福建高考現代文閱讀原文

　　三航母打擊群一般在高威脅區參與局部戰爭或大規模常規戰爭中使用。三航空母艦打擊群常以3艘航空母艦為核心，配9艘防空型導彈巡洋艦和驅逐艦、14艘反潛型驅逐艦、護衛艦和5～6艘攻擊型核潛艇。美國的單航母打擊群除航母外，有提康德羅級巡洋艦(1～2艘)，該艦配備宙斯盾系統，主要負責防空作戰;阿里·伯克級驅逐艦(2～3艘)，該艦也有宙斯盾系統，防空、反潛、反艦能力都很強;斯普魯恩斯級驅逐艦(1～2艘)，主要負責反潛任務;佩里級護衛艦(1～2艘)，主要負責反潛和反艦作戰;洛杉磯級核潛艇(1～2艘)，主要負責反潛和反艦任務;另外還會有一艘綜合補給艦。必須指出，由于護航艦艇的任務有重疊，各種艦只的數量并不是一定的。

　　(節選自《科技日報》)

　　福建高考現代文閱讀題目

　　1.下列關于航母編隊作戰的表述，不符合原文意思的一項是

　　A.航母在海上的活動從來都不是單獨進行的，它需要和驅逐艦、核潛艇等眾多艦船一起配合作戰。

　　B.單航母打擊群通常以航母為中心，由外中內三層組成兵力配置，主要擔負襲擊陸上目標的任務。

　　C.雙航母打擊群通常以2艘航空母艦為中心，并用遠中近三層火力配系，從而實現大縱深攻防、區域攻防和自衛。

　　D.在高威脅區參與局部戰爭或大規模常規戰爭中往往實施三航母打擊群，以提高航母打擊群作戰能力。

　　2.下列表述，不符合原文意思的一項是

　　A.美國是目前世界上唯一能同時形成雙航母、三航母打擊群作戰能力的國家。

　　B.航母打擊群是一個立體、綜合、龐大的作戰體系，擁有航母打擊群的數量和規模是一個國家軍事實力的重要標志。

　　C.單航母打擊群、雙航母打擊群和三航母打擊群形成不同的作戰能力，其使用要根據受威脅程度和戰爭規模而定。

　　D.航母打擊群各種艦只的數量配備往往有嚴格的規定，如雙航母打擊群要配置8架預警機、8架電子戰飛機、6架偵察機、艦載相控陣雷達和攻擊型潛艇。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A.以航母為中心的三種航母打擊群的兵力配置，都考慮到并高度重視自衛性防空和反潛作戰。

　　B.航空母艦如果失去巡洋艦、驅逐艦、護衛艦、核潛艇等眾多艦船的保駕護航能力，將很難實現其自身的作戰能力。

　　C.艦只上配備的宙斯盾系統，其主要作戰能力體現為防空能力，并不是所有的艦只上都裝有宙斯盾系統。

　　D.護航艦艇的任務各有側重，所以如果失去補給艦，航母打擊群將完全喪失補給能力。

　　福建高考現代文閱讀答案

　　1.B 【解析】 B項的錯誤在于概述不完全，單航母打擊群的任務還有另外幾種。

　　2.D 【解析】D項相關內容在原文第三自然段，其中“嚴格規定”之說原文沒有，切原文說的是核潛艇，可此項卻只說“潛艇”。

　　3.D 【解析】D項的說法原文無據。

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