2017幼兒教師資格證選擇題及答案

　　1.據說美國杜魯門總統的成功與他在學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關。這說明教師的愛對學生學習具有( )

　　A.榜樣作用

　　B.心理健康功能

　　C.成功作用

　　D.激發(fā)學生學習動機的作用

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　布朗小姐對杜魯門的愛吻，是教師對學生的愛的表達。教師對學生的愛能促使學生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。

　　2.素質教育中學生學習的壓力主要是( )

　　A.學習內部的壓力

　　B.分數的壓力

　　C.升學的壓力

　　D.教師、家長的壓力

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　素質教育與應試教育具有本質上的區(qū)別，素質教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內容結合學生經驗。來自學習內部的壓力是學生學習的驅動力。B、C、D三項是應試教育中學生學習的壓力。

　　3.創(chuàng)新教育是以( )為基本價值取向的教育。

　　A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力

　　B.提高人的綜合素質

　　C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄

　　D.促進人的全面發(fā)展

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　創(chuàng)新是教育發(fā)展進步的不竭動力，創(chuàng)新教育以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本價值取向，是素質教育觀的核心要求。

　　4.( )是21世紀社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現實要求，是提高教師素質，同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。

　　A.教師職業(yè)化

　　B.教師專業(yè)化

　　C.終身學習

　　D.繼續(xù)深造

　　【正確答案】：B

　　【解析】：

　　教師職業(yè)成為專門職業(yè)，是教師教育和教師發(fā)展所追求的方向。教師專業(yè)化是21世紀社會發(fā)展對教師職業(yè)提出的現實要求，是提高教師素質，同時也是提高其社會地位和待遇的重要措施。

　　5.人獲得全面發(fā)展的根本保證是( )

　　A.先進的社會制度

　　B.理論與實踐相結合

　　C.腦體結合

　　D.教育和生產勞動相結合

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　6.教育應將幼兒的知識學習、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結合，促進幼兒全面發(fā)展。但教育首先是教人先做人，所以應教導幼兒學會做人，做一個中國人，做一個現代的中國人。這就意味著教師在保育和教育過程中要堅持( )

　　A.育人為本，德育為先

　　B.依循規(guī)律，尊重差異

　　C.激發(fā)興趣.鼓勵創(chuàng)新

　　D.自主探索.適應社會

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　育人為本要堅持德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。

　　7.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由( )予以保證。

　　A.人民政府

　　B.未成年人父母

　　C.未成年人自己

　　D.未成年人所在學校

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　根據《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保證。

　　8.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著( )角色。

　　A.研究者

　　B.示范者

　　C.朋友

　　D.傳道者

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內容，要不斷學習、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

　　9.下列不屬于兒童文學特點的是( )

　　A.故事性

　　B.幻想性

　　C.趣味性

　　D.教育性

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　兒童文學的特點主要表現為：故事性、幻想性、趣味性和樸素性。

　　10.在某幼兒園，當王老師剛剛走上教育工作崗位的時候，他教的班級有個淘氣的幼兒。每當教師講課時，他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒，有時候還會輕輕地吹一聲。對此，王老師最恰當的處理方式是( )

　　A.讓他到教室外面吹奏，以示懲戒

　　B.聯系家長，讓家長嚴加管束

　　C.對該生不遵守紀律的行為進行批評訓斥

　　D.從該生喜愛音樂，擅長樂器入手，采取鼓勵措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時，認真學習

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　教師教學應努力把學生的喜愛音樂的動機遷移到學習動機上來，既尊重鼓勵了學生，也避免了教條的管束和批評。

　　11.根據《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和( )應該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。

　　A父母

　　B家庭

　　C監(jiān)護人

　　D社會團體

　　【正確答案】：B

　　【解析】：

　　根據《中華人民共和國未成年人保護法》第四條規(guī)定，國家、社會、學校和家庭都應該承擔對未成年人進行教育的義務。

　　12.法律責任人人必須遵守，任何違法者不得逃避或拒不承擔。這體現了( )

　　A.責任的法律規(guī)定性

　　B.歸責de 特定性

　　C.責任的專權追究性

　　D.責任的國家強制性

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　法律責任具有普遍的約束力，是維護社會正常秩序的有力手段，人人必須遵守，任何違法者不得逃避或拒不承擔。這是責任的國家強制性的表現。

　　13.依法執(zhí)教的重點是( )

　　A.教育法學的教育和研究

　　B.教育法律的遵守

　　C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

　　D.教育立法

　　【正確答案】：C

　　【解析】：

　　依法執(zhí)教的重點是各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動。

　　14.“五一”長假期間，楊楊小朋友一家邀請李老師一起去泰國旅游，并預先幫李老師支付了她的所有費用，而且還給她買了不少禮物。李老師的行為( )

　　A.不恰當，違背了《中華人民共和國教師法》

　　B.恰當，是家園合作的具體表現

　　C.恰當，是家長自愿支付的

　　D.不恰當，違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　【正確答案】：D

　　【解析】：

　　《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求教師要作風正派，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。顯然，題干中李老師的行為違背了該項規(guī)定。

　　15.教語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費。他們的做法( )

　　A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定

　　B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則

　　C.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神

　　D.侵犯了學生的教育權

　　【正確答案】：A

　　【解析】：

　　為了減輕學生課業(yè)負擔，維護學生及家長的權益，教育法規(guī)定，寒暑假不得辦輔導班，不得收學生補課費。

　　2017教師資格考試選擇題答題方法

　　(一)選擇題題型特點

　　選擇題在性質上是單項選擇題，每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，正確選擇概率占1/4。給出四個選項答案，是選擇題的基本形式;答案的相似性，判斷稍有失誤，就會出錯，是這類題的突出特點。

　　從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題。我們在明確了選擇題內容的這種針對性后，在命題方式上，要看到也是有規(guī)律可循的，首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。比如，在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是什么?經過分析，正確回答應是班級教學，而非個別教學、分組教學或者設計教學。

　　其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。比如：小學課外活動的基本特點是什么?課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的活動，基本上是個別化、個性化的，所以答案就是自愿性，而不是強制性、規(guī)范性和隨意性。再如，構成教育活動的兩個最基本的要素是什么?教育活動的構成要素為教育者、學習者和教育影響，其中教育者(教師)和學習者(學生)是兩個最基本的要素。

　　(二)選擇題解題技巧

　　掌握了選擇題題型特點和命題的基本方式，還需要有相應的解題技巧。

　　1.排除法：把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助于正確答案的選擇。

　　【例】下列哪個選項符合我國古代個別教學特征?(　)。

　　A.學生有固定的修業(yè)年限

　　B.教師對學生講授相同內容

　　C.學生的年齡和知識程度都不相同

　　D.學生的年齡相同但知識程度不同

　　古代教學形式是個別教學，抓住這一特征，首先排除掉B，因為講授相同內容是班級授課制的特征。其次，排除掉A，固定的修業(yè)年限是學校制度的特點。個別教學的關鍵問題是學生的互不相同性，D雖說的是知識程度不同，但學生的年齡相同，因之也應排除。正確選項就是C。

　　2.“正本清源”法：有些選擇題的選項不好排除，這時對選項的本義可以回憶思考，能使你擺脫困境。【例】《學記》提出了“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀點，下面的哪一條原則體現了這一觀點?(　)。

　　A.鞏固性原則

　　B.啟發(fā)性原則

　　C.因材施教原則

　　D.循序漸進原則

　　解答好這個試題，首先要理解“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，而不能去蒙答案。這句話的意思是說：教師要積極引導，但不要硬牽著學生走;教師要積極督促，但不要強制和壓抑;教師要為學生打開知識的大門提供鑰匙，但不要把知識通達不遺地全部塞給學生。這符合啟發(fā)性原則，故答案為B。

　　3.聯想推理法：選擇題的選項如果是年代，就要通過聯想推理法解決，那個時代發(fā)生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地進行選擇。還是以上題的例題為例。如果考生考試時確實不能翻譯出該句話的意思，也可以采取聯想推理法。“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”中三個“弗”(即不要)，可以推理：要怎么做不能怎么做。而我們肯定知道“牽”是牽著鼻子的意思，“抑”是抑制的意思，綜合推理就知道啟發(fā)。故答案選B。對有些選擇題實在回答不出，可以進行猜測，這也是一種應試能力。實際上命選擇題時，出題的人已把猜測的可能性估計在內了。

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