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初二上《大自然的語言》課后練習(xí)答案

時(shí)間: 焯杰2 復(fù)習(xí)方法

  《大自然的語言》課后練習(xí):

  C.衰草連天(shuāi) 連翹(qiáo)層巒疊嶂(zhàng) 弋陽(yì)

  D.風(fēng)雪載途(zhài) 隧道(suì) 頭暈?zāi)垦?xuàn) 窺見(kuī)

  2.找出下列各組成語中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng),將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

  (1)A.百感交急 B.斤斤計(jì)較 C.滿院狼藉 D.昂首闊步( )( )

  (2)A.得心應(yīng)手 B.迫不急待 C.原形畢露 D.令人噴飯( )( )

  (3)A.在所不昔 B.談笑風(fēng)聲 C.難能可貴 D.記憶猶新( )( )

  (4)A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團(tuán)錦族( )( )

  3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將其字母序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

  (1)物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”,是活生生的生物,比氣象儀器復(fù)雜得多。( )得多。

  A.靈驗(yàn) B.靈敏 C.靈活 D.靈便

  (2)為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候( )是必要的。

  A.觀察 B.觀測(cè) C.預(yù)測(cè) D.觀望

  (3)月亮的影子幫助現(xiàn)代人解開了許多重大的歷史之謎,( )了這些重大歷史事件發(fā)生的時(shí)間。

  A.決定 B.制定 C.確定 D.肯定

  (4)影子戲,在這里產(chǎn)生了( )的力量,它戰(zhàn)勝了時(shí)間和距離,成為我們手中的一 個(gè)馴服工具,為我們忠實(shí)地服務(wù)。

  A.神圣 B.神奇 C.神異 D.神秘

  4.對(duì)《大自然的語言》一文說法正確的兩項(xiàng)是( )

  A.“凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。

  B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較,可以看出后者比前者早9天。”這段文字中“后者”是指:開花日期,“前者”是指:抽青日期。

  C.題目“大自然的語言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。

  D.物候 現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。

  5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )

  ①據(jù)推算,我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年了。

  ②我國(guó)是大豆的起源地。

  ③古代把大豆叫做“菽”,秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。

  ④在許多新石器時(shí)代遺址中,都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。

  ⑤許多古書中也有關(guān)于大豆的記載。

  ⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國(guó)家。

  A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥

  6.下面是一則廣告,有人對(duì)其中六處提出修改意見,這些意見分成四組,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: ( )

  這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì),推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸,具有造型美觀,瓷面光滑,色彩鮮艷,質(zhì)量穩(wěn)定,經(jīng)久耐用等特點(diǎn),適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。

  (1)“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固” (2)“潔具”改為“用具”

  (3)“適應(yīng)”改為“適宜作” (4)“理想”前加“的”字

  (5)“衛(wèi)生”前加“的”字 (6)“新產(chǎn)品”后加破折號(hào)

  A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4) D、(3)(5)(6)

  7.依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  “畫人畫鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)。“畫人畫鬼”,指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的;“高人一等”,是評(píng)價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn);“入骨三分”,

  二、閱讀理解

  (一)課內(nèi)閱讀

  幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語言。

  (1)解釋“據(jù)以安排農(nóng)事”這句話的意思。

  答:__________________________________________

  (2)找出兩組反義詞語寫在下邊。

  答:____________________ ________________________

  (3)用“||”將這段文字分為三層。

  (4)這段文字中有三處運(yùn)用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個(gè)詞語寫在下面橫線上。

  ①________________ ②________________ ③__________________

  (5)是否能將“趕快種谷子”后邊的句號(hào)改為分號(hào)?判斷下列說法的正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。

  A.能,因?yàn)檫@三句都是擬人句式,內(nèi)容上沒有什么區(qū)別。( )

  B.不 能。因?yàn)樾踊ā⑻一ㄊ侵参铮脊萨B是動(dòng)物,兩種不同類型的物候現(xiàn)象不宜合在一個(gè)句子里說。( )

  C.不能。因?yàn)榍罢哒f的是春天的物候現(xiàn)象,后者說的是夏季的物候現(xiàn)象。( )

  D.能。因?yàn)槿涠际窃谡f明物候現(xiàn)象與農(nóng)事的關(guān)系,杏花、桃花和布谷鳥又是同一類事物。( )

  (6)本段說明的對(duì)象是( )

  A.大自然的語言是指 杏花開了,桃花開了,布谷鳥唱歌了這類自然現(xiàn)象。

  B.花香鳥語,草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語言。

  C.自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。

  D.要注意觀察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。

  (7)本段扣住“草木榮枯、候鳥去來”舉了哪三個(gè)例子說明自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系?

  答:_________________________________________

  (8)本段的說明順序是( )

  A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序

  (二)課外閱讀

  氣候的威力(節(jié)選)

  ①人類在與大自然的較量中,最直接、最經(jīng)常的對(duì)手則是變幻莫測(cè)的氣候。氣候可以造福于人類,也可以將人類置于死地。因此,人類對(duì)于氣候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐懼,所以才有“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”的感慨。

  ②然而,可以毫不夸張地說,人類在到達(dá)南極之前,實(shí)際上并不真正了解氣候到底有多大的威力!

  ③就拿風(fēng)來說吧,在世界其他地方,12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過是32.6米每秒,但10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖,造成災(zāi)難性的后果,使人類的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極,風(fēng)速卻常常可以達(dá)到55.6米每秒,有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)!因此,人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”,或者稱之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對(duì)于人類的生存來說,無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如,1960年,在日本昭和基地越冬 的考察隊(duì)員福島,走出基地樓房沒有幾步,便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去,不知去向。直到7年之后,人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

  ④大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日,前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在東南極中心地區(qū)的東方站里,觀測(cè)到了—88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21日,在東方站又記錄到了—89.6℃的低溫;同年7月,新西蘭人在他們的萬達(dá)站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說,1967年初,挪威人在極點(diǎn)站曾經(jīng)記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中,一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉碎,一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下,人類的生存將會(huì)受到多大的威脅和考驗(yàn)就可想而知了。

  ⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上,而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上,常常出人意料,防不勝防。例如,1970年,有六架美國(guó)海軍的運(yùn)輸機(jī), 滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資,從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場(chǎng)。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時(shí),突然刮起了特大的暴風(fēng),駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果,巨大的C-130運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖,失去了控制,折斷了一個(gè)翅膀,撞壞了著陸架。值得慶幸的是,八名人員全部脫險(xiǎn)。在南極的活動(dòng)中,像這樣的例子是很多的。

  1.本文主要介紹了南極的氣候。請(qǐng)通讀全文,概括出南極氣候的基本特點(diǎn)。

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  2.氣候?qū)θ祟惥哂袃擅嫘裕瓤梢栽旄S谌祟悾部梢詫⑷祟愔糜谒赖亍U?qǐng)根據(jù)自己掌握的氣候方面的知識(shí),各舉一 個(gè)氣候造福于人類和給人類帶來災(zāi)難的例子(要求:舉 例典型,表述具體,且不得引用文中的例子)。

  (1)造福于人類的例子:____________________________________________

  (2)給人類帶來災(zāi)難的例子:_________ _______________________________

  3.本文采用的主要表達(dá)方式是說明,其中文中畫橫線的句子采用的表達(dá)方式是___ _____,從內(nèi)容上看,文中運(yùn)用畫橫線的句子是為了說明什么?

  _____________________________________________________________________

  4.本文第④段中運(yùn)用的主要說明方法有_____ _______和____________,試根據(jù)自己的理解說出運(yùn)用這些說明方法的目的。

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  5.請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解,順著本文的寫作思路 ,為本文續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾(要求:語言簡(jiǎn)明概括,過渡自然,60字以內(nèi))。

  三、綜合運(yùn)用

  《水滸傳》中不乏巧借自然條件實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事,現(xiàn)實(shí)生活中更有需要依據(jù)天氣時(shí)令安排生產(chǎn)的情況:

  (1)【關(guān)注時(shí)令】上面前三幅圖片呈現(xiàn)的是泰州地區(qū)的一組物候現(xiàn)象,請(qǐng)你用自己的語言把它們描述出來。

  __________________________________________________________

  (2)【心系農(nóng)事】曉華家種有數(shù)畝農(nóng)田,父母利用農(nóng)閑去了鄰近城市務(wù)工,根據(jù)你從上圖中了解到的物候現(xiàn)象和泰州天氣預(yù)報(bào)信息,請(qǐng)以曉華的身份給他們發(fā)送一條提醒短信。

  ___________________________________

  《大自然的語言》課后練習(xí)答案:

  1.C

  2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D

  3.(1) B (2) B (3) C (4) B

  4.C

  5.A

  6.D

  7.A

  (一)課內(nèi)閱讀答案

  (1)根據(jù)這些來安排農(nóng)事。

  (2)榮枯 去來

  (3)……據(jù)以安排農(nóng)事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來……

  (4)①傳語 ②暗示 ③唱歌

  (5)A.× B.√ C.√ D.×

  (6)B

  (7)①杏花開了…… ②桃花開了…… ③布谷鳥開始唱歌……

  (8)A

  (二)課外閱讀答案

  1、南極氣候的基本特點(diǎn)是:風(fēng)大而猛、極度寒冷、變幻莫測(cè)。

  2、答案示例:(1)x疆某些地區(qū)常年多風(fēng),當(dāng)?shù)鼐用窈侠淼乩蔑L(fēng)能建立了許多風(fēng)力發(fā)電站,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)我國(guó)南方某些地區(qū)夏秋季節(jié)多雨,往往形成洪澇災(zāi)害,給人民生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成巨大的損失。

  3、記敘(或敘述)這是為了說明南極風(fēng)大對(duì)人類生存的巨大威脅(或南極大風(fēng)的威力,大意正確即可得分)

  4、舉例子 列數(shù)字 這是為了說明南極氣候極度寒冷。

  5、南極的氣候確實(shí)顯示出不同于其它大陸的威力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,南極氣候?qū)⒈恢鸩浇议_神秘的面紗,從而造福于人類。

  三、綜合運(yùn)用

  (1)夏季時(shí)分,布 谷聲聲,小麥成熟,豐收過后便又要插秧。

  (2)爸爸媽媽,家里小麥已經(jīng)成熟,近3天天氣不錯(cuò)(3天后天氣有變),適合收割,你們回來嗎?

看完這篇文章

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