比如說刪除了力矩，那么磁力矩還備不備考?當然不搞，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學中理想氣體考試要點調整后，就只需掌握對體積、溫度、壓強的關系作定性分析。

二、強化基礎知識和基本技能訓練，不多鉆難題、偏題和怪題。

從近兩年，特別是去年理綜試卷分析來看，理、化、生三科中物理難度偏高。為達到三科難度適中，今年物理難度將會有所降低。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的物理壓軸題難度也將會有所下降。考試說明的調整也說明這一點，刪除內容多為計算繁復的知識。對此，我們更應強化基礎知識和基本技能的訓練，不要將大量寶貴時間和精力浪費在做難題、偏題和怪題上。

三、理順知識網絡。

學科網絡是解答各學科試題的通道。雖然有三科綜合題，但難度都不是十分大。綜合能力考查主要還是以學科內綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都基本如此。所以不要過分強調綜合，而忽略了學科內主干知識的梳理、歸納。

物理復習有什么技巧

1、帶著大腦去聽課高中復習階段上課速度相對高一高二來說，明顯速度還是有點偏快的，因此大多數老師課前都會讓大家提前復習。很多同學對這個復習階段很不以為然，其實恰恰相反，這是高中復習提升效率最重要的環節。

對于好多知識點我們或多或少都有點了解，因此此時課前復習的最主要目的就是找出自己薄弱點以及模糊點，以便在老師后續的講解中快速抓住重點進行突擊，這樣時間寶貴的高三這樣的做法才是最準確有效的。

2、帶著小手去練習關于這一點，大多數人肯定會有感觸，平時講課可以聽得懂，老師講的方法也能想到，可是就是懶得去做，或者用自己的眼睛一看，想一下解題思路就以為自己會做了。等到考試結果出來，必定傻眼。

大家肯定碰到過這樣的情況，原因就是：數學、物理學科的特點就是：80%的精力是寫和算，聽和看只占20%比例，光聽課，不動筆，復習基本無效，即使當時感覺聽懂，沒有及時反饋練習，一周后必定所剩無幾。

3、帶著激情去講習之所以把這一點放在最后一點，是因為講習要比練習更高一個層次，同樣對知識掌握的要求也比較高，如果真正能做到講習，那就說明基本掌握差不多了。練習可能只是對某個習題的解答，但是講習高了一個層次。

怎么快速提高物理成績

(1)重新翻看物理教材中的基礎概念、實驗結論、定理定律，這是學好考好物理的前提條件。

很多同學學不好物理的主要原因，是還沿用初中的學習方法，死記硬背公式定理等等，沒有真正的理解高中物理公式定理背后的含義。所以開始的時候還能聽懂老師講課，等到做題的時候，就會發現自己背的東西基本用不上。久而久之，連老師講課都聽不懂了。

所以，現在我們最需要做的是翻看之前的教材，把基本概念、實驗結論、定理定律都重新翻看一遍，要仔細研讀，把這些基本概念、公式定理的來龍去脈搞清楚，適用范圍弄明白，把二級公式推導一遍，然后一定要做一些習題來鞏固。直到把這些基礎知識弄懂、弄通。

(2)學好物理，要培養自己的專注能力。

復習基礎知識的同時，我們也要培養自己的專注力。在高中學習上，專注力往往和學習成績有著直接的聯系。往往專注力好的同學，學習效率高，成績自然就好。

首先，我們要培養課堂上的專注力。同學們一定要提前預習，我們都預習什么呢?翻看教材，把下節課要學習的內容看一遍，把重點畫出來;對于基本公式、定理等等，我們要嘗試根據書上寫的，自己在空白紙上推導一遍，加深印象;對于自己不能理解的地方，在書中標注出來，并加上自己的想法，在旁邊記錄。

(3)課后要多琢磨物理考點，總結解題規律和突破口。

大家可以借助考試卷子里的錯題，來梳理解題思路，總結解題方法。考試時哪里分析饒了彎路，這道題公式寫錯了，當時是怎么分析的，為什么突破口找錯了，看錯了哪個條件，以后如何避免類似問題?

分析幾套考試卷子，您說錯題、考點，有多少是課堂老師沒有講的?我們課堂聽了一遍，認為掌握住了，可考題稍微做變形，我們就亂了陣腳，老師講過的題、求解思路，確實是沒有搞扎實，沒有吃透啊，這些需要同學們課下進一步鞏固。我們在高中物理網總結了高中物理的一百多個常考核心考點，對典型的解題方法和公式的使用都進行了歸納，希望這些資料對同學們的學習帶來幫助。

高中物理如何快速記住公式

1、時間：高中物理記憶的時間選擇很重要，我建議用零散的時間來記憶，且要選擇學習效率高的時間段。切忌在困的時候、學習疲勞的時候背公式，效果一定不好。

2、狀態：背高中物理公式之前要給自己一些積極的心理暗示，如果不想背或有畏難情緒時，一定要調整好以后再背。很多同學忽視這點，把記憶公式當成一個任務，只追求做了，而不要求結果(能否記住、熟練掌握)，結果事半功倍。

3、動筆：記高中物理公式的時候一定要動筆，“好記性不如爛筆頭”的道理大家都明白，而且動筆是“輸出”的過程，只要“輸出”就需動腦，所以即有助于記憶效果，還有助于注意力的集中。

4、思考：不要“死記硬背”，主動思考公式的內涵外延，對公式理解的越深越有助于記憶，還可以利用聯想記憶、對比記憶等記憶技巧，加快記憶的速度和印象。

5、默寫：當認為自己記住了以后需要進行默寫，檢查一下是否真的記下了。目的是對記下的公式起到了鞏固的作用，沒有記下的公式繼續記憶(或作為以后再記憶時的重點)

6、應用：當高中物理公式記完以后，最好找一些相關的題應用一下，可以對公式加深印象，還有助于對公式更深入的理解。切記，背完不應用，很容易產生遺忘。

7、復習：有些高中物理公式背的快，遺忘的也很快。這種現象很正常(根據心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線)。所以我建議一定要及時復習，剛背完時復習的要勤一些，隨后復習的間隔時間逐漸延長進而形成永久記憶。例如第一天背的公式，在第二天、第四天、第七天、第十五天、第三十天...進行復習。有助于公式的記憶。

8、習慣：養成一個好的習慣即遇到不會的或叫不準的公式(尤其是背過)一定要花時間去記憶。這樣記公式針對性強，印象深。

高中物理學習方法有哪些

一、重視基礎知識的理解和記憶

基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練;熟記一些概念、公式及推論;記住一些結論對于提高解題速度、提高應試技巧等是大有幫助的。

二、重視隨堂筆記

上課要認真聽講，不走神或盡量少走神，認真做好筆記。老師講過的一些好的解題方法、例題，或者是聽不太懂的地方等等都要記下來。

三、重視獨立思考的能力

在獨立完成、不依賴他人的基礎上保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少;更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。

四、學會畫圖分析物理過程

不論題目難易都要盡量畫圖分析，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理知識需要通過畫圖來達成，畫圖是一種良好的物理學習方法，通過反復的訓練，你會發現很多看似復雜的物理問題其實會變得很簡單。

五、重視物理知識的鞏固

要及時復習鞏固所學知識。就是對課堂上所學的新知識，在弄懂、弄會的基礎上，按時按量完成作業，盡可能的節約解題時間，提高解題速度，在原有的基礎上提升一個高度。還可適量地做些課外練習，來檢驗掌握知識的準確程度，對知識進行鞏固。

六、重視總結知識點

及時總結知識點，同類題型及時做好歸納，以便做到舉一反三，及時融會貫通。研究表明，有系統的學習會比零散的知識點容易掌握。習慣性地對知識點進行總結，慢慢就能總結出自己的一套解題思維，知識就慢慢變成自己的了。