暮鼓高考語文閱讀原文

　　去了，無非也就是熟人見面時常說的那幾句老話。說完，就沒話了，倆老頭都靠在那個舊沙發(fā)上曬太陽。有時，方老爺子去了，親戚正在忙著。方老爺子就自己靠在沙發(fā)上，看天，看云，看飛過的鳥，樹上落下的葉子。或者干脆彈彈衣襟上的灰，站起來踩跺鞋上的塵。

　　對了，忘告訴你了。方老爺子這門親戚可不是個吃閑飯的。雖說年紀(jì)有七十多歲了，但眼不花耳不聾的，不但會剃頭刮臉掏耳朵，還會在生意不忙時，擼起袖子，虎虎生風(fēng)地打一套小洪拳。但最最吸引方老爺子的卻是他會吼那種叫人聽了連腸子都打顫的秦腔。

　　當(dāng)初，方老爺子就是被這一嗓子給拽了去，再也挪不開腳步。

　　原本那天被兒子載去聽?wèi)颍?jīng)過鼓樓附近時，遙遙傳來一嗓子，如老漢哭墳般凄涼婉轉(zhuǎn)，方老爺子一下子坐直了身子不瞌睡了。待第二嗓子透來時，方老爺子說，掉頭!掉頭!趕緊的!人和人之間向來講一個緣，也講究一個巧。那天， 這機緣巧合就撞在了一起。

　　方老爺子那天坐在理發(fā)棚的破沙發(fā)上看人家邊忙活邊唱曲。掌燈時分才想起走。人站起來，卻又扭回頭，一臉羞色地說我喊你聲老哥吧。說完就真的叫了一聲老哥哥。緊接著，老陜話羞羞答答就出來了，其實額叫你老哥你也不虧啊，眼看你是要長額幾歲的嘛。多了額這個老弟，雖說幫不上甚忙，但是逢晴天黃昏過來諞諞還是可以滴。 看對方并不多言語，方老爺子就揮揮手說，不管你認不認，這門親戚額今兒算是認了。今兒算是摸個門，以后咱常來往哈。

　　第二次來的早上，方老爺子一踏進來，將手提袋朝破沙發(fā)上一扔，說，看看額給你帶啥了。親戚瞥一眼卻不悅。慢騰騰地說，弄這叫啥嘛，來就來吧，禮節(jié)還怪大。話雖這么說，后來端起桌上那個紫砂壺還是吱溜溜下去多半壺。

　　親戚忙時，方老爺子就和來理發(fā)的那幫工人們嘮叨，也不管聽不聽得懂，愛不愛聽。反正只看一支支遞過去的煙被對方接了，就拉開了話匣子。方老爺子常常感嘆，說，難得我這把老骨頭老了老了，還能有這福氣。免費理發(fā)不說，還能聽到鄉(xiāng)音聽到戲哩。再來，看親戚在數(shù)零碎鈔票，方老爺子就打趣，老哥你干脆費費事，收下額這個徒弟如何?

　　有時，方老爺子干脆半下午過來，來時揣上自己常喝的燒酒，路上在熟食店包上幾樣鹵味。倆人能從下午直喝到月掛樹梢。有時，親戚也搓著手挽留，說要不……就歇這兒吧?方老爺子卻說，你再來個信天游，我踩著你的曲曲兒走。

　　就這樣，一次次的，聽著來，聽著去。方老爺子以為可以一輩子。

　　可有一天他趕著來時，工棚不見了，簡易的理發(fā)櫥也不見了。仰起頭，才發(fā)現(xiàn)高樓已經(jīng)建成了，正在清理周邊環(huán)境。方老爺子急的見人就拽，很費勁地描述，卻沒一個人曉得。

　　抬頭看看那鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光。方老爺子突然很想爬上鼓樓去看看。這想法一出來他就真的站在了鼓樓上。

　　爬上去，方老爺子發(fā)現(xiàn)世界被分為了兩層。街道上喧鬧嘈雜，人潮洶涌，車水馬龍，霓虹閃爍。仰頭，天沉沉的落得很低。

　　暮鼓高考語文閱讀題目

　　(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.小說開頭說方老爺子在南京鼓樓附近新認了一門親戚，暗示了他生活的艱辛，孤苦無依。

　　B.小說第六段運用了側(cè)面描寫的手法表現(xiàn)了理發(fā)師唱腔的凄涼婉轉(zhuǎn)。

　　C.小說表現(xiàn)方老爺子認親時的方言描寫，意在突出方老爺子的熱情親切和見到老鄉(xiāng)時的激動。

　　D.小說綜合運用語言、動作、心理、神態(tài)、肖像等描寫手法來刻畫人物，使得人物形象豐滿傳神。

　　E.“鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光”這段景物描寫既照應(yīng)了標(biāo)題“暮鼓”，又揭示了小說主題。

　　(2)小說中方老爺子形象有哪些特征?請簡要分析。(6分)

　　(3)本文劃線部分文字有什么作用?請簡要分析。(6分)

　　(4)小說標(biāo)題“暮鼓”，意蘊豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?8分)

　　暮鼓高考語文閱讀答案

　　(1)E項3分，B項2分，C 項1分。(A項“暗示了他生活的艱辛，孤苦無依”于文無據(jù);D項沒有肖像描寫。C項“見到老鄉(xiāng)時的激動”不夠準(zhǔn)確，還有聽了久違的秦腔時的激動。)

　　(2)①真誠直率。聽理發(fā)師傅唱秦腔入了迷，就認對方為親戚。②樸實厚道。經(jīng)常帶酒食去理發(fā)棚，散煙給理發(fā)的工人。③重情義。隔三差五去看望“親戚”，理發(fā)棚被拆掉后的落寞惆悵。④愛聽家鄉(xiāng)戲，思鄉(xiāng)情切。原本被兒子載著去聽?wèi)颍愤^理發(fā)棚停下來聽秦腔，認來自家 鄉(xiāng) 的理發(fā)師傅為親戚。(每點2分，答出任何三點即可)

　　(3)①刻畫人物方面。通過描寫方老爺子的心理活動表現(xiàn)他對眼前聽?wèi)颉⒛芨?ldquo;親戚”聊天解悶生活的滿足。②內(nèi)容方面。表現(xiàn)兩人感情的深厚以及方老爺子對家鄉(xiāng)戲的癡迷。③情節(jié)方面。為下文情節(jié)的陡轉(zhuǎn)蓄勢(引出下文理發(fā)棚被拆，理發(fā)師傅不知所蹤后方老爺子的失落)(每點2分，共6分)

　　(4)①“暮鼓”即“暮色中的鼓樓”，交代了故事發(fā)生的地點(南京鼓樓附近)，創(chuàng)設(shè)了故事的背景(南京普通市民的生活場景)【來源：學(xué)#科#網(wǎng)】

　　②“暮鼓”的“暮”字，既指日暮時分，又 可以聯(lián)想到人之暮年(或方老爺子的暮年)。

　　③突出了倒數(shù)第二段“抬頭看看那鼓樓還在，暮色漸隱下如燃燒后的碳透著暗光”的描寫，揭示了方老爺子內(nèi)心的焦灼。

　　④“暮鼓”隱喻方老爺子愛聽秦腔的愛好和他所喜愛的安閑寧靜的生活，但這種生活在現(xiàn)代社會好像漸漸遠去。

　　⑤“暮鼓”寓意著方老爺子那種直率厚道重感情的性格在現(xiàn)代社會顯得落寞。

　　⑥“暮鼓”揭示了小說的主題，即“人情味濃厚的傳統(tǒng)漸漸淡去，自由閑適的生活受到喧囂吵雜世界的包圍和侵蝕，讓人焦灼和壓抑。(每點2分，答出四點即可，其他答案言之成理也可酌情給分)

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