第二，做數字推理題時，要提醒自己關于奇數、偶數、自然數、質數、小數、分數等數字概念以及數列類型知識的記憶，并保持大腦的活躍和靈動。比如數列題，力爭做到一瀏覽題干就能夠斷定這道測驗題是什么類型的數列.包含著一個什么樣的數列規律，進而迅速進行并完成對數列的邏輯關系的具體推知與判斷--主要要搞清楚當前這個測驗題到底是經過加、減、乘、除還是通過平方、開方、立方、冪等基本運算形成盼常用數列類型;然后迅速掃描四個選項，并根據已知的數差準確推定題干括號中的數字，進而準確地捕捉住其中一個適合的選項。當然，具體的各題型的特點與解題技巧需要考生在平時的練習中多加積累，使自己對每一種題型都有一定的敏感性，盡可能的達到看題辨題型，并迅速的用自己平時掌握的技巧進行準確地解答。

　　第三，由于數量關系題一般都是要經過計算和推斷才能準確地作出選擇和答題的，所以計算與推斷的質量與速度如何，在此過程中就顯得特別重要，而且如果要做好考試，那么一般是跳不過這一基本過程的。不過，面對一時反應不過來的試題，則可以采取先易后難的策略，在順序上可以先跳過去做其他考題，等逐漸熟悉或適應過來之后再回頭去解。以便將有限的時間用于自己會做試題的解答上。有些考生喜歡鉆死角，在一道暫時毫無頭緒的題目上越陷越深，把不出腳來。在這類考試中，切忌要避免這類情況發生。

　　總之，要準確理解和分析考題，正確把握考題中的邏輯關系，準確判知不同數字之間具有什么樣的數列關系，切忌被題中一些枝節所誘導，注意兼顧數量關系題中的普遍規律與特殊情況，同時發揮和運用出自己的數學知識和做題技巧。只要考生在平時的練習中能夠做到多積累，多發現，多培養，那么在正式的考試中就可以做到，不慌不亂，沉著應戰，發揮出自己真正的水平，甚至于超水平發揮。