說明文高中作文篇1

尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。

古人云：“尊人者，人尊之。”中國古時候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩人杜牧的《上李太尉論北邊事啟》：“敢以管見，上干尊重。”在漢朝陸賈的《新語·資質》有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無過人之才，然在尊重之位者，輔助者強，飾之者巧，靡不達也。”等等，都是教育我們要尊重別人。

我們大家從小就接受教育，在電視?書本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標語。在小的時候，我在書上看到這樣一個故事，故事使我印象深刻：在美國，有一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個骨瘦如柴的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著發霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的巨變，這就是尊重!

尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認為吸煙有害健康且污染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

當我們學會?懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加的和諧美好。君子貴人而賤己，先人而后己。——《禮記》

說明文高中作文篇2

打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味。——題記

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學問成大事者，首先要有執著的追求。登高望遠，發現漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩!

“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數第二圈，我班同學小濤已遙遙領先。只聽見“砰”的一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。"“三步，兩步，一步。”在他沖過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在領先對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。

拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的最強音。”偉大的音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏;生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達成功的彼岸，更要執著追求，忘我奮斗。

正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩;拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。

因為拼搏，貝多芬譜寫出了著名的命運交響曲;因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光;因為拼搏，劉翔終于再創佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。

說明文高中作文篇3

今年暑假，我和哥哥到鄉下奶奶家去玩，在鄉下的這段期間，我學會了騎馬。

清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉悠，在不遠處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學會騎馬就好了。于是我跑過去，小叔對我說：“是不是想學騎馬呀！”。我說：“是啊！”小叔回答我說；“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧！小叔”。“既然你那么想學，那我就教你。”小叔說到。對了，每年火把節，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦？還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。

小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣？沒事吧！”我強忍著痛說：“沒事”！你要想學好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天是不可能的。”

這一次，我認真地聽小叔的話，慢慢的學會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因為我終于學會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學好本領、實現夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進，這樣才會成功，經過這次的經歷，我對今后的人生道路上更加充滿自信。

說明文高中作文篇4

這個星期，教師推薦了《放牛班的春天》這部電影讓我們看。

其實，這部電影最讓我感動的不是馬修的教育有方，也不是馬修的仁愛善良，也不是他的善解人意······而是他為了自我的夢想堅而持不懈。

馬修剛進學校，看到的是一群調皮搗蛋又帶點邪惡的學生，而冷漠的校長不但沒有教導，僅有懲罰，叫孩子們關到“禁閉室”。馬修看到了這情形，謀生了想法：改變學校，改變學生。

熱愛音樂的他，想要用音樂去凈化孩子的心靈，并自我譜寫曲子，組織合唱團。這些孩子們都是沒有好的音樂基礎的，調皮的孩子，教起來自然會有困難，再加上同學的不配合，校長的反對，這變得更加不順利。原本我以為，他就會這樣放棄了，再去找一份更好的工作，沒想到他仍是堅持努力，不顧一齊反對，漸漸地，孩子們因為他堅持對每一個人的愛，每一份堅持，也愛上了音樂，配合馬修的合唱。

馬修為了改變孩子而堅持不懈，那我們應對挫折時，是否堅持?

我想，人生的路途不會輕易的邁過，在路途中難免會有種.種困難，挫折和打擊，大多數人在種.種艱難的關卡上都選擇放棄。在他們看來前面的路仿佛是黑暗而沒有光明的，因為在他們心中沒有信念去照亮。馬修為了孩子而堅持不懈，敢于拼搏和挑戰。所以，在遇到挫折時，我們要以堅強的信念，沖破挫折的牢籠，以不拔的意志堅持著。

就像是馬修教師說的：“永遠不要說永遠，凡事都有可能。”微笑地應對困難，一切終會晴朗，永遠不要失去奮進向上自信的心，只要堅持，就終會找到屬于自我的天空，永遠繼續追求下去的力量!

說明文高中作文篇5

有一則故事說：一個男孩和父親去散步,父親聽見了馬車聲,并準確分辨出是個空馬車,男孩問為什么,父親說：馬車越空,噪音越大.這則故事能夠告訴我們：越是有真才實學的人,越穩重,也就是說越謙虛.

謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無價的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧，更是成功的基石。

京劇大師梅蘭芳，他拜名畫家齊白石為師，虛心求教。

有一次齊白石和梅蘭芳同時到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環顧，看到老師時，就擠出人群向畫家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問安，在座的人都很驚訝。

梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學習的地方。俗話說：“滿招損，謙受益。”謙虛待人，能夠體現出自己的品德和素質，從而提升在集體中的威信。為以后的成功打下基礎。

受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹慎。身為總理雖日理萬機，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上海考察與電影演員們會面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫一本書吧。”可他回答說：“我當上總理以后犯下很多錯誤，如果我寫書，就寫一生中的錯誤，讓人們從過去的錯誤中吸取教訓。別再犯同樣的錯誤，以便更好的建設中華民族。

周恩來為我國的成立和發展做出過突出貢獻。他也是踩著謙虛這條路走來的。從不夸耀自己的優點，使他成為了人尊敬的總理。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養成謙虛的態度。使自己充實，做一個高尚的人吧。

說明文高中作文篇6

暑假我們一起回鄉下老家，舅舅帶我去游覽田園，有幸目睹了它迷人的風光!臺風過后的天空特別的干凈，特別的藍。朵朵白云就像在蔚藍的大海中遨游一般。我們踏著輕快地步伐，聆聽枝頭小鳥的啼叫，我像一只快樂的小鹿走在田間的小路上。

“看，那是水稻!”舅舅大聲地說。遠遠望去，綠油油的一片一眼望不到邊，一股水稻的清香撲鼻而來。近看，一簇簇，密密地稻桿就像一把大蔥。正面摸去十分光滑，反面有些粗糙，邊緣而有點刺手，一片片葉子就像是一把鋒利的劍，保護著剛探出腦袋的稻穗。一陣清風拂過，水稻們翩翩起舞，像一個個小精靈似的，它們互相碰撞，發出“沙沙沙”的聲音，仿佛在演奏一曲十分優美的樂曲。

突然，一個白色的東西從我眼前掠過，舅舅自豪地說道：“那是白鷺，一種水鳥，沒見過吧”!只見它全身羽毛雪白，腳爪粉紅色，嘴巴十分尖利，細長的脖子，寬大有力的翅膀使勁拍動著，快速地飛到了田埂邊。舅舅嘴巴“歐歐”的發出聲音，雙手使勁地鼓掌，一群白鷺從稻田里飛出，它們似乎受到了驚嚇似的，拍打著翅膀在稻田上空飛翔。舅舅不拍手了，它們又慢悠悠的落到了草叢里，田梗邊，稻田中。它們有的互相給對方啄理羽毛，有的伸長脖子，四處環顧。有的低頭找蟲子。我也學著舅舅的樣子，拍起手來，“歐歐歐”的叫著。白鷺們撲棱著翅膀又飛翔起來，真可謂：漠漠水田飛白鷺!

看，前面就是一片荷花田，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。它們高高低低，錯落有致。有的荷葉全張開了，有的還卷起來邊，還有的緊緊相互湊在一起。遠處，兩朵花骨朵高高的佇立在荷梗上，就像一對好姐妹似的，也許它們在互相比美呢!一陣風兒吹過，荷葉和荷花隨著風勢各自跳起了舞蹈，有的搖頭晃腦，有的轉起了圓圈舞。一只蜻蜓飛過來，停在荷花上。估計是被這美麗的荷花給吸引了，舍不得飛走。正如詩中所言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

田園風光無限美，美在藍天上，美在白云端，美在稻田間，美在荷田中……

說明文高中作文篇7

時光從指縫中溜走，不經意間打開手機日歷才恍然發覺今天是元旦節，還沒來得及和好朋友去看2018年底最后一場煙花，新的一年就這樣悄然而至。

剛吃過早飯就收到了已經許久不聯系的老同學小花發來的信息：“芳子，今天中午同學聚會，你來么?”，我略加思考后便回復了她：“好啊，在哪?”看著手機上發過來的地址我一怔，竟然是在母校食堂。我們已經很久沒有回過母校了，每次聚會也都是在市里定個飯店吃個飯，找家ktv唱唱歌聊個天就完事了。今年突然把地點選在了母校食堂，這讓我有點驚訝之余也多了一份期待。

我稍稍收拾了一番便準備出門，剛走到門邊就被兩只小爪子拽著了，室友養的貓極其粘人，扒著我的褲腿不讓走，無奈下只好蹲下來擼了會貓。等到正式出門時已經十點多了，小花已經提前到了，正在幫忙洗菜做飯，她還在電話里神神秘秘的告訴我：“你快點來!有驚喜!你來了就知道了!”

坐上去母校的公交，看著這一路倒退的陌生又熟悉風景，忽然有些感慨。這條路以前上學的時候走過千千萬萬遍，卻從沒發現它有什么特點，沒發現它是這么的讓人懷念。公交一點一點靠近母校，距離一寸一寸被拉近，臨近下車時驀地生出一種近鄉情更怯的情緒，暗自好笑的搖了搖頭，甩開這些莫名的情緒，大踏步的朝前走去。

到了聚會地點我才知道所謂的驚喜是什么，原來是我們敬愛的數學老師劉老師回國了!自從教完我們這一屆學生，劉老師便帶著家人去了國外，這期間一直沒有回來過，每次聚會的時候提起來大家都很惋惜，尤其是作為數學課代表的我。我們在上學期間或多或少的都受到了劉老師的各方面輔導和照顧，她在我們心中一直都是很溫暖的存在，毫不夸張的說，劉老師簡直是我們當時的全民女神!

好幾個圍著劉老師的女孩子已經開始抽泣了，淚點低一點的男孩子眼眶也泛著紅，背對著我的老師正溫柔的安慰著他們，這一幕像極了畢業那天，不知不覺我的淚也爬滿了臉龐，曾經以為長大是件很久遠的事，以為畢業總是遙遙無期，轉眼間已經畢業這么多年了。吃飯時大家嘻嘻哈哈，笑著聊起了上學時的趣事，快要結束時班長站起來，倒了滿滿一杯酒，眼底泛著淚光，激動的說：“從畢業到現在，我們班每年都至少會聚一次，35個人一個不差，這不用多說了，大家都懂，時光不老，我們不散!今天劉老師也來了，我代表我們全體學生對您說一句，我們愛您!您一直都是、永遠都是我們的女神!”話音剛落，掌聲雷動，我們高呼：“時光不老，我們不散!劉老師您永遠是我們的女神!”淚眼朦朧里，我仿佛看到了當初渾身沾染稚氣的毛頭小子們，看到了青春里那些不顧一切勇敢追夢的我們。

時光荏苒，故人仍在，這便是今年元旦最讓我難忘的事。

說明文高中作文篇8

今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。

上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直 “立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發現了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續堅持。”

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。

就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。

其實，教官也有溫柔的一面。