《破裂的脊柱》高考閱讀原文

　　(3)雖然她畫過(guò)死亡的主題——對(duì)自己是隱喻的而對(duì)其他人是確實(shí)的——但弗里達(dá)卻不能畫他她的車禍。數(shù)年以后，他說(shuō)曾經(jīng)想話，但卻不能，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)，那次車禍太“復(fù)雜”和“重要”了。難以概括為單一的可理解的意象。只有一副沒(méi)簽日期的線描，此畫之粗糙意味著這一主題勾起了她極大的痛苦，以至于弗里達(dá)難以控制繪畫的線條。時(shí)間和空間以一種噩夢(mèng)般的圖像折疊起來(lái)，兩輛車猛地相撞，受傷的人橫躺在地上，科伊奧坎的房子也在畫中。弗里達(dá)出現(xiàn)了兩次——其一躺在擔(dān)架上，身上綁著繃帶和石膏，其二是簡(jiǎn)化了的一個(gè)大大的小孩的頭，在觀看，也或許在思考。

　　(4)盡管弗里達(dá)不愿畫車禍，可是這次車禍確確實(shí)實(shí)最終江湖里的影像的繪畫，作為一個(gè)成熟的畫家，來(lái)畫他的思想狀態(tài)——來(lái)定格她的發(fā)現(xiàn)——用發(fā)生在自己身上的事;她的臉總是一張面具;她的身體常常是裸露并且是帶傷的，猶如她的感情。正如信中弗里達(dá)對(duì)阿萊詹德羅所說(shuō)的那樣，他要他非常細(xì)節(jié)的了解她的痛苦，“分分秒秒”來(lái)了解，在畫中弗里達(dá)試圖將痛苦的感情表達(dá)出來(lái)，讓人讀懂它，她將自己的身體里外翻個(gè)個(gè)兒，將心臟放置在胸前，并如x光那樣來(lái)顯示他那斷裂的脊柱，也好像是一位外科醫(yī)生那樣的解剖，這就是弗里達(dá)的想象力。如果說(shuō)弗里達(dá)的想象力沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走出自己的話，我們總可以說(shuō)它是那樣深深的刺入了自我之中。這位原本想成為醫(yī)生的女孩現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)向了繪畫，這可以說(shuō)是一種心理學(xué)外科。

　　(5) “我畫自己是因?yàn)槲页３＊?dú)在” 弗里達(dá)說(shuō)，“因?yàn)槲揖褪亲约鹤钍煜さ淖詈玫念}材。”久病對(duì)她的禁錮是弗里達(dá)將自己看成一個(gè)私人的世界。猶如臥病不起的兒童將高山和溝壑看成他們自己的肢體那樣的形態(tài)，甚至在她畫水果或花卉時(shí)，其意象也得經(jīng)過(guò)他的自我作為過(guò)濾進(jìn)來(lái)過(guò)濾。“我看起來(lái)像許多人和物。”弗里達(dá)說(shuō)，而在繪畫中，許多東西，看上去像他她。“從那時(shí)(車禍)起，”她解釋說(shuō)，“我沉溺于重新開(kāi)始，只按我自己的眼睛所見(jiàn)那樣來(lái)畫畫，沒(méi)有其他標(biāo)準(zhǔn)了……”這樣，正如那場(chǎng)車禍改變了我的道路，許多事情阻礙我去實(shí)現(xiàn)一般人所認(rèn)為是正常的愿望，而對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有什么比畫出那些難以實(shí)現(xiàn)的愿望更正常的了。”

　　(6)繪畫是弗里達(dá)與生活作斗爭(zhēng)的一個(gè)組成部分。他也是其自我創(chuàng)造的最主要的部分;在她的藝術(shù)中，舞臺(tái)式的自我展示即是一種可控制她的世界手段。隨著她的康復(fù)、復(fù)發(fā)、再康復(fù)，她重新創(chuàng)造了她自己。她創(chuàng)造了一個(gè)可以行動(dòng)的人，并在她的想象中可以調(diào)皮搗蛋，而無(wú)需借助腿腳的活動(dòng)。“弗里達(dá)是唯一一位令自我再生的畫家。”弗里達(dá)的一位親密朋友——攝影師洛拉說(shuō)。在某種意義上說(shuō)，洛拉解釋說(shuō)，弗里達(dá)已經(jīng)在車禍中死了。“兩個(gè)弗里達(dá)總是在斗爭(zhēng)，一個(gè)是死了的弗里達(dá)，一個(gè)是活著的弗里達(dá)。”“她對(duì)大自然的愛(ài)得到了更新，同樣的，對(duì)動(dòng)物、顏色、水果等，任何美好的積極的東西都圍繞在她的身邊。”

　　(7)然而，弗里達(dá)并不將車禍給他她帶來(lái)的變化看成是一種再生，而是一種不斷加速的衰老的進(jìn)程。車禍發(fā)生一年后，他在給阿萊詹羅德的信車禍描繪成凄涼可怕的夢(mèng)境，這些夢(mèng)境將會(huì)重現(xiàn)在他的許多自畫像中：一種孤寂的外在表露。但她并沒(méi)有讓朋友們來(lái)分擔(dān)他那“痛苦的星球”，而且她還將自己強(qiáng)烈的痛苦深藏起來(lái)不讓家人知道：“家里無(wú)人相信我是真的病了，我不能向他們說(shuō)，因?yàn)槲ㄒ蛔屛覀牡哪赣H也病了，而且都說(shuō)是因?yàn)槲业木壒剩灾挥凶约邯?dú)自來(lái)承受苦難了。”在公眾場(chǎng)合的弗里達(dá)是堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)的。她喜歡人們圍繞在他身邊，她更加強(qiáng)了本來(lái)就擁有的一些品格——活潑、豪爽、機(jī)智。漸漸的，她形成了一種極好的性格。奧羅拉記得她在車禍后復(fù)發(fā)中“總是表現(xiàn)得很快活，并有奉獻(xiàn)精神。在精神上，她變得令人難以置信的富有，如果有人前去安慰她，可到走時(shí)卻覺(jué)得被她安慰了一番。”

　　(8)“她生病時(shí)我去看望他，”阿德利那說(shuō)，“可她卻又是玩又是笑又是品頭論足，并發(fā)表高妙的批評(píng)，也有充滿智慧的見(jiàn)解。假如她哭泣，無(wú)人會(huì)知道。”是的，除了阿萊詹羅德沒(méi)人知道，車禍之后，在給他的信中的大部分諷刺話都是哭泣的自畫像。

　　(9)最終這種痛苦無(wú)比的苦難忍受著角色成了弗里達(dá)的組成部分：面具成了臉相。隨著痛苦的戲劇化越來(lái)越變成她自我形象的中心，她將過(guò)去的痛苦夸大，她創(chuàng)造了一個(gè)足夠堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)直面生活重?fù)舻奈遥梢陨嫦聛?lái)，可以改變那個(gè)凄涼的星球。

　　(10)痛苦與力量，兩者滲透在弗里達(dá)的繪畫中。當(dāng)她展現(xiàn)自己受傷和哭泣的時(shí)候，她猶如她信精神和肉體的傷痛所做的祈禱，一聲引人注意的哭泣。然而，即使是最令人感到痛苦的自畫像也絕非是一種自我憐憫，也沒(méi)有半點(diǎn)的感情脆弱，她的高貴和“忍受一切”的決心充分體現(xiàn)在其女皇般的姿態(tài)中，以及超脫于人間苦樂(lè)的氣度。這是一種直率和機(jī)智的合成，正直和自我創(chuàng)造的合成，使她的自畫像具有一種鋼鐵般的堅(jiān)韌，讓人即刻感覺(jué)到一種鋼鐵般的意志。

　　《破裂的脊柱》高考閱讀題目

　　(1)下列對(duì)訪談的內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.弗里達(dá)在自己的服裝上掛上卡紙做的骷髏，還訂了個(gè)糖果頭蓋骨，并在它的前額寫上自己的名字，是因?yàn)檐嚨湹闹卮髠ψ尭ダ镞_(dá)感覺(jué)死神永遠(yuǎn)跟隨著她。

　　B.因?yàn)槟谴诬嚨湆?duì)弗里達(dá)來(lái)說(shuō)太復(fù)雜，并不能概括為單一的可理解的意象，所以弗里達(dá)象畫自己的那次車禍卻不能夠?qū)⒅憩F(xiàn)出來(lái)，因此，弗里達(dá)并沒(méi)有留下那次車禍的任何畫作。

　　C.弗里達(dá)原想成為一個(gè)醫(yī)生，但最終成為了畫家，作者海登·赫雷拉說(shuō)，這個(gè)理想的轉(zhuǎn)變是“一種心理學(xué)外科”， 可見(jiàn)職業(yè)理想的破滅也給弗里達(dá)巨大的傷痛。

　　D.阿德利那的話表現(xiàn)了弗里達(dá)表面上豁達(dá)，內(nèi)心卻無(wú)人理解，但作者卻認(rèn)為弗里達(dá)的內(nèi)心阿萊詹德羅懂得，因?yàn)檐嚨溨蟾ダ镞_(dá)給了阿蘭詹德羅的諷刺畫大部分都是哭泣的自畫像。

　　E.弗里達(dá)的自畫像具有鋼鐵般的堅(jiān)韌，看到她的畫作的人會(huì)得到一種鋼鐵般的意志這些應(yīng)該歸功于車禍帶來(lái)的自我創(chuàng)造性。

　　(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述文章第六段畫線句子的作用?簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(3)作為帶學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的傳記，本文有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6分)

　　(4)脊柱的破裂對(duì)弗里達(dá)繪畫上有哪些影響?繪畫對(duì)弗里達(dá)有什么意義呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(8分)

　　《破裂的脊柱》高考閱讀答案

　　(1)DA(答D給3分，答A給2分，答E給1分)

　　(2)①引述傳主親密朋友的話，更好地印證自己的觀點(diǎn)。②作者引述這段話是為了說(shuō)明弗里達(dá)與病痛抗?fàn)幍木瘢约案ダ镞_(dá)的自我創(chuàng)造和抗?fàn)帯＂蹖e人眼中的弗里達(dá)和弗里達(dá)眼中的自己形成對(duì)比，指出，弗里達(dá)內(nèi)心的孤寂和痛苦，從而表現(xiàn)浮力大的多面性。

　　(3)①學(xué)術(shù)性很強(qiáng)，主要探討車禍對(duì)弗里達(dá)繪畫和人生觀念的巨大影響。②本文有大量的引述以及對(duì)弗里達(dá)畫作的解析，使得本文文化氣息濃厚。③本文語(yǔ)言上一評(píng)述性的議論為主，極具思辨性。

　　(4)影響①對(duì)弗里達(dá)繪畫題材的影響：其繪畫的意象都得經(jīng)過(guò)自我的過(guò)濾。②對(duì)弗里達(dá)繪畫標(biāo)準(zhǔn)的影響：只按自己的眼睛所見(jiàn)那樣來(lái)畫畫。③對(duì)弗里達(dá)繪畫所體現(xiàn)精神的影響，痛苦和力量?jī)烧邼B透在弗里達(dá)的繪畫中，體現(xiàn)女皇般的高貴，和超脫人間苦樂(lè)的氣度。意義：①繪畫是弗里達(dá)對(duì)苦難生活的一種抗?fàn)帯＂诶L畫是弗里達(dá)自我創(chuàng)造的最主要部分，他令弗里達(dá)獲得了再生。

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