三、難度未升高而新題型增加。所考察的知識(shí)點(diǎn)變化不大，但是同一知識(shí)點(diǎn)的出題思路比較活躍，體現(xiàn)出求新的思路，讓大部分學(xué)生感到不適應(yīng)，直呼很難。其實(shí)考完總結(jié)，感覺并不難。這就要求以后的高考在備考中針對同一知識(shí)點(diǎn)，多演練南北不同思路的出題不同風(fēng)格。

　　四、備考中，盡早走入真題試卷的演練依然是制勝法寶。有不少學(xué)校，到5月份了還在進(jìn)行模塊型查漏補(bǔ)缺模擬考試，導(dǎo)致學(xué)生演練真題試卷的時(shí)間非常有限，還沒掌握高考試卷規(guī)律，但是高考已然來臨感覺很不適應(yīng)。

　　五、家長性格強(qiáng)勢給考生帶來的考試心理恐懼非常突出。家長性格強(qiáng)勢，對孩子要求高，長此以往，會(huì)在孩子內(nèi)心深處造成考不好沒法給媽媽交代的心理壓力，表現(xiàn)為小考小失分，大考大失分，高考滑鐵盧。這樣的學(xué)生所占比例超過了30%。很可怕。

　　六、高考前10~15天，家長應(yīng)果斷把孩子領(lǐng)回家訓(xùn)練真題試卷，而不是在學(xué)校。高考前夕，學(xué)校畢業(yè)活動(dòng)、同學(xué)間活動(dòng)、大戰(zhàn)前緊張氛圍、同學(xué)間彌漫的浮躁焦慮心態(tài)會(huì)影響孩子們。領(lǐng)回家訓(xùn)練是安靜孩子心態(tài)的好辦法。但是須參加學(xué)校的各種考試以檢測孩子的適應(yīng)程度。