成人不自在高考閱讀原文

　　孫悟空遇到唐僧，投身西天取經的事業，這是偶然的事情嗎?不完全是。小說有一個寓意性的寫法——“金箍兒”。金箍兒是有形的東西，但卻有無形的含義。孫悟空頭上的金箍兒是怎么戴上的?是他自己戴上的。他看到藏著金箍兒的花帽子漂亮，就自己給自己戴上了。這說明孫悟空是心甘情愿地接受社會規范，保護唐僧西天取經的。“金箍兒”有一個很雅的名字，叫“定心真言”。只有把孫悟空的心“定”住，他才能真正地長大成人。

　　于是，西天取經，是孫悟空充分發揮個人能力的過程，更是他收心斂性的過程。西天取經賦予孫悟空的任務，就是保護唐僧一步一步走到西天去，跋山涉水，不能偷懶。這是一種人生的命題，人生是一步一步走過來的，人生最大的價值不在于目的，而在于過程。西天取經的八十一難，并沒有內在的邏輯聯系。那些周而復始、形形色色的險阻與妖魔，都不過是孫悟空修心過程中所遇障礙的象征。

　　任何社會中的人都面臨著“自在”和“成人”的兩難處境。你生活在社會當中，一方面希望有更多自由，另一方面又發現面臨著種種約束。這是兩難的，人的一生就是在這種兩難處境當中找到最佳位置。在這個意義上，孫悟空是成功的。

　　成人不自在高考閱讀題目

　　17.請簡要分析本文的論述層次。(6分)

　　18.文中“如來佛的掌心”“緊箍咒”“八十一難”分別意味著什么?(6分)

　　19.請結合文章內容，分析“西天取經”的寓意。(6分)

　　成人不自在高考閱讀答案

　　17.第一層(第1段)：提出全文觀點，成人不自在。第二層(第23段)：揭示人一旦踏入社會，就沒有絕對自由。第三層(第45段)：說明人的成長是一個接受各種規范、不斷修行的過程。第四層(第6段)：收束全文，強調成功的人生就是在約束與自由的兩難處境中找到最佳位置。

　　18.“如來佛的掌心”象征著孫悟空無法逃脫的社會規范;“緊箍兒”象征著孫悟空心甘情愿接受的社會規范;“八十一難”象征著孫悟空修心過程中所遇的障礙。

　　19.人生的成長是發揮個人能力、收心斂性的過程;人生要承擔責任，克服困難，完成使命;人生最大的價值不在于目的，而在于過程。

　　[解析]

　　17.試題分析：題干問的是“請簡要分析本文的論述層次”，這是考查文章行文思路，概括段落大意的題目。答題時首先給文章劃分層次，然后概括段意即可。

　　考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合

　　18.試題分析：審清題干“文中‘如來佛的掌心’‘緊箍咒’‘八十一難’分別意味著什么”考查重要概念含義，作答時，把詞語放入語境中，聯系上下文理解。

　　考點：考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

　　19.試題分析：“西天取經”的寓意，本題考查重要概念的含意，這一考點，主要理解“重要概念”的屬性、內涵和外延。屬性是指概念的性質及同其他事物之間的關系;內涵是指概念所包含甚至是所涉及的各個方面;外延是指從概念性賡出發向外引申所關聯的現象或事物。

　　考點：考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

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