初三《送東陽馬生序》課后練習答案

時間：2024-03-11 06:50:30 焯杰2 復習方法

　　初三《送東陽馬生序》課后練習題：

　　④容臭( )⑤負篋( )

　　2.解釋下列句中加點的詞語。

　?、贌o從致書以觀( )

　?、谒闹Ы﹦挪荒軇? )

　?、垡允侨硕嘁詴儆? )

　　④以中有足樂者( )

　　3.解釋下列各句中一“以”字的用法。

　?、僖贼罁砀并谝灾杏凶銟氛?，不知口體之奉不若人也③俯身傾耳以請④以是人多以書假余

　　______ _②____ ___

　?、踎___ ___④___ ____

　　4.翻譯句子，注意加點字的意義和用法。

　　同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

　　答：

　　5.按原文填空。

　　(1)當余之從師也，，行深山巨谷中，，大雪深數尺，。

　　(2)以中有足樂者，。

　　比較閱讀

　　(一)

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中.窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。

　　6、翻譯下面的句子。

　?、俑┥韮A耳以請。

　　答：

　?、谝灾杏凶銟氛?，不知口體之奉不若人也。

　　答：

　　7、下面句子朗讀節奏劃分不正確的一項是( )

　　A、余/幼時/即嗜學。

　　B、天/大寒，硯/冰堅，手指/不可/屈伸。

　　C.余因/得遍/觀群書。

　　D.俯身/傾耳/以請。

　　8.作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學習，在閱讀段中，找出切身體會的句子。

　　答：

　　9.作者是從哪幾方面談自己刻苦學習經歷的?

　　答：

　　10.結合課文，說說現代中學生應有怎樣的苦樂觀?

　　答：

　　(二) 王冕僧寺夜讀

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉?，父怒撻之。已而復如初，母曰：兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，恬若不見。

　　安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉里小兒竟遮道訕)笑，冕亦笑。

　　11、結合文意，解釋下面句中加點的詞。

　?、俑`入學舍( )②輒默記( )③兒癡如此( )

　?、芴袢舨灰? )⑤曷不聽其所為( )③依僧寺以居( )

　　12.下列句子，括號內的文字是補出的省略成分，錯誤的一項是( )

　　A(王冕)竊入學舍，聽諸生誦讀

　　B、已而(王冕)復如初

　　C.(韓性)學遂為通儒

　　D(王冕)即迎母入越城就養

　　13、翻譯下面的句子。

　　①曷不聽其所為?

　　答：

　?、谧员还殴诜S車后。

　　答：

　　14.從文中可看出，王冕具有怎樣的品質?他后來之所以成為著名畫家、詩人，其根本原因是什么?

　　答：

　　課外延伸

　　這是發生在英國的一個真實故事。

　　有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

　　一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您!”

　　老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。