廣東高考語文現代文閱讀原文

　　奇觀雖然帶來了審美的震撼，滿足了觀眾追求視覺刺激的獵奇心理，但它往往忽視了這種奇觀表面下人們對精神和文化的審美需求，忽視了一部作品所蘊涵的深層次的文化力量。“奇觀化”帶來了對美育的消解，因為以圖像來傳達意義，注重眼睛的“可視”而忽視了人腦的“可思”，審美停留在視聽享樂中，將導致當代大眾思維方式的退化，形成被動思維和平面思維，這對美育的負面影響是巨大的。

　　“暴力美學”是一種在純粹暴力趣味的追求中發展起來的美學，在電影藝術中，它主要發掘槍戰、武打動作或其他一些血腥暴力場面的形式感。暴力美學竭力弱化藝術作品的教化功能，在影片中規避直接的道德評價，因此它是一種把美學選擇和道德判斷還給觀眾的電影觀。由于圖像時代的全面來臨，暴力美學與現實世界呈現出越來越密切的關系，它或直接或間接地影響著人們的思想和行為，對美育造成了不少負面影響。暴力美學通過對暴力內容的美學化的處理，降低了作品的社會動能，宣揚人們內心潛藏的暴力傾向，放大了人們對血腥的本能嗜好。所以，盡管暴力影片在形式上炫目誘人，但它嚴重干擾了人的道德評價。

　　視覺文化時代的到來，預示著美育在內容、特征和方法上發生著諸多變化。圖像滲透至社會生活，以其感官性(直接作用于人的視覺和聽覺)、生動性(圖像使人身臨其境)、普泛性(圖像的接受不受主體自身文化條件的限制，最大限度地實現圖像面前人人平等)等特點為人所接受，在帶給人極大的感官享受的同時，實現了現代審美教育的目的。作為現代美育的主要組成部分，圖像美育注重人的感性特征，在圖像的審美接受過程中人的整個感性生命投入其中。但不可忽視的是圖像中“奇觀化”和“暴力美學”對現代美育構成了沖擊，這是視覺文化時代美育遭受的困境之一，這昭示著傳統美育在現代性進程中應密切關注現代社會和文化的發展，與時代同步進行調整和改善。這樣審美教育才能真正做到在視覺文化時代恢復人性完整，喚醒人的感性，建構全面和諧人格，按照美的內在尺度塑造人類文化的創造主體，促使人類文化健康發展。

　　廣東高考語文現代文閱讀題目

　　1.下列不屬于視覺文化對美育的負面影響的一項是( )

　　A.作為電影的一種表現手法，“奇觀化”重場景而輕敘事，給人以視覺審美的震撼，契合視覺文化時代影像的諸多特征。

　　B.“奇觀化”帶來了對美育的消解，使審美停留在視聽享樂中，導致大眾的被動思維和平面思維。

　　C.“暴力美學”竭力弱化藝術作品的教化功能，宣揚了人們內心潛藏的暴力傾向，放大了人們對血腥的本能嗜好。

　　D.“暴力美學”與現實世界聯系越來越密切，它直接或間接地影響著人們的思想和行為，干擾了人們的道德評價。

　　2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )

　　A.伴隨著電子媒介廣泛深入地向人類社會滲透，圖像的展現方式、價值取向、審美趣味已經深刻地影響和規范著現代人的思維方式與現代生活的邏輯形式。

　　B.當代視覺文化的表現形式為電影中的“奇觀化”和“暴力美學”。

　　C.“奇觀化”這種電影表現手法是把“雙刃劍”，它在給觀眾帶來審美震撼的同時，忽視了作品所蘊涵的深層次的文化力量，導致當代大眾思維方式的退化。

　　D.“暴力美學”是在追求純粹暴力趣味中發展起來的美學，是一種把美學選擇和道德判斷還給觀眾的電影觀。

　　3.根據原文內容，下列推斷不正確的一項是( )

　　A.隨著電子媒介廣泛深入到社會生活中，美育的內容、特征和方法上也會發生諸多變化。

　　B.作為現代美育的主要組成部分，圖像美育注重人的感性特征，而圖像中的“奇觀化”和“暴力美學”正是追求人的視覺刺激，因而是現代圖像美育的具體體現。

　　C.傳統美育在現代性進程中雖然仍起著較重要的作用，但由于它本身有不足之處，在沖擊之下其作用顯得有些弱化。

　　D.警惕視覺文化對美育的負面影響，改善“奇觀化”的表現手法，反對“暴力美學”，有利于恢復人性的完整，進而促進整個人類文化的健康發展。

　　廣東高考語文現代文閱讀答案

　　1答案：A(該項說的是電影表現手法“奇觀化”的特點，并非對美育的負面影響)

　　2答案：D(A.與原文第一段文意不符。B.當代視覺文化的表現形式應該不止“奇觀化”和“暴力美學”兩種，應在“表現形式”前加上“重要的”這個限制詞。C.說法絕對，應把“忽視了”改為“往往忽視”，“導致”改為“將導致”。)

　　3答案：B(文章說：“在圖像的審美接受過程中人的整個感性生命投入其中。但不可忽視的是，圖像中‘奇觀化’和‘暴力美學’對現代美育構成了沖擊，這是視覺文化時代美育遭受的困境之一。”

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