教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣

時(shí)間：2024-03-11 07:02:38 小龍專業(yè)解讀

目前，該專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入中小學(xué)校、大專院校、各地市教育局、數(shù)字媒體開發(fā)、在線教育領(lǐng)域、新媒體運(yùn)營(yíng)等部門。以下是小編整理的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣精選篇1

這是個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)科涉及面廣，而且與國(guó)際前沿的教學(xué)接軌。教育技術(shù)起初來源于美國(guó)，后來在中國(guó)開設(shè)了課程，學(xué)習(xí)教育技術(shù)的一大特點(diǎn)就是可以用媒體這種富有特色的傳播方式與傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合，從而達(dá)到普通教學(xué)方式尚未達(dá)到的預(yù)期效果。

教育技術(shù)學(xué)課程包括兩大類，教育學(xué)類和計(jì)算機(jī)學(xué)科。我本科是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，主修課程包括教育學(xué)(教育學(xué)基礎(chǔ)、教育哲學(xué))、教師職業(yè)道德、教師語言行為與藝術(shù)、教育心理學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，遠(yuǎn)程教育等，此外還有C語言C++，攝影攝像，PS，F(xiàn)lash以及3DMAX等等。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣精選篇2

教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)范圍非常廣闊，各級(jí)黨政機(jī)構(gòu)、高等院校、中小學(xué)校、企事業(yè)單位均需求此類人才。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括企業(yè)的員工培訓(xùn)、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)和研究管理工作;各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育等等)相關(guān)工作;

部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個(gè)新的工作熱點(diǎn);中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等;各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作;網(wǎng)站工程方向，就業(yè)前景十分廣闊。

學(xué)生畢業(yè)后可以從事教育網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作;到國(guó)內(nèi)外眾多網(wǎng)站企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事網(wǎng)站工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣精選篇3

1、師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)工作，主要對(duì)象是研究生、博士生、本科生;2、各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育)相關(guān)工作，主要對(duì)象是研究生、本科生;

3、部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個(gè)新的工作熱點(diǎn)，主要對(duì)象是本科生;

4、中小學(xué)校主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等，主要對(duì)象是本科生、專科生;

5、各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站，教育節(jié)目制作，主要本科生。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣精選篇4

畢業(yè)生主要進(jìn)入中小學(xué)校、大專院校、各地市教育局、部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)以及廣告宣傳、影視制作、數(shù)字媒體開發(fā)、在線教育領(lǐng)域、新媒體運(yùn)營(yíng)等部門。主要就業(yè)崗位有：中小學(xué)信息技術(shù)教師、電教管理、課題研究、網(wǎng)絡(luò)信息管理、教育信息化建設(shè)、影視節(jié)目制作、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、企業(yè)職工培訓(xùn)、在線課程設(shè)計(jì)以及機(jī)器人教學(xué)、創(chuàng)客教育活動(dòng)指導(dǎo)等。

考研方向主要集中在教育技術(shù)學(xué)、教育類、心理類以及計(jì)算機(jī)類、電子類、數(shù)字媒體類等。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生報(bào)考相應(yīng)崗位公務(wù)員也具有很大的優(yōu)勢(shì)。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣精選篇5

教育技術(shù)學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)或理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)、開闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，能對(duì)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā)，對(duì)信息化教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施，及能引領(lǐng)和推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主要課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)維護(hù)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、遠(yuǎn)距離教育、電視教材設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)。