B是一家心理診所的心理醫師。在她成長過程中，作家張承志的小說《北方的河》就曾經對她如何認知和面對生活中的缺陷起過不可磨滅的作用。“小說中的男女主人公在湟水的河床發現一個沒有了下半截的彩陶罐子。他倆在河溝里的陶片堆里一塊塊翻找，試著把陶片對上罐子的斷口。彩陶罐漸漸地復原了，但是最后還缺腹部的一塊始終沒有找到。”B沉浸在對小說情境的回憶中，“我記得女主人公一再感嘆：‘多美啊，可惜碎了。世上的事情多么拗人心意啊，生活也常常是這樣殘缺。’從此這部小說就教會我一個道理：生活原本可能正是美好與殘缺的統一。”

　　二、結合題目要求，確定材料關鍵詞。

　　案例型材料有時篇幅較長，這時就需要我們把握住材料的關鍵詞，主要是案例中體現的“主體”、“處境”、“做法”、“結果”和“啟示”這五個要素。在閱讀案例的過程中，去掉材料的枝葉，抓住材料的主干——以上五方面要素，才能做到了解此則案例型材料的關鍵信息，做到透過現象看本質。

　　例如，2013年整則材料以很大的篇幅描述了一名叫小簽的大學生的成長經歷，其中有很多信息是我們可以忽視的“枝葉”，而我們需要抓住的是透過小簽的案例獲得“漢語言生態環境”的這個“主干”。

　　申論在應答過程中必須要本著“材料為王”的思想，因為材料是絕大多數答案要點的來源，因此考生對材料的解讀能力就顯得尤為重要了。建議考生在平時的訓練過程中要學會透過現象看本質的能力，抓準命題人意圖。

　　面對招警申論考試中的案例型材料，各位考生一定要結合上述兩點進行實操練習。做完一定量的題目，掌握一定的方法之后，大家會發現申論考試并不難。最后祝大家早日成“公”!