橋之美課后練習(xí)題：

　　2.解釋詞語，并解釋加黑的字。

　　駐足：_____________________________________

　　美感：_____________________________________

　　曉風(fēng)殘?jiān)拢篲____________________________________

　　煞它風(fēng)景：_____________________________________

　　失之毫厘，差之千里：_____________________________________

　　3.作者的職業(yè)是什么?從文中哪些語句可以看出來?

　　答：________________________________________________。

　　4.在作者看來，“橋”美在何處?你對(duì)此有什么感想，從中得到什么啟示?

　　答：_________________________________________________。

　　5、指出下列句子所用的說明方法。

　　(1)在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般。(　　　　　　)

　　(2)蘇州的寶帶橋53孔之多。(　　　　　　　)

　　(3)“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實(shí)更偏于繪畫的形式美。人家——房屋，那是塊面;流水，那是長線、曲 線，線與塊面組成了對(duì)比美…… (　　　　　　　)

　　(4)早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊。也就具備了橋之美!(　　　　　　　)

　　二、 閱讀理解

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　6.選段具體寫到了哪幾座橋?

　　答：_______________________________________________。

　　7.體會(huì)下列句子的情味，寫出含義。

　　(1)茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

　　答：_________________________________________________。

　　(2)早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町嫾忆N魂!

　　答：_________________________________________________。

　　8.作者在文中提到了橋 下的湖水、急流，橋邊的蘆葦、柳絲，橋上的廊與亭，為什么?

　　答：_________________________________________ ________。

　　9.用作者的觀橋思路，為本段補(bǔ)充一座你所看到的橋，100字左右。

　　答：_____________________________________________ _____。