教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎樣

時(shí)間：2024-02-18 04:16:39 小龍專(zhuān)業(yè)解讀

教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎樣篇1

教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要需要學(xué)：教育學(xué)原理、教育研究方法、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、課程與教學(xué)論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育概論、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)教育應(yīng)用、教學(xué)技術(shù)與媒體、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

教育技術(shù)學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)或理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，能對(duì)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和數(shù)字化教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，對(duì)信息化教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施，及能引領(lǐng)和推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

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北京師范大學(xué)(排名第1)、華東師范大學(xué)(排名第2)、東北師范大學(xué)(排名第3)、南京師范大學(xué)(排名第4)、華中師范大學(xué)(排名第5)、北京大學(xué)(排名第6)、首都師范大學(xué)(排名第7)、浙江大學(xué)(排名第8)、華南師范大學(xué)(排名第9)、西南大學(xué)(排名第10)。

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教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于教育學(xué)類(lèi)。教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的重要成果，教育技術(shù)參與教育過(guò)程，是對(duì)教育過(guò)程模式的優(yōu)化提升，使得教育過(guò)程的組織序列更具邏輯，系統(tǒng)優(yōu)化了分析和處理教育、教學(xué)問(wèn)題的思路。

教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事如下幾個(gè)大方向：

1.師范類(lèi)與非師范類(lèi)的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)工作，主要對(duì)象是研究生、博士生、本科生;

2.各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育)相關(guān)工作，主要對(duì)象是研究生、本科生;

3.部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門(mén)，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個(gè)新的工作熱點(diǎn)，主要對(duì)象是本科生;

4.中小學(xué)校主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等，主要對(duì)象是本科生、專(zhuān)科生;

5.各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站，教育節(jié)目制作，主要本科生。

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截止到10月，122646位教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3954元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2981元，0-2年工資3696元，10年以上工資1000元，3-5年工資4675元，6-7年工資7994元，8-10年工資8725元。

針對(duì)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比66%;3-5年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比66%;大專(zhuān)學(xué)歷要求的最多，占比33%。

教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。教育技術(shù)薪酬最高的地區(qū)是廈門(mén)。

教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[3683個(gè)]、上海[2742個(gè)]、廣州[1503個(gè)]、深圳[1030個(gè)]、武漢[824個(gè)]、成都[720個(gè)]、南京[581個(gè)]、杭州[578個(gè)]、鄭州[533個(gè)]、重慶[498個(gè)]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門(mén)[5224元]、惠州[4999元]、北京[4694元]、上海[4616元]、常州[4591元]、江門(mén)[4055元]、廣州[3986元]、南京[3975元]、深圳[3923元]、重慶[3893元]、杭州[3862元]等。

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教育技術(shù)學(xué)的就業(yè)范圍非常廣闊，各級(jí)黨政機(jī)構(gòu)、高等院校、中小學(xué)校、企事業(yè)單位均需求此類(lèi)人才。教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，包括企業(yè)的員工培訓(xùn)、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

師范類(lèi)與非師范類(lèi)的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)和研究管理工作;各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育等等)相關(guān)工作;

部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門(mén)，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個(gè)新的工作熱點(diǎn);中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等;各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站、視頻網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)，從事教育節(jié)目制作與攝影攝像工作;網(wǎng)站工程方向，就業(yè)前景十分廣闊。