青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇1

黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨見于天。

臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進書包，元旦假期，我加強了對自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短。跨年夜，我坐于書桌前，與書為友，與道為伴，獨潛書海，漫游其中。從上初中以來，一直覺得，為學習，為高考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。

我這般艱苦，爸爸卻恍若一個神仙，在陽臺品一壺茶，賞一輪月，獨品蘭香。月光透過層層云霧灑于茶水之上，月則穿著云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開來，鉆進我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。

爸爸招呼我：“來喝茶怎樣?”我十分勉強放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動腳步。我坐下來，爸爸無語，仍舊蓋上茶蓋，端著茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。

坐了良久，我準備回房間學習，爸爸才開了口：“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要一味地學習呢?要知道，青春不意味著只有學習，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春。”

我不解，走回書房。“青春不就是學習，學習不就是青春嗎?”我冥想到，在朦朧中又聽到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會更懂得青春的含義的。”

我在書桌前坐下來，想了許久，才大悟：只有學習，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學習才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。

我重新走到陽臺上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯里浮現(xiàn)，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對爸爸說：“是不是品茶，賞月，學習，才是青春?”他不語，嘴角微微上揚，答案，已呈現(xiàn)在我的心里。

月如此圓，學習亦如此美好。這，才是青春。

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇2

榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無奇呢?

正在準備繪畫技術考級的我，可以說是“山窮水盡疑無路”了。經(jīng)過仔細挑選，我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認為對他的畫作分析得十分透徹，于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。

幾個小時的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫丟在一旁，一時之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎么這次會如此失敗?我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動筆尖在紙上旋轉跳躍，一支靈動的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫的曼妙，卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。

“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這么美妙的向日葵，是因為他畫的是屬于自己的作品。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒有自己的靈魂，你是不會進步的。”

這幾句話點悟了我，于是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。

考級順利的通過了，我的兒童時期最令我驕傲的便是這件事。那時我認為青春不過是一味地按照他人的步伐走，雖無趣，但遲早會熬過去的。

如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過往，終于發(fā)現(xiàn)青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。

青春是屬于我的煙火。

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇3

什么是青春?青春是要虛度光陰還是要惜時好學?青春是要駐足等待還是要昂揚向前?

青春是要膽小怕事還是要勇敢前行?

告訴你，青春是要讓我們放下所有的壓力，拋棄煩惱，勇敢的追夢。這才是青春!

現(xiàn)在的我們正處于青春期的火熱階段，只要稍有碰撞就會激起強烈的火花，這些火花都是促使我們放下自己，遵循父母的一個段點。有的人正好被這些火花所誤導，從而越陷越深，是的，他們忘記了青春的真正內涵。青春是要我們放下爸媽老師的觀點，勇敢的追夢，這才是青春!

青春時期是我們勇敢追尋夢想的一個好時期，有的人總是遵循父母老師做他們眼中的好孩子，實現(xiàn)父母給他們制定的計劃，甚至夢想，是自己沒有了一點空間來做自己喜歡的事，而只能在心里默默地承受和做他們安排好的一切。他們的生活也只能像機器人一樣，沒有自己的主見，更不能對他的主人發(fā)火。我想說這是青春嗎?是你眼中的青春嗎?

青春是要我們勇敢的做自己，挑戰(zhàn)自己，這才是青春!

有很多人活了數(shù)十年，都沒有好好體會過青春時期的快樂，尤其是那些功名成就，遠近聞名的人，他們的青春，大多數(shù)都是在束縛下實現(xiàn)，大多數(shù)時間都在學習上，根本就沒有時間來享受青春期帶來的快樂!我想問你們快樂嗎?你們學了大半輩子有真正學習到過快樂的真正內涵嗎?放下包袱，了解到人間情故，這才是青春!

青春就是要讓我們把這輩子想要實現(xiàn)的事情全部實現(xiàn)，把自己不敢做的事情全部嘗試做一遍，青春就是要讓我們釋放天性，做真正的自己!

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇4

想必大家都很明白，在我們的人生當中，考場成為了我們成長中必不可少的一部分，我們的人生也可能因為它從此改變了。

在高考過后，我們都會看到考生會慶祝自己解放了，等到高考成績出來后，我們可能在新聞中聽到那個考生因為落榜而選擇自殺，我曾經(jīng)和他們一樣都因為考試考差了。心情會低落，但是到最后，我相信我已經(jīng)盡力了，人生沒有什么過不去的卡。我們雖然與別人有差別，但是在未來的某個時間我們無法知道我們的成長空間，成長的未來。考場只是你人生經(jīng)歷的一個形式，只是肯定你在學習上的努力吧，在以后的未來中，我們不只是面對成績上的考場，而是直面對我們人生的一個重要的考場，所以我們不只是關注我們自身的成績，而應該全面發(fā)展我們個個方面的缺點。

想必我們都身經(jīng)百戰(zhàn)，可是到最后卻因為有一場考試關乎我們未來如何去找到好工作，我們因此卻緊張，很重視。以至于我們落榜后有些人卻承受不住而匆匆地選擇自殺。或許這是在考驗我們的抗壓能力，以及我們的承受能力。但是現(xiàn)在的學習只是在考察我們的學習的能力，還沒有重視我們自身的各個方面，我從小成績不好，但是我卻憑借著自身的努力考取了重點高中，別人都說我發(fā)揮得好才意外地考上了，可是他們都不知道我明天晚上都在復習功課，背后的汗水別人無法知道，只注意了現(xiàn)在的光彩，所以面對許多的考場，我們要坦然面對吧，盡力就好，讓自己沒有后悔感，沒有愧疚感，自己盡心就好。當成績出來后我們沒有考上，說自己多么的努力，不應該考不上，不相信這個實事，然而我們再去爭論這個問題，已經(jīng)沒有意義。成績不會因為你的失落感而改變，如果能這樣的話，我們都可以去爭論，不如我們把握當下，努力把我們這場人生的考場把握好。

如果你曾經(jīng)不是很優(yōu)秀，不要去討厭曾經(jīng)的自己，要把握好當下，努力把這場關乎我們人生的考場考好，我們在未來的某個時間很感激現(xiàn)在的自己。

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇5

享受著冬日愜意的陽光，我的思緒也隨風飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。

偶然間從網(wǎng)絡里得到靈感青春是套舊校服轉念一想，青春不正是這樣。學生時代的我被許多快樂所包裹，雖然偶爾會因為學業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過后小臉依舊掛滿笑容。

那時的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠航，今天無意間發(fā)現(xiàn)幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。

直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。

現(xiàn)在的我面龐掛著一絲成熟。為了生存，每天在滿是塵埃的建筑工地揮灑著青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著我瘦弱的身軀，我再不會有很多快樂，我想逃避，但似乎是命運將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。

或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。

又想起那次的經(jīng)歷，為了一點微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著父親幾乎用哀求的語氣，就為那幾百塊錢。

我第一次感到自己太渺小，父親老實，經(jīng)常被人欺負而不敢說話。第一次見到這場景的我心里流了淚，但卻依然不能做什么。

看著父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說，它只是父母對我的愛。

今日，臨近除夕，與幾個朋友又聚在一起，此時空氣中都充滿喜悅之情。此時一個朋友說起青春不就是幾個朋友在一起。

或許他說的沒有錯，青春就是幾個朋友在一起，或是幾個玩笑，或是幾杯陳酒。

種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著我自己，青春原來就是我自己，就是是我經(jīng)歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡單，青春正是我此時的面龐。

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇6

正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。

正值青春的我們，有著一生中最強健的體魄，有著像朝陽般的生氣，有著一股斗志昂揚的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時光。

這里，有我們的青春。在最美的年紀，在正值青春的年紀，我們是在校園度過的。這里，有我們的青春。看!校園中，烈日炎炎的太陽下，奔跑在操場上的那群矯健的身影，操場上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣么?

聽!早晨，朗朗的讀書聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅定的音腔，有著年少的火焰和激情。

教室里的我們，是活躍的，是機智的。每個有夢想的“嫩芽”都在堅持不懈的學習。充滿斗志的我們，志不可擋。

三年，有一個教室我們坐了3年，有一個操場，我們跑了三年，有一群學生，他們奮斗了三年。三年初中時光，是最美好的三年，我們都在校園里度過。校園里的每一個地方都有我們的青春。我佇立在教學樓窗前，窗子正對西方，下午時分大片陽光潑灑而下，充滿激情與力量。窗子正對操場，望過去，是活躍在球場的人們。籃球砸向地面而又彈起的聲音清晰可聞。目光移向遠處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽到他們的喘息聲，聽到他們的吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺間內心早已心潮澎湃。

鳥語花香的校園，激情澎湃的球場。靜謐莊嚴的教學樓，和藹可親的老師，親密可愛的同學，這些都是我們的青春。意氣風發(fā)的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅強的，可愛的我們都將在這里擁有我們的青春。

青春奮斗為題優(yōu)秀高考作文篇7

“青春”一詞有著極其豐富的內涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了對未來的期盼，還有對往日的追惜。曾經(jīng)的我單純地以為青春是瘋狂的，是自由的，是無拘無束的，可如今的我卻已然明白，真正的青春是成長。

當我在孩提時期就對青春充滿憧憬，我看到了《湯姆……索亞歷險記》中湯姆……索亞的青春。最開始的他是淘氣的，是任性的，他投機取巧，玩弄別人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，骯臟污穢。可是后來的他經(jīng)歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨，他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的綠。這是屬于湯姆……索亞的青春。

當我剛剛步入初中時，心中既緊張又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的青春。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，他只不過是一個無權無勢的毛頭小子，見識了當時社會的黑暗，也受到了冷酷無情的迫害。可是他卻義無反顧地走上了革命道路，用一腔熱血點燃了他的整個青春。他的血，他的汗，他的剛強，他的堅毅都仿佛一朵朵火焰炙烤著我的心，讓我明白青春不是放縱，更經(jīng)不起揮霍，而是在頑強的拼搏中成長，這是屬于保爾的青春。

現(xiàn)在的我已是一名面臨初三畢業(yè)的學生，回望這三年的時光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考場失意時的迷茫，看到了自己與同學起摩擦時的怒火;我又仿佛看到了自己在作業(yè)堆中埋頭苦讀，看到了自己在烈日炎炎的操場上揮汗如雨;我更看到了老師的勸勉，母親的銀絲，父親微微彎曲的脊梁……可是當歲月流轉，千帆閱盡，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前的，全部是成長的印跡。

原來，青春不是叛逆，不是瘋狂，不是無拘無束，更不是虛度光陰。它是讓你成長，讓你在淚水中體味成長，讓你在拼博中經(jīng)歷成長，讓你在鼓勵中更好地成長!

哦，原來這才是我的青春。