國家公務員考試行測數學運算練習題附答案
國家公務員考試行測數學運算練習題(一)
1.32名學生需要到河對岸去野營,只有一條船,每次最多載4 人(其中需1人劃船),往返一次需5分鐘。如果9 時整開始渡河,9 時17分時,至少有( )人還在等待渡河。
A.16 B. 17 C. 19 D. 22
2.小華在練習自然數求和,從1開始,數著數著他發現自己重復數了一個數。在這種情況下,他將所數的全部數求平均,結果為7.4,請問他重復的那個數是:( )
A.2 B.6 C.8 D.10
3.一條隧道,甲單獨挖要20天完成,乙單獨挖要10天完成。如果甲先挖1天,然后乙接替甲挖1天,再有甲接替乙挖1天……,兩人如此交替工作,那么,挖完這條隧道共用多少?( )
A.14 B.16 C.15 D.13
4.把一根線繩對折、對折、再對折,然后從對折后線繩的中間剪開,這根線繩被剪成了幾小段?( )
A.6 B.7 C.8 D.9
5.某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次,每次培訓均座無虛席,當月共培訓1290人次。問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓? ( )
A.8 B.10 C.12 D.15
國家公務員考試行測數學運算練習題答案
1.【答案】C。【解析】請特別注意“其中需1人劃船”和“9 時17分”這兩個條件。根據題干所給條件,推知情況如下:
5分鐘時:第一次1人劃船送3名學生到對岸,并且1人劃船回到原地,(實際送到對岸3人);
10分鐘時:第二次1人劃船送3名學生到對岸,并且1人劃船回到原地(實際送到對岸3人);
15分鐘時:第三次1人劃船送3名學生到對岸,并且1人劃船回到原地(實際送到對岸3人);
17分鐘時:第四次1人劃船送3名學生正在渡往對岸(隱含:船上有4個人);
此時,等待渡河的還有32-(3+3+3+4)=19人。所以,正確選項為C。
2.【答案】B。【解析】這道題的入手點是“自然數”,既然是自然數求和,那么這個和一定是正數。假設小華對n個數進行了求和,那么根據整數的要求
7.4×n
一定為整數,因此n的尾數只能是0或者5。
如果n=10,則其平均數不到5.5,因為1至10的和為55,而如果重復的數字出現在1至9之間,那么這10個數的和一定小于55,它們的平均數小于5.5。
如果n=20,則其平均數超過8.5,因為1至19的和為190,而如果重復出現的數字出現在1至19之間,那么這20個數的和一定大于190,它們的平均數大于8.5。
因此,n只能為15。
從1到14,這14個數的和為105,而這15個數的和為7.4×15=111,所以,小華多數的數字為111-105=6。
4.【答案】D。【解析】 一根線對折一次,剪開后有線段21+1=3(段),再折一次剪開為22+1=5(段),三折后剪開有線段23+1=9(段),故本題選D。
考點點撥:本題還可利用數的奇偶性,無需計算,可直接得出答案。由式子50x+45y=1290可知,50x和1290都是偶數,則45y必須是偶數,即y必須為偶數;再由式子x+y=27可知,x、y奇偶性不同,則x為奇數,觀察選項,只有D項為奇數。
國家公務員考試行測數學運算練習題(二)
1.A、B兩站之間有一條鐵路,甲、乙兩列火車分別停在A 站和B 站。甲火車4分鐘走的路程等于乙火車5分鐘走的路程。乙火車上午8時整從B站開往A站,開出一段時間后,甲火車從A站出發開往B站,上午9時整兩列火車相遇,相遇地點離A、B 兩站的距離比是15∶16。那么,甲火車在( )從A站出發開往B站。
A.8時12分 B.8時15分
C. 8時24分 D. 8時30分
2.某零件加工廠按照工人完成的合格零件和不合格零件支付工資,工人每做出一個合格零件能得到工資10元,每做一個不合格零件將被扣除5元,已知某人一天共做了12個零件,得工資90元,那么他在這一天做了多少個不合格零件?( )
A.2 B.3 C.4 D.6
3.已知甲、乙兩人共有260本書,其中甲的書有13%是專業書,乙的書有12.5%是專業書,問甲有多少本非專業書?( )
A.75 B.87 C.174 D.67
4.一個正方形隊列,如減少一行和一列會減少19人,原隊列有幾個人?( )
A.81 B.100 C.121 D.144
5.某單位訂閱了30份學習材料發放給3個部門,每個部門至少發放9份材料。問一共有多少種不同的發放方法?( )
A.7 B.9 C.10 D.12
國家公務員考試行測數學運算練習題答案
1.B【解析】根據題干所給條件,假設甲火車每分鐘行駛5,乙火車每分鐘行駛4。
兩車相遇時,乙火車行駛的路程為:4×60=240。
根據兩車相相遇地點離A、B 兩站的距離比是15∶16,可知甲火車行駛的路程為:(240÷16)×15。
甲行駛這段路程所用的時間為:((240÷16)×15)÷5=45分鐘。甲是在8點15分出發的。所以,正確選項為B。
2.A【解析】方程,還是方程!假設有x個不合格的零件,那么合格零件就有(12-x)個。根據題意10(12-x)-5x=90,解得,x=2。
3.B【解析】甲的書有13%是專業書,則非專業的書有87%,所以甲非專業的只能有87或174本;若甲非專業的書是87本,則專業書就是13本,乙有專業書160×12.5%=20本。若甲的非專業書為174本,則甲的非專業書就是26本,乙有專業書60×12.5%=7.5本,非整數,舍棄。
4.B【解析】本題屬于方陣問題。設原方陣有n行n列,則減少一行一列后變為(n-1)行(n-1)列,可列方程n2-(n-1)2=19,解得n=10,因此原隊列有102=100(人)。所以選擇B選項。其實,減少一行一列一共減小了(2n-1)人,即2n-1=19,得n=10,也可求出答案。
5.C【解析】本題也可以分情況來討論。先給每個部分發放9份材料,再考慮將剩下的30-9×3=3份材料發給三個部門。若3份材料發給1個部門,則有3種情況;若3份材料發給2個部門,則有3×2=6種情況;若3份材料發給3個部門,則有1種情況。所以共有3+6+1=10種情況。
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