古典詩詞鑒賞題型解題方法：分析構思型
　　1 設問方法:這首詩是怎樣構思的?
　　2 設問變式：請分析這首詩的構思之妙。
　　3 解答提示，詩歌思有路，首詩句與句之間存在密切的聯系。那么，分析詩的結構思路，必須把握詩句的關系。有的詩先寫景后抒情，有的先敘事后抒情，還有鋪墊、過渡、烘托、起承轉合之說。
　　4 答題模式：(1)概述詩句的內容。(2)揭示詩句之間的聯系。(3)指出這種構思傳達出什么思想感情。
　　5 答題示例(:2008年高考四川卷)閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。
　　[雙調]雁兒落帶過得勝令
　　吳西逸
　　春花聞杜鵑。秋月看歸雁。人情薄似云，風景疾如箭。留下買花錢，趲入種桑園。
　　茅苫三間廈，秧肥數頃田。床邊，放一冊冷淡淵明傳;窗前，鈔幾聯清新杜甫篇。
　　(1)從歸隱角度看，這首元散曲寫了幾個層次?請簡要分析。
　　答案：寫了兩個層次。前四句為第一層次，主要寫向往歸隱的理由。由春花秋月引起光陰如箭之嘆，由烏啼雁歸生出人情淡薄之慨。
　　后幾句為第二層次，主要寫向往中的隱居生活。其中又分為兩層，“留下”句至“秧肥”句為第一層，寫歸隱后的物質生活：“床邊”之后的幾句為第二層，寫歸隱后的精神生活。