高考理綜備考策略

　　方法得當(dāng)，同學(xué)們完全可以在物理部分取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。相信在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，每位同學(xué)都做了大量的習(xí)題。但是進(jìn)入沖刺階段后，做題的數(shù)量就不是很重要了，關(guān)鍵是要把握住解題思路。拿到一個(gè)新的題目，可以先有意識(shí)地放慢速度， 把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現(xiàn)出來(lái)，把每一個(gè)步驟都考慮清楚： 題目最終要求的是什么?中間需要用哪些物理量進(jìn)行過(guò)渡?涉及到哪些概念?有沒(méi)有平衡過(guò)程?用哪個(gè)公式?等等。這樣，一套完整的解題思路就形成了。在解題之后還應(yīng)該進(jìn)行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒(méi)有不必要的步驟，或者是否有該進(jìn)行分情況討論的地方被自己遺漏了?這 樣，雖然做的題目少了，卻有助于自己加深對(duì)題目的理解。做題比較多的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)物理題目的套路性是比較強(qiáng)的，掌握了一些經(jīng)典的思路，就能夠舉一反三，再遇到新的題目就比較容易上手了。

　　二、化學(xué)重細(xì)節(jié)

　　針對(duì)化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)，在高中化學(xué)中，元素周期表和元素周期律是一條主線，一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)，一定要牢固掌握。而一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”，往往成為考點(diǎn)，需要 引起注意。因此他建議同學(xué)們，要經(jīng)常對(duì)同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行歸納和辨析，對(duì)于常用化學(xué)反應(yīng)或一些特色化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，也應(yīng)該有意識(shí)地記憶，這些對(duì)同學(xué)解答實(shí)驗(yàn)題和推斷題都會(huì)有很大的幫助。

　　三、生物重積累

　　相對(duì)于物理和化學(xué)來(lái)講，高中階段對(duì)生物學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，內(nèi)容也不是太多。生物的題目十分依賴于實(shí)驗(yàn)背景，很多題目都是由一段對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述引出的。

　　前生物技術(shù)發(fā)展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果為敘述背景來(lái)出題。也許同學(xué)對(duì)于此項(xiàng)成果并不熟悉，但萬(wàn)變不離其宗，題目的考查點(diǎn)一定是大家學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，訓(xùn)練自己抓準(zhǔn)“題眼”是很必要的。對(duì)于基因題，提醒大家注意概率的計(jì)算，要把所求概率與其事件確實(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，注意概率值是否受一 些先決條件的影響。另外，考慮到題目中可能涉及到一些常識(shí)性的東西，學(xué)有余力的同學(xué)可以把初中的生物課本找到，有時(shí)間就翻看一下，有益無(wú)害。

　　高考寒假?gòu)?fù)習(xí)理綜策略

　　1、獨(dú)立思考。

　　這里的獨(dú)立思考說(shuō)白的就要了解自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績(jī)就上不去，其中一個(gè)重要原因是沒(méi)有獨(dú)立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒(méi)看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對(duì)，答案想通了就認(rèn)為自己會(huì)了，盲目追求做題數(shù)量。

　　有時(shí)題不會(huì)做時(shí)，別人的一句提示，一個(gè)圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時(shí)是單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有任何外來(lái)的提示，常常是考完試就對(duì)自己的錯(cuò)誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實(shí)這正是平時(shí)自己對(duì)一些問(wèn)題過(guò)快的去找答案而缺乏獨(dú)立思考造成的。高三階段面臨的是時(shí)間少，內(nèi)容多，但絕對(duì)要跟著適合自己的節(jié)奏來(lái)，總結(jié)反思。這樣才是真正的獨(dú)立思考，而不是盲目的刷題，那不過(guò)是自我安慰罷了。

　　2、物理雖是理科，但更傾向于理解。

　　對(duì)物理的基礎(chǔ)概念、定理、公式，尤其是那聲、光、熱、力、電、原子等物理中的概念和規(guī)律當(dāng)然要記牢，這屬于基礎(chǔ)中的筑基。以這些為前提，才有往后的理論套用，常用的結(jié)論、方法這些則屬于融合。

　　例如：看到質(zhì)量為m的物體放在傾角θ的斜面上，首先就應(yīng)該知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ;若m沿斜面勻速下滑,則知道該摩擦因數(shù)μ與θ的關(guān)系滿足μ=tanθ;平拋物體拋出t時(shí)刻速度偏轉(zhuǎn)角是θ,則有tanθ=gt/V0，才能由θ推出時(shí)間t;提到秒擺應(yīng)知道是周期為2秒的單擺等等。如果到用的時(shí)候再去推導(dǎo)，費(fèi)時(shí)又易出錯(cuò)，不如干脆記住。

　　3、善于歸納總結(jié)。

　　說(shuō)是復(fù)習(xí)策略，但根本的還是離不開(kāi)刷題。上面也說(shuō)了盲目的刷題是無(wú)用功，但換個(gè)角度來(lái)看，每次的刷題后不單單是對(duì)對(duì)答案就完事了。歸納自己每次錯(cuò)的題目，著重總結(jié)出自己的薄弱項(xiàng)，針對(duì)性的進(jìn)攻這類題目。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律，要有個(gè)個(gè)性化的總結(jié)。尤其是每次開(kāi)刷前把之前的薄弱項(xiàng)過(guò)一次，在繼續(xù)刷題這樣會(huì)有事半功倍的效果。

　　4、關(guān)于生物，這里小編主張把知識(shí)點(diǎn)配合書(shū)本來(lái)復(fù)習(xí)。

　　生物的專有名詞比較多，除了某些特別難理解比如能量的流動(dòng)這些知識(shí)點(diǎn)比較復(fù)雜，需要添加紙張之外，一般可以寫(xiě)在書(shū)上，不夠的時(shí)候可以用一張紙貼在書(shū)上相應(yīng)的地方。這樣交替式的復(fù)習(xí)能讓思維比較清晰同時(shí)效率也可以提升。

　　回到物理，解力學(xué)問(wèn)題常用的隔離法、整體法;處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)常用的運(yùn)動(dòng)合成與分解法;追溯解題出發(fā)點(diǎn)的分析法;簡(jiǎn)單明了的圖線法;以易代難的等效代換法等等，均為中學(xué)物理中基本的思維方法。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課和閱讀中除關(guān)心知識(shí)點(diǎn)之外，務(wù)請(qǐng)注意這些思維方法的實(shí)際應(yīng)用，要好好消化、吸收，化為己有，再在練習(xí)中有意識(shí)運(yùn)用來(lái)進(jìn)一步熟悉它們。

　　此外，在復(fù)習(xí)中，建議大家隨著審題而描繪物理情景、分析物理過(guò)程、怎樣尋找臨界狀態(tài)及與其相應(yīng)的條件、如何挖掘隱含條件等等。這些，都是遠(yuǎn)比列出物理方程完成解題任務(wù)更有意義。一旦領(lǐng)悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能發(fā)揮出比老師更強(qiáng)、更敏捷的思維能力。

　　5、方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的化學(xué)用語(yǔ)，所以熟練記憶和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的保證。

　　奈何化學(xué)方程式種類繁雜，數(shù)目繁多，把他們記得準(zhǔn)確是一件非常艱巨的任務(wù)。化學(xué)反應(yīng)不是無(wú)規(guī)律可循。化合、分解、置換和復(fù)分解等反應(yīng)規(guī)律是大家比較熟悉的，這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下氧化--還原反應(yīng)規(guī)律。

　　如，F(xiàn)eCl3是較強(qiáng)的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據(jù)氧化--還原反應(yīng)總是首先發(fā)生在較強(qiáng)的氧化劑和較強(qiáng)的還原劑之間這一原則，因而兩者能發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2 而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應(yīng)。

　　6、瞄準(zhǔn)“中檔題”。

　　復(fù)習(xí)階段不是題做的越多越好，應(yīng)該精選精練，有針對(duì)性地訓(xùn)練。高考理綜物理命題以中檔題為主，因此目標(biāo)應(yīng)是瞄準(zhǔn)中檔題，真正吃透題中描寫(xiě)的物理圖景，分析清楚物理過(guò)程，感悟解題思路。個(gè)別尖子學(xué)生可以適當(dāng)分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題，以取得更好的成績(jī)。

　　7、加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。

　　經(jīng)常見(jiàn)到有的同學(xué)平時(shí)很用功，做題一絲不茍，過(guò)程一步不落，題目也沒(méi)少做，可到考試時(shí)連做過(guò)的題目都拿不了分，原因何在?就是平時(shí)做題不限時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間限制，精神很放松，可以翻參考書(shū)，可以今天想不通明天接著想。可在考試時(shí)，有時(shí)間限制，旁邊擺個(gè)手表時(shí)刻提醒你，精神一下子緊張起來(lái)，就會(huì)忘了公式，用錯(cuò)了結(jié)論，甚至條件沒(méi)看全，就急著去推導(dǎo)計(jì)算，那怎么能做對(duì)呢?

　　建議平時(shí)做作業(yè)時(shí)也要在眼前擺個(gè)鬧鐘，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。一道大計(jì)算題從讀題到解出，一般只能用十幾分鐘。高三復(fù)習(xí)階段這種訓(xùn)練很必要。

　　8、重視解題的規(guī)范化。

　　因?yàn)檫@是造成失分的重要原因之一。

　　①多看近年高考試題提供的參考答案的解題過(guò)程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機(jī)穿插和銜接。

　　②自己在解題時(shí)嚴(yán)格要求。要設(shè)定題目中未給的物理量;應(yīng)用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說(shuō)明列式依據(jù)。要把重要關(guān)系式寫(xiě)在一行中間突出位置，寫(xiě)成“詩(shī)歌”的格式。

　　對(duì)于多過(guò)程、多狀態(tài)的物理問(wèn)題，盡量用圖示或文字加以說(shuō)明，使閱卷人一目了然;物理量必須有單位，必要時(shí)對(duì)計(jì)算結(jié)果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習(xí)慣。

　　③要將題做完整。一些學(xué)生做練習(xí)“浮而不實(shí)”，列出幾個(gè)物理方程便丟手不做。平時(shí)練習(xí)都不能規(guī)范地將題解完整，在考試的緊張環(huán)境下怎能寫(xiě)規(guī)范。

　　高考理綜答題的常用技巧和方法

　　一、認(rèn)真審題，不見(jiàn)句號(hào)不答題

　　審題時(shí)一定要通讀全題，審出題干中的關(guān)鍵詞和隱含的信息，準(zhǔn)確找出答題的突破口和限制性條件。

　　見(jiàn)到熟悉的內(nèi)容和題型，不要盲目樂(lè)觀，因?yàn)樵诟呖荚囶}中有原題的可能性很小，往往是材料熟悉，但出題的角度、方式會(huì)有很大變化，一定要認(rèn)真分析，不要受原題的干擾，以避免失分;見(jiàn)到新題、難題，不要過(guò)分緊張，因?yàn)檫@些題對(duì)所有考生來(lái)說(shuō)都新、都難，要相信材料再新，所考查的知識(shí)肯定是我們學(xué)過(guò)的，不要被新信息所蒙蔽，最后就看誰(shuí)的發(fā)揮更好。

　　二、確保選擇題的正確率

　　選擇題分值高，做題時(shí)要求穩(wěn)，特別是前五個(gè)生物選擇題，開(kāi)始考試時(shí)一定要有良好的心態(tài)，相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備充分，能夠答好。做生物選擇題時(shí)，不要挑試題的毛病，要選最符合試題要求的選項(xiàng);做化學(xué)選擇題時(shí)，對(duì)模棱兩可的選項(xiàng)，也要找最符合試題要求的;做物理選擇題時(shí)，對(duì)拿不準(zhǔn)的試題，寧可少選不可錯(cuò)選，要確保選擇題的正確率。

　　三、力爭(zhēng)大題規(guī)范答題

　　做大題時(shí)，要慢審題快答題，有些學(xué)生題目還沒(méi)有看清楚就急著答題，既浪費(fèi)了時(shí)間又失了分。大題中包括實(shí)驗(yàn)題、推斷題、計(jì)算題等題型，作答時(shí)一定要按照各科的具體特點(diǎn)和要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)于一些文字?jǐn)⑹龅拇鸢福瑢?xiě)完后要讀一下，看是否符合邏輯關(guān)系，是否簡(jiǎn)潔明了。

　　如做生物大題時(shí)，可以通過(guò)審題，前后找答案，對(duì)題干中的信息能“抄”則“抄”、能套則套，或者用教材上的原話回答，這樣可確保規(guī)范正確。

　　四、具體的做題方法和步驟等

　　1、科學(xué)分配考試時(shí)間

　　理科綜合三科合一，按分值分配，生物需35-45分鐘完成，化學(xué)需50-55分鐘完成，物理需要1小時(shí)完成，剩下的10-15分鐘為機(jī)動(dòng)時(shí)間，這是最合理的安排

　　2、做題順序

　　如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長(zhǎng)的。一般情況下，各科都不太難。只是因?yàn)橛械膶W(xué)生在前面用的時(shí)間很多，后邊相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題沒(méi)有時(shí)間做。而后面多是大分值的題。這屬于時(shí)間安排上的失誤。而有的題時(shí)間再充裕，也不一定做出來(lái)，這就應(yīng)該主動(dòng)地放棄，給可做出的題騰出一點(diǎn)時(shí)間。

　　做題順序有幾種，如，先做各科簡(jiǎn)單題，再做難一點(diǎn)的，但是盡量不要分科做。因?yàn)樽x完一個(gè)題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過(guò)去，做下面的題，但是回過(guò)頭來(lái)再看剛才這一題的時(shí)候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費(fèi)了時(shí)間。所以只要挨著做題就行。理綜答題中最突出的問(wèn)題是：很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而不能答完試題，因此，在備考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該有適合自己的答題順序。

　　有的同學(xué)習(xí)慣按試題編排順序做題，這樣的話，選擇題20個(gè)，約占45分鐘，非選擇題10個(gè)，約占105分鐘，注意有所加減;最后生物題必須留夠30分鐘左右的時(shí)間，遇到難題繞過(guò)去，不要糾纏費(fèi)時(shí)。

　　3、選擇題怎么做

　　雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項(xiàng)去挑。應(yīng)該明白選項(xiàng)對(duì)，為什么不對(duì)，改成什么樣子就對(duì)了。養(yǎng)成推導(dǎo)的習(xí)慣，掌握過(guò)程，要知道是“因?yàn)槭窃鯓拥模圆旁鯓拥?rdquo;。做選擇時(shí)，不要輕易地把生活經(jīng)驗(yàn)往物理題上套。應(yīng)該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來(lái)的，不是選出來(lái)的。

　　Ⅰ卷的選擇題最好按順序做。速度不宜過(guò)快，對(duì)于沒(méi)有把握的題隨時(shí)標(biāo)記，以后復(fù)查。審題要細(xì)，對(duì)于選項(xiàng)是定還是否要有根據(jù)，充分利用單選的特點(diǎn)，用好排除法和推理法。選擇題做完后，對(duì)部分試題要進(jìn)行復(fù)查。由于開(kāi)考時(shí)心理因素的影響，前三題往往錯(cuò)誤率較高，必須復(fù)查;其他加標(biāo)記要復(fù)查的題，若沒(méi)有充分理由說(shuō)服自己，最好尊重第一印象。復(fù)查后及時(shí)涂卡。Ⅰ卷總用時(shí)50至60分鐘為宜。

　　4，二卷如何做?

　　Ⅱ卷的非選擇題最好采用按順序做與先易后難相結(jié)合的方法。先把自己有把握的題盡量一次性做好，再逐一攻克難度較大的題。認(rèn)真閱讀時(shí)，要看見(jiàn)、看懂每一句話，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細(xì)審題時(shí)，要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，表達(dá)要清楚。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭(zhēng)取多拿分，哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。對(duì)于從來(lái)就不會(huì)的題(或某幾個(gè)小問(wèn))，果斷舍去。

　　注意物理：從容易題入手，從有把握的題入手，盡量不在一題上耽擱過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。在時(shí)間緊的情況下尤其注意審題，在審題上多花些時(shí)間是值得的。最后：高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過(guò)程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過(guò)程。這一點(diǎn)是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計(jì)算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會(huì)有高分。從歷年閱卷情況看從來(lái)都是，分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

　　總之，按順序做按分值做，認(rèn)真做，保證對(duì)的前提下，提高速度，還有一點(diǎn)需要指出的是：對(duì)于理綜試卷，由于它包含三個(gè)學(xué)科試題，所以在考場(chǎng)上一定要考慮好時(shí)間分配，選擇題大的安排50分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時(shí)，對(duì)容易題力求全對(duì)，中檔題少丟或不丟分，五分鐘找不到答題思路的難題可暫時(shí)放一放，不要耗費(fèi)大量時(shí)間，以免影響去做其它題。
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