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高考文綜備考 高考文綜備考技巧

時(shí)間: 謝君2 高考經(jīng)驗(yàn)

  高考文綜備考

  越到考試越要重視書(shū)本主干知識(shí)

  張老師:基礎(chǔ)知識(shí)方面更多地是注重書(shū)本上的主干知識(shí)。比如說(shuō)對(duì)于自然地理,更多關(guān)注地球運(yùn)動(dòng)它的特征和影響,比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流,比如說(shuō)三圈環(huán)流比如說(shuō)季風(fēng)環(huán)流形成過(guò)程和影響,我們更加注重的是這種主干知識(shí)的學(xué)習(xí),不要去細(xì)究于很小的局部知識(shí)。注重書(shū)本主干知識(shí),比如說(shuō)在地殼的時(shí)候,人口的區(qū)位,城市的區(qū)位,比如說(shuō)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址,工業(yè)的區(qū)位,等等抓大方向。越到考前的時(shí)候,我們?cè)揭匾晻?shū)本的主干知識(shí),重視我們?cè)?jīng)考過(guò)的主干知識(shí),這些主干知識(shí)是如何遷移到我們題目過(guò)程中的,這個(gè)過(guò)程其實(shí)是非常非常重要的。

  時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注大型賽事、重大工程

  張老師:地理會(huì)有一些常規(guī)性的熱點(diǎn)。比如說(shuō)當(dāng)年的大型賽事,可能會(huì)結(jié)合著大型賽事考察一些題目,比如說(shuō)當(dāng)年的一些重大工程,像南水北調(diào)工程這種竣工,我們會(huì)結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個(gè)切入點(diǎn),也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰?ldquo;隱性的考察”,它考察的不是事情的本身,它是考察這件事背后的原理。事件只是一個(gè)出題的切入點(diǎn),我們更多地還不是把精力放在去搜集時(shí)事上,更多地還是落實(shí)到書(shū)本的知識(shí)上,落實(shí)到知識(shí)的遷移上。

  復(fù)習(xí)不要停留在“是什么”,要關(guān)注“為什么”

  張老師:很多學(xué)生會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題,比如說(shuō)你問(wèn)他日本會(huì)有什么樣的特征,他可能能背出來(lái),地狹,島國(guó),海線曲折等等,但是停留在我們初中地理的階段,就是“是什么”的階段。就是地理現(xiàn)象掌握的一個(gè)階段,而在高考的考察并不落實(shí)“是什么”,我們考察的是為什么。所以說(shuō)考試的時(shí)候在琢磨的過(guò)程中是要從一個(gè)“是什么”到“為什么”的一個(gè)思考,也就是說(shuō)學(xué)生要把自己曾經(jīng)掌握的現(xiàn)象,要記住這背后的原因。比如說(shuō)講到日本季風(fēng)氣候,那我們要想,它的季風(fēng)氣候和我們的季風(fēng)氣候可能會(huì)有什么不一樣,它伴隨海洋性,那我們就深追一步,海洋它會(huì)有什么樣的特點(diǎn),比如說(shuō)降水的總量,降水的季節(jié)分配情況,或者說(shuō)我們氣溫的年較差等等這種情況。

  地理要用地理語(yǔ)言答題

  張老師:我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語(yǔ)言,地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來(lái)是很少的。但是要求比較干練,我們說(shuō)“簡(jiǎn)約但并不簡(jiǎn)單”。一個(gè)是從廣度,就是從多個(gè)角度,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說(shuō)地理環(huán)境的整體性,比如說(shuō)從地形、從氣候,從水,從土壤,從植被,多角度答題,還有一個(gè)就是深度,就是過(guò)程,一定要把前因后果說(shuō)清楚。還有一點(diǎn)就是語(yǔ)言要規(guī)范,每一個(gè)學(xué)科都有自己的語(yǔ)言。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如說(shuō)山腳下的平原,很多同學(xué)就答一個(gè)山前的平原,不如用山路。比如說(shuō)這個(gè)地方的風(fēng)很大,其實(shí)說(shuō)的是水平梯度力,所以在答題的時(shí)候,如果用地理的語(yǔ)言來(lái)答,我覺(jué)得判卷時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子有比較好的地理素養(yǎng),所以說(shuō)一定要用本學(xué)科內(nèi)的語(yǔ)言去答本學(xué)科的題。

  歷史

  歷史要分配好時(shí)間,以免政治沒(méi)時(shí)間

  李老師:歷史學(xué)科在中間,在中間的學(xué)科一般都比較占便宜,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)狀態(tài)了,但可能對(duì)時(shí)間的把控上可能警惕性沒(méi)有那么強(qiáng),很可能做完歷史之后最后突然發(fā)現(xiàn)壞了,政治的時(shí)間不夠了。所以給大家一個(gè)小建議,第一,在答歷史的時(shí)候一定要把后面兩科的時(shí)間分配好。第二,北京的歷史這兩年從試卷上來(lái)看的話,前幾個(gè)題是比較簡(jiǎn)單的,這可能跟別的科不太一樣,就是因?yàn)闅v史的前幾個(gè)題考察是我們古代史,而最簡(jiǎn)單的就是古代史,古代史答題方法一般來(lái)說(shuō)你只要弄明白他想講一個(gè)什么樣的小故事就可以了。

  可以按照下面的方法練習(xí)做題時(shí)間

  李老師:我建議大家12個(gè)選擇題15分鐘做完,大概1分鐘1個(gè)。大題的話是5問(wèn),每問(wèn)7分鐘,但是這樣的,37題的第一問(wèn),一般是有兩大小問(wèn),第一問(wèn)是概括,第二問(wèn)是談原因或影響,這個(gè)要拿7分鐘,然后第二問(wèn)盡量地減少時(shí)間,大概就是5、6分鐘的樣子。這樣都能省出來(lái)一兩分鐘。第三道題大家都知道,是歷史最難的,也是范圍最大的,這個(gè)至少要拿出10到12分鐘的時(shí)間來(lái)做。然后后面兩個(gè)題基本上就是原因影響題或概括題,每個(gè)題5分鐘即可,所以加一塊的話是5分鐘,還是很緊的。

  不要死記硬背知識(shí)點(diǎn),把知識(shí)點(diǎn)落地化更有助于記憶

  李老師:不是要死記硬背知識(shí)點(diǎn),你越背越不明白的。孩子過(guò)了14歲、15歲以后,理解性的記憶強(qiáng)了,這種死記硬背的能力差了。所以說(shuō)建議大家一定要拿到一道題目,比如說(shuō)拿到一道高考題,看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考的是哪個(gè)點(diǎn),然后把這個(gè)材料的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用,這樣有兩個(gè)好處,第一個(gè)能把知識(shí)點(diǎn)落地化,并且輕松地背誦,再有一個(gè)就是對(duì)歷史的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練是非常好的。通過(guò)這個(gè)題目去重新理解知識(shí)點(diǎn),并且通過(guò)題目去看一下這個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么用語(yǔ)言答出來(lái)。不一定你知識(shí)點(diǎn)答多準(zhǔn),有時(shí)候字寫(xiě)錯(cuò)了都可能給你過(guò),只要這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋力越強(qiáng),邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。

  中西古代的對(duì)比、近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷、民族國(guó)家在走向近代化的過(guò)程中的共性和個(gè)性三方面要關(guān)注

  李老師:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)全球史觀,所以說(shuō)如果在東西兩半球,相對(duì)哲學(xué)的情況下出現(xiàn)了相同的情況,我們認(rèn)為這是一個(gè)可以研究的方向。如果把它落地化,大家準(zhǔn)備一下,就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟(jì)文化對(duì)比,這一塊從知識(shí)角度來(lái)講的話就是重中之重。

  再有一個(gè)就是近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷,比如說(shuō)今年比較重要的就是在世界現(xiàn)代史上西方怎么就樹(shù)立了一個(gè)殖民霸權(quán),并且他們建構(gòu)一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中,為什么成為一個(gè)秩序的主導(dǎo)者,然后就是二戰(zhàn)以后廣大的新興國(guó)家,比如說(shuō)所謂的金磚國(guó)家,他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中,都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)秩序問(wèn)題提出一個(gè)什么樣的主張,他們想要什么樣的東西,第三個(gè)就是希望大家關(guān)注一下關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中比如說(shuō)像亞洲、非洲,特別是亞洲、非洲這兩個(gè)地區(qū),民族國(guó)家在走向近代化的過(guò)程當(dāng)中,它的共性和個(gè)性是什么,這個(gè)點(diǎn)今年也是一個(gè)重點(diǎn)方向。這個(gè)點(diǎn)從我們歷史學(xué)本身來(lái)講的話,就是亞非拉民族國(guó)家解放,這也是重中之重。

  鍛煉讀材料的能力最重要

  李老師:第一個(gè)能力能不能讀懂材料,把材料一定要讀準(zhǔn),讀材料無(wú)礙乎這么幾個(gè),第一步先明白這個(gè)材料講的什么事。第二圍繞這個(gè)事主體有誰(shuí),客體有誰(shuí),中間過(guò)程是什么樣的,把這個(gè)讀準(zhǔn)了其實(shí)更重要。再有一步,現(xiàn)在在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,一定要把握一個(gè)概念來(lái)復(fù)習(xí)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子,比如說(shuō)講中國(guó)現(xiàn)代史,就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的,圍繞這個(gè)點(diǎn)談中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化是怎么變的。還有就是中國(guó)舊的東西是什么,新的東西是什么,舊的經(jīng)濟(jì)是什么,新的經(jīng)濟(jì)又是什么,然后再想舊的東西為什么瓦解,新的東西為什么瓦解,這樣做一個(gè)梳理的話,兩個(gè)小時(shí)就能可以把近代史弄完。最后一個(gè)問(wèn)題就是史言和史語(yǔ),歷史語(yǔ)言一定要注意。

  政治

  政治差,三個(gè)點(diǎn)的問(wèn)題要解決

  尚老師:學(xué)生政治差,主要就差在三個(gè)點(diǎn)上,一個(gè)是知識(shí)差,知識(shí)本身可能從理解,知識(shí)的遷移上會(huì)有一些欠缺。比如說(shuō)政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步,我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)。民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個(gè)角度去談這個(gè)話題,這就是我們政治的特點(diǎn),它是從一個(gè)設(shè)問(wèn)的角度來(lái)輻射到相關(guān)的知識(shí),它可能會(huì)打破教材原來(lái)的知識(shí)的形式,可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題比較多的。

  第二個(gè)問(wèn)題比較突出的就是學(xué)生不會(huì)答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得不知所云,政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差,就很可能是零分的效果。其實(shí)關(guān)鍵在于有幾個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)做好,第一個(gè)最重要的,政治特別強(qiáng)調(diào)審設(shè)問(wèn),就閱讀設(shè)問(wèn)這個(gè)環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差,沒(méi)有把握住這道題本身無(wú)論是從知識(shí)角度還是從命題角度所設(shè)定的限定,超出這種限定是不得分的。第二是對(duì)于在設(shè)問(wèn)當(dāng)中命題性的限定。因?yàn)檎伪旧聿还茉趺丛O(shè)問(wèn)最終都要解決一個(gè)問(wèn)題,所有的答案、所有組織的語(yǔ)言最終都是要解決這個(gè)問(wèn)題的。就像有的同學(xué),政府角度也答了,但是只羅列了知識(shí),這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。

  材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀,拿到一個(gè)材料,拿文化舉例子,在文化生活材料當(dāng)中它提到一些具體的詞,我們要把這些詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識(shí)上面。比如說(shuō)現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全民閱讀,我們?cè)陂喿x當(dāng)中來(lái)體會(huì)人生,這樣的材料跟政治看起來(lái)沒(méi)什么關(guān)系,但是這樣的語(yǔ)言背后它就體現(xiàn)出優(yōu)秀文化對(duì)人的影響。我們需要通過(guò)這個(gè)關(guān)鍵詞去挖它背后的知識(shí)。

  解讀關(guān)鍵詞有技巧

  尚老師:最簡(jiǎn)單的辦法就是政治材料解讀的時(shí)候有幾個(gè)方式,一是名詞性的概念解讀,凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念,它對(duì)應(yīng)的一般都是政治各個(gè)模塊概念性的東西。然后還會(huì)有一類(lèi)是關(guān)系類(lèi)的,一個(gè)材料里邊談到了事情的關(guān)系,無(wú)論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時(shí)間關(guān)系,還是說(shuō)其他的相關(guān)性,它對(duì)應(yīng)的就是這個(gè)知識(shí)當(dāng)中的基本理論,政治基本原理基本知識(shí)就兩類(lèi),一類(lèi)是基本概念,第二類(lèi)是基本的關(guān)系,所以我們?cè)谂卸ǖ臅r(shí)候,轉(zhuǎn)化的時(shí)候也是從這角度切入的。

  政治需要背誦的內(nèi)容也就4張A4紙

  尚老師:政治也有政治的語(yǔ)言。政治本身語(yǔ)言一般分為三級(jí),第一級(jí)語(yǔ)言是原理性的語(yǔ)言、概念性的語(yǔ)言。第二級(jí)是在這個(gè)原理之下的一個(gè)分要點(diǎn),它是做一個(gè)解讀。第三級(jí)語(yǔ)言是每一個(gè)要點(diǎn)當(dāng)中在教材里邊,針對(duì)每一個(gè)解析性的語(yǔ)言就是三級(jí)語(yǔ)言。其實(shí)真正現(xiàn)在高考本身是需要掌握一級(jí)和二級(jí)語(yǔ)言,三級(jí)語(yǔ)言要結(jié)合材料看能力。所以要是背的話,它不是單純地把知識(shí)背下來(lái)的過(guò)程,而是說(shuō)是不是能把知識(shí)分級(jí),能把知識(shí)按照我們所說(shuō)現(xiàn)在的命題形式形成一個(gè)體系,并且能夠把最核心的東西去表述出來(lái),政治看起來(lái)是6本書(shū),其實(shí)最核心需要背的,也就是我們所說(shuō)的答題當(dāng)中所用的學(xué)科語(yǔ)言,也就大概4張A4紙就差不多了。

  高考文綜備考技巧

  刷題的正確打開(kāi)方式

  高考中文綜要想拿到高分肯定要大量做題,自己總結(jié),反思答題技巧、答題策略。你可以在白紙上反復(fù)練,關(guān)鍵是將自己的思路有邏輯、有順序地寫(xiě)出來(lái),然后比照答案分析自己的答案,對(duì)自己不懂的知識(shí)點(diǎn)要在書(shū)上找到,重點(diǎn)強(qiáng)化,保證下次不再丟分,并把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)周?chē)囊恍┲攸c(diǎn)內(nèi)容掌握。

  只有做題當(dāng)然是不夠的,更重要的是不斷復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),在刷題的基礎(chǔ)上結(jié)合書(shū)本,總結(jié)自己的知識(shí),不懂的、模糊的內(nèi)容,趕緊再回到書(shū)本中復(fù)習(xí)鞏固。

  對(duì)于刷題,最重要的是,做完的題做好記錄,寫(xiě)好自己的分析,做題的日期。等你下次再做的時(shí)候,一定要結(jié)合之前做的,好好看看又有那些地方丟分了,上次錯(cuò)的地方,這一次有沒(méi)有做對(duì)。做的題要反復(fù)對(duì)比,可以螺旋式地查漏補(bǔ)缺,不斷進(jìn)步。

  高效備考技巧

  對(duì)于文綜,如果你的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練,還是有必要背一些答案的。參考答案一般都很簡(jiǎn)練,字不多,我們雖然沒(méi)法達(dá)到這種程度,但一定要意地進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。要書(shū)面語(yǔ)言,不要口頭話表述,尤其是政治還是有套路的。你可以背或者每天讀一些答案,學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言、用詞,天天堅(jiān)持,每天花半小時(shí),每次5分鐘左右,每天上下午夜里各安排好次數(shù),不斷強(qiáng)化。

  就像吃飯一樣,少吃多餐。學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)也一樣,不單文綜,你的語(yǔ)文、英語(yǔ)也可以這樣來(lái)做。最重要的是堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!短期內(nèi)效果不明顯,但你堅(jiān)持到考試,肯定會(huì)有效果。這樣每次的強(qiáng)度變小了,頻次增加了,你自己負(fù)擔(dān)輕,而且記得牢。

  合理安排各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。不要老是復(fù)習(xí)同一門(mén)課,你可以看完英語(yǔ)看會(huì)文綜,這樣省得,后面看的英語(yǔ)干擾前面看的英語(yǔ),結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)記住。

  現(xiàn)在開(kāi)始可以按照高考的科目安排做題。比如上午考語(yǔ)文,就上午做語(yǔ)文,8點(diǎn)半考試,你就8點(diǎn)半做題,要和考試一樣。這樣真到考試時(shí)你就不會(huì)緊張了,而且長(zhǎng)期刺激下,你的大腦會(huì)在上午保持一種激活狀態(tài),上手快,可以盡快進(jìn)入做題狀態(tài)。

  多做筆記,要多寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)的邏輯圖,根據(jù)不同的分類(lèi)要求做,比如地理里面某個(gè)知識(shí)點(diǎn),可以根據(jù)地形、氣候等分類(lèi),你可以把同類(lèi)型的內(nèi)容,用結(jié)構(gòu)化的圖或者表呈現(xiàn)出來(lái),不要嫌麻煩。做得多了,對(duì)這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)會(huì)非常熟悉,答題也會(huì)考慮得很全面,短時(shí)間內(nèi)就能知道從那幾點(diǎn)進(jìn)行答題,節(jié)約時(shí)間。

  高考,要的是得分!

  通過(guò)考試我們要得到的是什么?當(dāng)然是得分!即使有些題目沒(méi)有做完,也沒(méi)有關(guān)系,要保證你會(huì)做的,都做了,都能得到盡可能高的分?jǐn)?shù)。這就涉及到老生常談的答題方法——先易后難,不會(huì)的趕緊先放下,把會(huì)的都做了,按照要點(diǎn)呈現(xiàn)你的答案,而且要讓改卷老師很容易就看到,這樣才能順利得分。高考改卷那么快,一定盡快抓到老師的眼睛。每道題目的答案不要寫(xiě)太多,即使是文綜也不要寫(xiě)得太多,尤其是不要就某一點(diǎn)狂寫(xiě),考試按照要點(diǎn)給分,某一點(diǎn)寫(xiě)得太多意義不大。

  切記這點(diǎn),一切要以得分為目的。凡是可以提高的分?jǐn)?shù)的方法,你都可以試試。做題不是目的,最終你要參加高考,要考高分。所以學(xué)習(xí)某個(gè)內(nèi)容時(shí)你要多多想想怎么可以提高分?jǐn)?shù),怎樣答題才能切中答案要點(diǎn),拿下分?jǐn)?shù)。
看過(guò)“高考文綜備考技巧”

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