橋墩高考語文閱讀原文

　　趙鄉(xiāng)長腦海里閃現(xiàn)著斗大的問號：

　　難道喬廳長有意退避，以此不顯山不露水永葆美名?否!喬廳長在大庭廣眾中曾亮底：“大橋通車，我只要有口氣，爬也爬來參加祝賀!”難道是政務(wù)繁忙難以脫身?否!喬廳長已離休三載，“為江心鄉(xiāng)造大橋是我晚年最大的事!”難道子女盡孝心，帶著他游山玩水享清福?否!喬廳長無兒無女，“為江心鄉(xiāng)造大橋盡微薄之力是我晚年最大的清福!”

　　為……為什么?趙鄉(xiāng)長百思不解。

　　正當(dāng)焦急萬分之時(shí)，田大爺氣喘吁吁趕到，趙鄉(xiāng)長迫不及待地問：“喬廳長怎沒來?”

　　“沒……沒見到。”田大爺捋著雪白的胡須，囁囁嚅嚅。

　　“什么人都沒有見到?”趙鄉(xiāng)長呼吸急促起來。

　　“見……見到喬廳長老伴，說喬廳長身體不適，不參加慶典，晚上來看看。”田大爺聲音冷冰冰的。

　　“唉……”趙鄉(xiāng)長十分失望，大會(huì)籌委會(huì)開了緊急會(huì)議，臨時(shí)請來賓中的副剪彩。

　　夜幕降臨，橋燈齊明，人頭攢動(dòng)。來啦!一輛黑轎車緩緩駛上橋來，人們呼地一下呼喊著。

　　車上下來一位老太太，穿著一身黑衣服，一副憔悴的面容。砰，車門關(guān)緊。

　　“喬廳長呢?”趙鄉(xiāng)長問道。

　　“老頭子在里面，他很累。”

　　老太太平靜如水。

　　趙鄉(xiāng)長緩緩走向車門：“喬廳長，請您老人家下來看看吧，鄉(xiāng)親們已恭候您半天啦!”

　　突然老太太揉了揉眼，亮開了沙啞的老聲：“好吧，我來請老頭子下車。”

　　少頃，老太太下了車，人們目光頓時(shí)定了格：老太太捧著只黑色的骨灰盒：“老頭子五天前已去世，這是他的遺信。”

　　趙鄉(xiāng)長虔誠地雙手接過信，悲哀的語音在橋四周彌漫：“我以一個(gè)離休老干部的身份衷心祝賀大橋通車!……我懇求將我的骨灰埋在大橋底，請?jiān)试S我當(dāng)個(gè)橋墩吧……”

　　橋墩高考語文閱讀題目

　　(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

　　A.大橋通車剪彩非喬廳長莫屬，因?yàn)閱虖d長是江心人認(rèn)識的職務(wù)最高的官兒，江心鄉(xiāng)人倍感自豪。

　　B.喬廳長是建橋的“第一功臣”，親自指揮了江心鄉(xiāng)大橋的建設(shè)，并將節(jié)省出來的三萬元錢捐給江心鄉(xiāng)。

　　C.喬廳長把為江心鄉(xiāng)造大橋作為他晚年最大的事，并表示，大橋通車之際，一定要趕來參加祝賀。

　　D.這是一篇反映積極的時(shí)代主旋律的作品，作品所塑造的喬廳長實(shí)際上是這篇小說的主人公。

　　E.本文將喬廳長與社會(huì)上形形色色的貪官對比，讓讀者確實(shí)看到了喬廳長是位名副其實(shí)的清官。

　　(2)小說的主人公喬廳長是怎樣一個(gè)人?請簡要分析。(6分)

　　(3)小說以“橋墩”為題，有什么作用?還有哪些深意?請簡要分析。(6分)

　　(4)有人說，讀這篇小說的過程，是一個(gè)不斷體驗(yàn)“懸念”與“情感”魅力的過程。你是否同意這種說法?談?wù)勀愕睦碛伞?8分)

　　橋墩高考語文閱讀答案

　　(1)CD(A項(xiàng)1分，“喬廳長是江心人認(rèn)識的職務(wù)最高的官兒”只是“剪彩非喬廳長莫屬”的一個(gè)原因。B“親自指揮了江心鄉(xiāng)大橋的建設(shè)”中“親自”有誤。E本文并未將喬廳長與社會(huì)上形形色色的貪官對比。)

　　⑵①喬廳長是一位始終不忘人民群眾、始終為人民群眾謀福利的好官。多次大聲疾呼造橋，甩掉貧困帽子。曾表示，為江心鄉(xiāng)造橋，是他晚年最大的事兒。②喬廳長是一位清官。為江心鄉(xiāng)建橋捐款3萬元，這筆巨款是他從牙縫里省出來的。③喬廳長一心為公。喬廳長無兒無女，曾表示，為江心鄉(xiāng)造大橋，盡微薄之力，是他晚年最大的清福。(每點(diǎn)2分)

　　⑶①作用：小說始終圍繞江心鄉(xiāng)大橋敘寫。以橋墩為題，自然、醒目，凝練。②標(biāo)題“橋墩”有著特殊的象征寓意。它是喬廳長巨大的人格力量的象征，喬廳長就是一座橋墩，一座頂天立地的橋墩，一座有如豐碑的橋墩。③“橋墩”揭示小說主題。本文要表現(xiàn)的是像喬廳長一樣的人是這個(gè)社會(huì)的柱石。

　　⑷①小說的第一個(gè)懸念是喬廳長沒有來，眾人期盼，引發(fā)了讀者對喬廳長人物的猜測;②小說的第二處懸念是趙鄉(xiāng)長的猜測，引發(fā)讀者對橋廳長人物性格的質(zhì)疑;③小說的第三懸念是喬廳長沒來，說晚上來看看，引發(fā)讀者的疑惑;④小說的最后一個(gè)懸念是老太太下車后表面平靜，再次引發(fā)讀者的疑惑。小說就是這樣用一次次的懸念引發(fā)讀者的心理波動(dòng)，一層層地揭開迷霧，成功地塑造了喬廳長的高大形象，曲徑通幽，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)為民的為官之道成為小說的深刻主題。(懸念每答出一點(diǎn)給2分，作用2分，共8分)

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