以家國情懷為題的作文七篇
以家國情懷為題的作文(篇1)
家與國是一體的。
為什么要這么說呢?俗話不是說“56個民族是一家”嗎?如果拿硬道理來說,現在我們住的房子,不都是祖國土地嗎?
所有人都知道1949,也永遠忘不了那年一一中國解放了!解放軍們抗戰了八年多、護衣人員也努力了八年多、百姓們也努力提供食物與想辦法八年多……那時候只能是團結一心!也就是說,你現在住的每一寸土地都是祖國給的;身體里流淌的每一滴血液都是祖國給的;穿上的每件衣服都是祖國制的。
2013年的非典,大家都記得很清楚。多少個醫護人員做出了犧牲?雖然死亡人數較多,“關卡”也比較重,但是全靠所有人民共同努力戰勝了了非典;2008的地震,記得吧? 中國陸地的救援隊、中國藍天救援隊、中國海上救援隊、醫護人員、還有志愿者們……獻出了多大的努力?
還有2020的新型冠狀病毒,這只能更是深刻!記得美國的侮辱嗎:“中國是疫情國!”對于美國的侮辱我們只能更加激發我們心中的、愛國主義種子。我相信很多人都聽過武漢學院人員創作的歌曲一一“不后悔,無怨無悔,14億人民撐起你的脊背……”還有,還記得一個七歲多的小妹妹給2020年疫情之間付出的勞動者跳的舞嗎?還記得那些知恩者給白衣天使送來的信嗎? 還記得圖書編輯者創造的《鐘南山》、《白衣天使》、 《疫情歸來》嗎?還記得一個大爺為了看住護士的車,一直坐在破舊的板凳上被雪淋成雪人的情景嗎?這些不就是說明了家和國是一體的嗎?
李白說:“國恥未雪,何由成名?” 周恩來說:“我們自信的來源,因為我愛我們的祖國。” 艾青說:“ 為什么我眼里常含淚水?因為我深愛這片土地。” 肯尼迪說:“先別問國家為你做什么,先問你能為國家做什么。 顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責。” 雨果說:“一個反叛祖國的人永遠不能成為英雄。” 詹天佑說:“我唯一的遺憾就是我只有一個生命奉獻給祖國。” 巴爾扎特說:“人總是背負著祖國到處行走。”
看,國是千萬家,有國才有家!
以家國情懷為題的作文(篇2)
回首往事,在那場轟轟烈烈的反帝反封建的愛國運動中,無數青年浴血奮戰:面對可恥的賣國行徑,義憤填膺,走在反帝愛國斗爭的前列,勇于斗爭,不投降于反動勢力,不放棄每一個灑盡青春熱血去救國的機會,用行動鑄成一排排風吹不倒,雨打不爛的人體鐵墻,在“凌辱和壓迫”的魔爪下,匍匐前進,互相扶持,鑄就了一身凜然的愛國傲骨,使國家燃起星星般的希望火苗。
在歷史的長河中,其實,你們不過是其中的一朵浪花,然而正是你們的在青春年代的澎湃激情使歷史又多了傳奇的一頁。當你們的生命正展示它“春風得意”的生機時,苦難的時代,國家的危難讓你們無暇享受生活的美好,卻用青春去力挽狂瀾:在槍林彈雨中,你們毅然前進;在威逼利誘中,你們不屈服;在強權和列強的壓迫中,你們奮起反抗。你用青春捍衛人民主人翁的權利,你用熱血維護國家的尊嚴。于是,歷史上便有了“五四”這個特殊的日子,這課上了獨特的“愛國”印記的日子。
是什么力量讓你們如此堅定執著?我想是青春熱血,是中華民族一脈傳承的愛國精神。我們肯定還清楚地記得:屈原,伍子胥在“群小”得毀謗中,以不折不撓的毅力為國赴死捐軀的崇高姿態;在冰天雪地,即使耗盡青春,不惜讓潔白染上青絲的蘇武,又以怎樣的錚錚鐵骨挨過了敵人的“威逼利誘”?王昭君,文成公主這些柔弱的女子,本應“養在深閨人未識”,過著“十指不沾陽春水”的優越甜蜜的生活,但為祖國安定卻只能義無反顧,遠嫁他鄉,稚嫩柔弱的肩膀負著大國安全的責任,這又何等令人嘆服;李白在青年時代,便有投身官場,挽救蒼生的大志,即使不能如愿,也要用文豪的大筆鞭打時代的黑暗;看到國家淪陷,年輕的陸游率領義軍進行保衛戰……
歷史長城中留下了數不勝數的愛國烈士和先鋒的足跡,這都是怎樣的英雄一舉啊?如果沒有這些英魂傲骨,國家可能還在黑暗中舉步維艱,踽踽前行。毫不夸張的說,是你們引領著時代在進步。你們用激情澎湃的青春,用無怨無悔的豪氣,用給生活留下遺憾而不嘆息的勇氣,用血肉和淚水給我們后人上了深刻的一課。
時光如白駒過隙般流逝,但卻抹不掉愛國人士用青春般的激情演繹的佳話。在和平年代,又有多少即使微不足道,也力所能及,默默地愛著國家的人:有放棄享受天倫之樂的生活,在科學實驗室默默耕耘的科學家;有在孤島,在邊防默默地為人民站崗的士兵們;有在病魔面前,即使犧牲生命也在所不惜的醫生們;有在平凡艱苦的生活中卻默默奉獻著青春的一線教師;更有嘔心瀝血孕育“祖國花朵”的父母們……在這些人中,我們看到了“小家即大國”的可敬之情,我們看到是青春般的熱血和可貴,及他們年華不再青春,但是他們的精神卻比“青春”更具有魅力。
“五四精神”是每個時代的“契合點”。作為五四愛國運動后續火炬手,我們要向五四的愛國青年們學習,做一個屹立不倒的愛國戰士:應樹立遠大的理想,立志報國,用實際行動去刻苦學習,擺脫食古不化,抱殘守缺的封建思想;應不蔑視身邊的小事,在一舉一動中,不忘“文明”的內涵。做一個“五四”式愛國者,繼承和發揚愛國主義精神,任何時候都不懈怠,不怯懦,創造無愧于前輩,無愧于后輩的業績。勇于煽旺愛國之火,傳遞每一份熱烈而又深沉厚重的愛國精神,為國家的和平及繁榮富強略盡綿力。
在青春的路途上,我們要應放飛夢想,追逐希望,因為只有我們積極向上,才能成為“中國之魂”。
以家國情懷為題的作文(篇3)
我肯定“安能折腰事權貴,使我不得開心顏”的不羈,我傾聽“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,但我更欣賞這種文化自信,家國情懷油然而生。
歷史不只是冰冷的數字,而是鮮活的事例,近日,央視的兩檔節目,改變人們對傳統文化固有的印象,用新穎流行的方式讓文化“活起來”,給人視聽盛宴,品味濃厚文化。制作方抓住互聯網時代下人們的文化需求,利用“追星潮”現象,以電視節目為媒介弘揚歷史文化。《國家寶藏》欄目,讓我們暢游文物時代。走近每件文物,體會他們背后的故事,選用大眾熟知的人物進行詮釋,讓文物走進尋常百姓家。而《經典詠流傳》更是獨具匠心,將傳統詩詞和流行音樂相結合,讓傳統文化符合人們的審美需求,帶來聽覺上的“美味”,正是如此,傳統文化才能得以復活,發展。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”體現的是范仲淹的愛國情懷。對于自己國家中傳統文化精髓,放下身段去改造創新,進行變通,才能面向世界。像前段時間圖書館走進大眾視野,它改變了傳統的營銷方式,在給人們提供購書通道的同時,又發展了人們的享受體驗,從先前傳統書店的“門前冷落鞍馬歇”到現在的“座無虛席”,讓中國書店成為一張亮麗的“明信片”。
隨著生活快節奏,我們對國家的熱愛變成“空談”,人們提筆忘字,不會寫漢字或會一點的現象層次不窮,作為一名中學生,尤其要樹立家國情懷,讓中華文化走向世界,讓中華文化經久不衰,薪火相傳。
這是一種敢于創新的精神,彰顯出了文化自信,我們要適時創新。當我們身處“山重水復疑無路”時,驀然回首,適時創新,我們收獲的必然是“柳暗花明又一村”的驚喜。
泱泱大中華,未央家國情。讓文化站在紐帶的一端,連接廣大人民群眾走向世界,喚醒中國經典文化,走向世界,鑄就“文化魂”。
以家國情懷為題的作文(篇4)
我知道,上次我,得意地搬起了家里的大箱子,高興地向您炫耀。可是,我只是希望您重新發現我,知道我已經長大了:我只是希望您能讓我幫您把沉甸甸的.米袋提回家。
我知道,我總愛在您面前吟唱您最喜愛的曲子。我已經能為您唱安眠曲,讓輕柔的音樂鉆進您的夢鄉了。不是嗎,媽媽?
媽媽,風總愛炫耀自己。您看,它又使勁地鼓起了腮,把陽臺上的花裙子吹得七倒八歪。
媽媽,閃電總愛搶在雷聲的身前,在天空中綻開藍色的花瓣。
媽媽,花朵從不沉睡在地心的深處,它們總是受到夏天的邀請,探出頭來找太陽。
媽媽,您別搖頭呀。
風用它長長的頭發掃拂著大地,這才有了風車,有了晾在陽臺上的花裙子。
閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜,這才有了老是轟隆轟隆的發電機。
花朵在枝頭上暈紅著臉,述說著又一年的到來。我才會把它串成鏈子掛在您的胸前啊。
媽媽,有了表現才有了發現,為了被發現才會好好地表現。您說呢,媽媽?
就像我,總是在您面前賣力地表現著自己。只是希望您的發現,只是為了能幫您縫縫衣服,串串花朵。
媽媽,表現自己,才能幫助您,幫助別人,是嗎,媽媽?
解析:此文有三美:其一曰形式之美。作文多為一句話一個段落,似斷實連,多次呼喚“媽媽”,連用幾處“我知道”,形成回環往復之美。又用風的長發拂地、閃電的長鞭揚起、花朵的含羞訴說譬喻自己的情思,頗似民歌中的比興,很是耐人尋味。其二曰意境之美。主要體現為優美的語言,鮮明的意象。逍遙的玫瑰,熱情的蜜蜂,恬靜的圓月,藍色的花瓣,輕柔的音樂,朦朧似詩,鮮明似畫,字里行間蕩漾著恬美的詩情。其三曰情感之美。文章主旨在與媽媽的深情傾訴中自然凸顯,讓我們感受到一顆充盈著愛與美的純真心靈
以家國情懷為題的作文(篇5)
當看到“家國情懷”這幾個字的時候,并不能完全理解它的意思。“家國情懷”指的到底是什么呢?它所代表的情感又是哪種情感呢?當讀完楊振寧所寫的《鄧稼先》后,我對“家國情懷”有了認識。
鄧稼先是一個了不起的人物,他一生低調行事,卻做出了不朽的功成,在他的身上體現了濃濃的家國情懷。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈,鄧稼先一直站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,是他領導著許多學者和技術人員設計出了原子彈和氫彈,他所做出的成就是中國歷史道路上的一道美麗的風景線。
但他沒有因此而變得膨脹,目中無人,如果說用一個字來形容鄧稼先先生,那這個字是就“純”。他為人真誠坦白、忠厚平實,沒有一丁點小心眼兒,他可以作為每個人的模范,每個人的目標。他的身上有著對祖國深沉的愛,他愿意將他的一切獻給祖國。
在生病期間鄧稼先先生依然堅持著為國家做著貢獻,“鞠躬盡瘁,死而后已”。面對謠言,他沉著冷靜,沒有慌亂手腳,更沒有及時否定,他一直在以證據說話,對于實情沒有隱瞞。在遇到困難的時候,在別人勸他回頭的時候,他只說了一句“我不能走。”這話冷靜而堅定,這話背后藏著的就是這濃濃的家國情懷啊!這是他對工作的一種負責,更是對國家的負責,逆流而上,迎難而上,這就是鄧稼先先生。在遇到危險、困難的時候他永遠站在隊伍最前端。
中國人的家國情懷就是:以家為家,以鄉為鄉,以國為國,以天下為天下。家,是我們人生開始的地方。國,是我們人生理想的源泉。
以家國情懷為題的作文(篇6)
"家國情懷”是中國優秀傳統文化基本內涵之一。“一玉口中國,一瓦頂成字家。都說國很大,其實一個家……”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言,使我們的愛國情懷油然而生,這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧。
舉個列子吧,像我們剛學過的《木蘭詩》,詩中的花木蘭。可汗點兵,卷書十二,卷卷爺名。父親體弱多病,老態龍鐘,再說父親沒大兒子,木蘭沒哥哥。無奈之下,木蘭只能自愿男扮女裝,替父從征。木蘭在沙場上有著"黃金百戰千金甲,不破樓蘭終不還"的豪氣,奮勇殺敵,一心想著拋頭顱,灑熱血為國家報忠。經過九死一生,木蘭才凱旋歸來。當然,木蘭回到自己的國家,也是不慕名利,只是求回家安安穩穩的過日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。
木蘭對國盡忠,對家盡孝,真正做到了女子的巾幗本色。到最后,木蘭又擔起了普通女子的責任。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢?古往今來,許許多多為國報效的任人物有很多,像岳飛,文天祥……他們身上都有數不勝數的優秀品質,我們都應發揚光大,一直傳承下去。
現在,抗疫期間,多少人立下請戰書,奔向“戰場”?有剛結婚的,也有剛生完孩子的青年人,還有過七旬的老人。他們都默默無聞,無私奉獻,不求榮華,奮身奔向醫護一線擔當起醫生的責任。他們也期望能平安的待在家里與家人團圓,但他們沒有,也許他們會累倒在病房中。他們也是普通人,也有自己的小家,只是他們懂得保住大家,才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國情懷嗎?
在學校里,我們認真學習是愛國;在家里,盡孝聽話,是愛國;在生活中,熱愛生活,是愛國。少年強,則國強。讓我們在學校里汲取知識的乳汁,長大長成大樹守護國家。
飄揚的紅旗下,是無數中國人的。家國情懷。
以家國情懷為題的作文(篇7)
祖國是哺育我們的母親,是我們生命的搖籃,她以堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方,我們因是中國人而感到驕傲、自豪! 經歷風霜雨雪,歷經苦難坎坷,我們的祖國母親在歲月的長河中,一步一步,艱難地挪動腳步。直到1949年,她甩開了腳鐐,挺直了胸膛,祖國母親用大步前行為我們贏得了今天的幸福生活。因此,我們要時刻對自己說:“我們是中國人,我們為祖國而驕傲!” 祖國秀麗的風姿使我們感到自豪,它那悠久的歷史、燦爛的文化使我們感到驕傲。我們生活的這片黃土地,是偉大祖國文明的發祥地。火藥、指南針、印刷術、造紙術是從我們的祖國傳播到世界的四面八方,為人類文明做出巨大貢獻。改革開放到今天,我們祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。大江南北,長城內外,開發區星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉;衛星、運載火箭接連發射,在長空呼嘯,在宇宙暢游。香港和澳門重回祖國母親
的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場不斷繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔! 然而,20_年的5.12大地震也讓我們的祖國身受重傷。雪災、泥石流、旱災、地震、這些自然災害一個個接踵而來。祖國母親也在忍受巨大的痛苦,也在為兒女們流淚,心痛,但祖國依然堅強著。是的,災難可以摧毀我們的家園,但卻動搖不了我們華夏兒女的意志,壓不倒我們祖國的脊梁!
我們是跨世紀的一代新人,我們要更加熱愛自己的祖國,牢記“為中華之崛起而讀書”!今天,我們要努力學好本領;明天,我們要為祖國的發展貢獻力量。今天,我們為祖國而驕傲;明天,我們要讓祖
國因我們而自豪!