言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)解讀篇1

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體結(jié)構(gòu)與功能、言語聽覺康復(fù)導(dǎo)論、言語科學(xué)基礎(chǔ)、聽力學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、人體發(fā)育學(xué)、特殊教育學(xué)。專業(yè)核心課程：聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、聽覺障礙康復(fù)技術(shù)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、兒童語言障礙康復(fù)技術(shù)、失語癥康復(fù)技術(shù)、吞咽障礙康復(fù)技術(shù)。實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行聽力檢測與診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、兒童語言障礙康復(fù)技術(shù)等實訓(xùn)。在教育康復(fù)機構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、助聽器驗配機構(gòu)等單位進行崗位實習(xí)。

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)解讀篇2

該專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和言語聽覺功能評定及治療等知識，具備對言語功能、聽力功能障礙進行評定和康復(fù)治療等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事言語功能障礙、聽力功能障礙康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;可從事康復(fù)類機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、福利院和助聽器類企業(yè)崗位，例如言語聽覺康復(fù)、聽力檢測、助聽器驗配等。

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)解讀篇3

在各級各類康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心等康復(fù)機構(gòu)，綜合性醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、耳鼻咽喉科、兒保科、兒科等相關(guān)科室，特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源教室，從事言語障礙、語言障礙、聽力障礙康復(fù)或教育工作。

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)解讀篇4

1. 具有言語聽覺康復(fù)治療相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范、流程、人文禮儀等基本知識;2. 具有規(guī)范采集、記錄并分析患者相關(guān)資料，并能對常用機械設(shè)備和理療設(shè)備進行操作與維護的能力;3. 具有開展嗓音訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練等言語功能康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;4. 具有開展失語癥、兒童語言發(fā)育遲緩等語言功能康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;5. 具有開展吞咽障礙康復(fù)評估與康復(fù)治療的能力;6. 具有開展助聽器驗配，人工耳蝸調(diào)試以及聽覺功能訓(xùn)練的能力;7. 具有安全防護、質(zhì)量管理、突發(fā)事件靈活應(yīng)變與應(yīng)急處理的能力;8. 具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用的能力;9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)解讀篇5

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和言語聽覺功能評定及治療等知識，具備對言語功能、聽力功能障礙進行評定和康復(fù)治療等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事言語功能障礙、聽力功能障礙康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。