有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇1

在燦爛的花季，我們一路奔跑，體會(huì)著我們的青春。

——題記

青春是什么?青春是在操場上，一個(gè)個(gè)奮力奔跑時(shí)的樣子。青春是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在場上拋出鉛球的漂亮的弧度，青春是考場上那一陣陣翻卷子的嘩嘩聲。

青春，多么美妙的詞語啊，處在青春期的我們把青春交給了操場，交給了試卷，交給了勇氣，交給了責(zé)任。擁有青春的我們，同時(shí)也擁有了更多的勇氣，責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。

以前的我總是以為長出青春痘就是青春，我以為青春只是一個(gè)詞語，沒有什么特殊的，我以為每一個(gè)人在青春期脾氣都會(huì)變差。所以我每一次在學(xué)校下課時(shí)和同學(xué)們打成一片，每天回家，媽媽總是在我的耳邊嘮叨，我聽的多了，就覺得媽媽真是越來越愛說話了。總是回家一天也笑不了幾次，有時(shí)還會(huì)生氣，頂媽媽幾句。當(dāng)時(shí)我以為我只是在青春期脾氣變差了而已。

可是直到我那一天看到這么一句話：我們總是把最壞的脾氣留給最親近的人，我覺得我錯(cuò)了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以為有了青春期的變化，就是青春了，所以我變的更深層次的了解了青春，了解了青春這兩個(gè)字的含義，它帶給了我們的意義。

終于讓我了解到了這個(gè)詞語：青春，青春不正是現(xiàn)在為了高考而做準(zhǔn)備的學(xué)長，學(xué)姐們嗎?不正是為了中考而做準(zhǔn)備的初三學(xué)長學(xué)姐們嗎?他們奮斗的樣子不正是青春嗎?在青春時(shí)的奮斗，不只是為了考一個(gè)好成績，而是為了我們的以后在打基礎(chǔ)。青春不正是現(xiàn)在為了以后的生活，而在奮斗在考場上認(rèn)真做題的樣子嗎?

青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)。青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)向前。青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。青春不是荒廢學(xué)習(xí)，而是樂學(xué)善思。

在這個(gè)燦爛的花季里，我們體會(huì)青春，跟隨著青春的腳步，我們一路奮力前行。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇2

這是一個(gè)冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢想。

因?yàn)槿绱耍覍W(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了追逐，學(xué)會(huì)了長大。時(shí)常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個(gè)寒冷的冬天肆無忌憚的開放。

我有過許許多多的愿望，五顏六色的。總是在午后，不經(jīng)意的看到湛藍(lán)的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時(shí)候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢!

我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……

我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠(yuǎn)也擦不掉的回憶。有時(shí)放蕩不羈，有時(shí)乖巧靈敏，總之一切都無時(shí)無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠(yuǎn)微笑，不流淚。

有太多的時(shí)間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實(shí)，明明知道會(huì)失敗，卻總會(huì)忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實(shí)回贈(zèng)給我們的是一個(gè)大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認(rèn)輸。

每個(gè)人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當(dāng)陽光照耀的時(shí)候，似乎也照亮了我們每個(gè)人心中的陰霾。“一切都會(huì)好起來”是我們常掛在嘴邊的。

青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過最艱難的時(shí)候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……

我們的青春在微笑，一個(gè)人就是一個(gè)春天。我們相視而笑時(shí)，總是會(huì)說：“一切盡在不言中”……

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇3

有人說：青春是五彩繽紛的。

可是，為什么，我不覺得?

我們是青春的世界里，青澀的果實(shí)，不幼稚，也不成熟。我們站在青春的枝頭，想張望外面的世界。可是，我看見的，為什么只有社會(huì)里的人際混亂，現(xiàn)實(shí)中的欺詐拐騙?

考試的洪水涌過來，淹沒我們的自由。家長們的嚴(yán)厲、猜疑與干預(yù)，像沒有露水的夏天在太陽下暴曬，直到思想的皮膚開始潰爛。

我們無法抵擋，現(xiàn)實(shí)中淹沒過來的無奈。我們只能站在青春的枝頭上，不斷張望，直到早熟，喪失所有純真的語言。

活在家長與老師的視線里，我們不再是真實(shí)的我們。我們沒有自由，所以我們只能偽裝自己。

我們對著成堆的作業(yè)，一直笑一直笑，直到腦海混亂，淚流滿面。我們偷偷地隱藏起自己的傷口，就像果實(shí)一樣，即使噴過了農(nóng)藥，可傷口還是會(huì)藏在血肉之中。

曾經(jīng)我們那群純真快樂的孩子哪兒去了?剩下的，只是過早步入成熟世界的我們。

我們不再純真，不再快樂，不再自由。都是過去。我們躲在現(xiàn)實(shí)的角落里，一口一口地舔著回憶，直到隱藏的傷口再次原形畢露，開始潰爛。可是，我們已經(jīng)痛得沒了感覺，沒有表情。

在成人們的眼里，青春的世界是五彩繽紛的。

可是在我們的眼中，青春的世界，現(xiàn)實(shí)暗淡無光，考試暗無天日……

我們的世界，暗無天日，這是真的。

誰來祭奠，我們這死去的純真呢?

面對現(xiàn)實(shí)，我們無奈。

面對中國的應(yīng)試教育，我們無能為力。

面對失去的純真與快樂，我們已無力挽回。

我們的世界，喪失所有的語言，丟失所有的純真與快樂，沒了色彩。

世界里的事情總是不公平的，包括我們的無能為力。

我們的世界。

站在枝頭上張望的我們，仰望天空，終于無言。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇4

青春是每個(gè)人都曾擁有過的。也許就是一名成長中的少女每天該怎樣的度過，該怎樣去尋找自己的夢。

我們都說：“青春是人生中最美好的時(shí)候。”我是這樣理解的，青春就該瘋狂再不瘋狂就老了。青春就該努力一把，俗話說：“我年輕我怕誰!”

我現(xiàn)在正在上初二，覺得中考離我們不遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月我們就要地理和生物會(huì)考了。我們在努力的復(fù)習(xí)中，家長說：“一定要好好學(xué)習(xí)。”其實(shí)我也不知道為什么一定要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都為了什么?但是我們要惜時(shí)好學(xué)要昂揚(yáng)前行，可能這就是青春。現(xiàn)在的我們比大人有不怕輸?shù)男膽B(tài)。有一次我要和姐姐去看電影，我們乘坐公共汽車去。不知道怎么回事對面的車被人碰倒了。大多數(shù)的人都選擇性“失明”，全都置身事外，有一輛公共汽車駛過，大多數(shù)的人都坐上了公共汽車。只有一個(gè)人在那默默的把車扶起。汽車駛了過去，他錯(cuò)過了一趟公車。他原來是我們班的同學(xué)。也許，這就是青春。是我們最善良的時(shí)候。

青春是最燦爛的花季，有我們很多的故事。我們班女生都看《偶像練習(xí)生》，心里都有一個(gè)很喜歡的明星，比如我就喜歡范丞丞，范丞丞是個(gè)愛笑的大男孩。我認(rèn)為這也許就是青春，每個(gè)少女心中對偶像的喜歡。

這才是青春，有自己的目標(biāo)。又不怕失敗的心態(tài)，青春是人生中最美麗的時(shí)光。我認(rèn)為青春就該五顏六色。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇3

又是一年畢業(yè)季，我看著六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們那一張張?zhí)煺娑鵁o邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。

去年的6月28日，我小學(xué)畢業(yè)了。回想六年的小學(xué)生活，我忍不住潸然淚下。為何時(shí)光流逝得那樣迅速，我還沒有好好享受這小學(xué)六年，還沒有好好享受這幾年的快樂時(shí)光，還沒有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經(jīng)畢業(yè)了。

那幾年，我是多么快樂，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來的理想;每天下午放學(xué)都在校園門口與朋友們一起邊做著作業(yè)邊等著某位同學(xué);每天晚上都在廣場周圍的炒冰灘吃著炒冰玩著游戲，我們是多么快樂啊!

可如今，我們早已丟掉了小學(xué)生的那些天真、幼稚，開始為學(xué)習(xí)而奔波著，而忙碌著，為了未來而努力奮斗著。是啊!這才是真正的我們，一群知道何時(shí)何地要該干什么的我們;這才是青春，一個(gè)擁有責(zé)任的青春!

那天夜晚，涼爽的晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開啟了人生第一次的嘗試——賣電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據(jù)了有利的地勢，開始叫賣。隨著夜晚的涼爽，廣場上的人也越來越多，來購買的人絡(luò)繹不絕。我們忙得不可開交，這種從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷使我終身難忘，使我感受到了社會(huì)生活的艱辛，感受到了父母掙錢的不容易。

經(jīng)歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點(diǎn)。原來融入社會(huì)是這么的艱難啊!通過這幾次的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)是多么重要啊!如果不學(xué)習(xí)，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)漸漸融入社會(huì)的青春。

那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們?nèi)チ碎L城，見識(shí)到了長城的雄偉與中國人民的偉大。是啊!我們應(yīng)該趁著這樣的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)，去看看外面的世界。青春正應(yīng)該如此，應(yīng)該去努力地學(xué)習(xí)，增長見識(shí)，拓寬眼界。這才是青春，一個(gè)充滿活力青春。

青春如此美好，我們應(yīng)該多去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去看看外面的世界。倘若一個(gè)人的青春連這幾點(diǎn)都有沒有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂的。這才是青春的美好所在。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇4

假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過對文學(xué)的愛好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧!愛我所愛，無怨無悔。

邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節(jié)輪換，我們要筆耕不輟;潮起潮落，我們要依舊執(zhí)著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執(zhí)著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。

在這片樂園里，同學(xué)們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學(xué)們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情;領(lǐng)教了競爭，學(xué)會(huì)了寬容;既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅;既有對青春時(shí)獨(dú)有的憂愁惆悵的流露，更有一份對成熟長大的渴望和追求。

正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應(yīng)該記住：青春應(yīng)該是無悔的，青年是無畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的;青年正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造!讓我們高呼：青春萬歲!

如今，面對夢想，我們還要放飛希望;面對成績，我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>

是一群遠(yuǎn)足的跋涉者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影，激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽;是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲，馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵。

有燧石在，火就不會(huì)熄滅;

有熱情在，希望就不會(huì)熄滅;

有希望在，動(dòng)力就不會(huì)枯竭;

有動(dòng)力在，前途就不會(huì)渺茫。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇5

那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我們飄揚(yáng)的`年華，那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我們依稀走遠(yuǎn)的純真，回過頭去看青春的歷程，

我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

記得，十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的夢想板上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。

十四歲，我們正式升入初二。所有人都說，沒有考試的青春是不完整的，可沒有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。

我們在背后直呼老師的大名，討論著那個(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭;我們在課桌上寫寫畫畫，寫一些不切實(shí)際的語句，畫一些連自己都不知道是什么的東西;考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。

有些同學(xué)也開始談戀愛，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在18、9歲;我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。

青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩.我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇6

對于我來說，青春是一首歌，是由許多個(gè)音符組成的，每一個(gè)音符對有自己的特色，我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音，而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。

春回大地，萬物復(fù)蘇，鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌，放松一下身心……，歌聲來給了我們許多許多。

最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨，老師的每一言，每一語，都如那微風(fēng)一般飄入我心里。

那是小學(xué)時(shí)代，剛剛?cè)肭铮捎跉鉁刈兓牟灰?guī)律，我生了一場大病，接連一個(gè)星期都沒有去上學(xué)，落下了很多功課，身體慢慢的轉(zhuǎn)好，我去上了學(xué)，上課老師提問的問題我都不明白，一臉的茫然，老師立刻發(fā)覺出來了，一下課，便來找我淡話，在了解我的情況后，老是給我補(bǔ)了課，但是前面的我落下的太多，這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來，老師耐心的慢慢講著，而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳，那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲，深深地印在了我的腦海里，盡管我是那樣的心不在焉，可老師對我那是格外用心的講著。

對于那一次的師生交流，是令我永生難忘，而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來也懂了，就是那一次，老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。

對于老師來說，我有萬分的感謝和感激，而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲，從那最美妙的"歌聲"中，我學(xué)到了做人、做事的道理，從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí)，從最妙的歌聲中，我獲得了師生間最真摯的友誼。

對于校園里的歌聲，有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場上的加油聲，有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲，而我認(rèn)為是老師對我們的每一言每一語的教誨。

是我青春的第二個(gè)音符。

有關(guān)青春奮斗的寫作素材篇7

夢想?這兩個(gè)簡單的字，藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力，或許是你內(nèi)心深處的種子，也或許，它只是一份渺小的期待。

逐漸長大的我們，在長大這條路上，有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì)行走，我們得到很多，但似乎有些東西也在不知不覺中失去了。小時(shí)候，當(dāng)我們遇到不開心的事，總是睡一覺，起床后又是開心的一天。長大后的難過，總是讓我們在夜里翻來覆去，凌晨2點(diǎn)還翻著手機(jī)，難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起，難以吞咽卻又找不到出口。如果沒有釋放出來，只會(huì)無限循環(huán)，越來越?jīng)]有信心。長大后的快樂不再簡單，所以小小的夢想由此而來，我想要更加用力地去珍惜每一份快樂，努力給自己，給在乎的人制造快樂。雖然長大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺很沮喪，明明是小時(shí)候那么期待的長大，卻在長大之后無比后悔沒有好好留住小時(shí)候的時(shí)光。但是啊，人總是在失去之后才懂得珍惜，以前在上高中的時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)壓力重，想要有更多自由的時(shí)間，現(xiàn)在在上大學(xué)的我們，又覺得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什么，我們開始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那規(guī)律的生活。人生這么長，卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，這個(gè)奮斗的背后，是一個(gè)家庭的鼓勵(lì)，是整個(gè)社會(huì)的支持。

其實(shí)青春的夢想對我來說，它很簡單，我希望現(xiàn)在以及以后的自己，能夠好好珍惜生活，熱愛生活，多嘗試，多挑戰(zhàn)，做一些以后回想起來也能夠讓自己揚(yáng)起嘴角的事情，讓青春無悔!