遼寧高考文言文閱讀原文

　　烏氏在唐，有家于初;……來(lái)覲來(lái)齋，以饋黍稷。

　　(選自《唐宋八大家文鈔》)

　　【注釋】①三室同宇：三個(gè)祭室同在一個(gè)廟宇中。②作主于第：在家中做好牌位。③存：指烏氏先祖烏存。下文中的“余”、“枝鳴”、“獲”、“察”等都是烏氏先祖的名字。④是生贈(zèng)尚書：他生養(yǎng)了獲贈(zèng)尚書的烏承玼。⑤捺祿：山名。⑥可突干：契丹將領(lǐng)的名字。

　　遼寧高考文言文閱讀題目

　　9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.卒致從史京師 致：招引

　　B.號(hào)名差卑，于配不宜 宜：合適

　　C.走可突干 走：趕跑

　　D.積粟厲兵，出入耕戰(zhàn) 厲：磨

　　10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )

　　A.乃陰與寇連，夸謾兇驕

　　使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還

　　B.其下皆甲以出

　　臣具以表聞，辭不就職

　　C.始以武功為名將家

　　請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽

　　D.寇不得進(jìn)，民還其居

　　向使三國(guó)各愛(ài)其地

　　11.以下六句話分別編為四組，全都屬于體現(xiàn)烏承玼父子忠心報(bào)國(guó)的一組是( )

　　①中貴人承璀即誘而縛之 ②天子有命，從有賞，敢違者斬

　　③先夫人無(wú)加命，號(hào)名差卑 ④烏氏自莒、齊、秦大夫以來(lái)，皆以材力顯

　　⑤從戰(zhàn)捺祿，走可突干 ⑥積粟厲兵，出入耕戰(zhàn)

　　A.①②④ B .②⑤⑥ C.①③⑤ D.③④⑥

　　12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.在誘捕叛將盧從史的危急時(shí)刻，烏重胤擋住軍門，正氣凜然，控制住了局面。朝廷對(duì)他嘉賞提拔，并給予他建立家廟、先祖享祭的榮耀。

　　B.烏氏宗族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《春秋》上即有記載，歷代都以才智能力顯揚(yáng)于世。入唐后成為名將之家，烏重胤因平叛有功而被封為河陽(yáng)軍節(jié)度使。

　　C.烏氏家廟于元和八年建成，用以祭祀烏重胤的先祖三代人：父親工部尚書、左武衛(wèi)大烏承玼，祖父中郎將烏蒙，曾祖父左領(lǐng)軍衛(wèi)大烏令望。

　　D.這篇碑銘重點(diǎn)突出，著重記敘了烏承玼父子舍生忘死報(bào)效國(guó)家的感人事跡，而對(duì)他們先祖的事跡則略去不述，這樣寫使碑銘的重點(diǎn)得以突出。

　　13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)其后世之江南者，家鄱陽(yáng);處北者，家張掖，或入夷狄為君長(zhǎng)。(5分)

　　(2)思明復(fù)叛，尚書與兄承恩謀殺之。事發(fā)，族夷，尚書獨(dú)走免。(5分)

　　遼寧高考文言文閱讀答案

　　9.A(致：送達(dá))

　　10.D(均為代詞，可譯為“他們的”“自己的”。A.副詞，卻、竟然。 ∕ 副詞，于是、就。B.連詞，表修飾 ∕ 介詞，用。C.動(dòng)詞，成為 ∕ 介詞，給，替)

　　11.B.(①說(shuō)的是“中貴人”，③說(shuō)的是“先夫人”，④說(shuō)的是烏氏先祖。)

　　12.C(“左武衛(wèi)大”是烏氏先祖唐初的烏察，從下文看，其父生前曾還被授予“右威衛(wèi)”等職。)

　　13.(1)他們的后代有去江南的，在鄱陽(yáng)安家;居住在北方的，在張掖安家;有的進(jìn)入夷狄之國(guó)，成為君長(zhǎng)。

　　(2)史思明又反叛了(唐朝)，烏承玼與其兄烏承恩謀劃殺死史思明。事情敗露，被滅族，尚書烏承玼獨(dú)自逃出得以免死。

遼寧高考文言文閱讀習(xí)題及答案相關(guān)