學校會下發各自的通知文件，一般會有固定的格式，一定要按照學校要求的格式，逐條、認真修改論文格式!因為格式是否規范決定了老師的第一印象。