高考化學的復(fù)習技巧
化學學科的特點之一是概念較多,而考查對概念的理解也是高考的熱點。所以,通過第一輪的復(fù)習,要進一步理解化學中概念的內(nèi)涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯(lián)系,更要掌握它們之間的區(qū)別。例如:同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體;共價鍵、離子鍵、、化學鍵;無機反應(yīng)類型和有機反應(yīng)類型等。
重方法,提高速度和效率
守恒法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉(zhuǎn)化法等是化學計算中經(jīng)常考查的內(nèi)容之一。可以這樣來理解,高考試題中的計算題。絕大部分是重在考查同學的化學思維,而不是單純地考查計算能力。所以,在下一階段,同學們要經(jīng)常總結(jié)歸納,多嘗試用簡單、快捷的方法,只有掌握了這些方法,才會大大提高你的解題速度和效率。
重規(guī)范,避免無謂失分
有一些考生在平時不注意養(yǎng)成規(guī)范的習慣,總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不規(guī)范引起的失分既普遍存在,同時也是對考生致命的打擊。生化組參加過高考閱卷的老師做了統(tǒng)計。
因為不規(guī)范而失分的同學大有人在,而且他們中的很多人還是化學基礎(chǔ)相當不錯的,或是元素符號書寫不規(guī)范,或是科學術(shù)語錯誤等。而解決這一問題最好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習慣。所以,強烈建議同學務(wù)必從現(xiàn)在起就高度重視這一問題。
重精練,莫入茫茫題海
現(xiàn)在的高考理科綜合試題由于諸多方面的原因,每題的分值較大,所以題目相對減少,考查的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向了精準考查。所以,在保證基礎(chǔ)知識熟練掌握的前提下,也要進行適當?shù)木毩暎x一部分試題,重點來練習。
練解題思路,練基礎(chǔ)知識,練規(guī)范表述,練分析能力等,但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。避免不加取舍地把全國各地市的模擬題統(tǒng)統(tǒng)拿來,一定要經(jīng)過篩選,選擇那些比較經(jīng)典的題目來練習,切不可一味求多,求新。
怎樣復(fù)習化學知識
多練:
高三全年的學習中,練習是復(fù)習的重要一個環(huán)節(jié),練習是檢驗學習效果的最好的標準。一般在老師的指導(dǎo)下,通過有針對性的練習,能有效地提升做題的準確率和速率。
多想:
通過近年的高考分析不難發(fā)現(xiàn),高考對于記憶的要求逐漸淡化,更多的強調(diào)要求學生能夠在新情境下綜合利用所學知識和技能處理復(fù)雜任務(wù)的能力,這就需要在思維的碰撞過程中,反思、理解、整理,進而內(nèi)化為自身的學科素養(yǎng)。
多總結(jié):
在學習過程中,一定要把學習到的知識歸納總結(jié)好。特別是高考常見的考法、經(jīng)典的題型,每一種類型的解題技巧,善于通過整理平時做錯的每一道題,形成錯題集,經(jīng)常性的回看,減少再次出錯的概率。
高考化學知識點歸納
1.加熱試管時,應(yīng)先均勻加熱后局部加熱。
2.用排水法收集氣體時,先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈。
3.制取氣體時,先檢驗氣密性后裝藥品。
4.收集氣體時,先排凈裝置中的空氣后再收集。
5.稀釋濃硫酸時,燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。
6.點燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃氣體時,先檢驗純度再點燃。
7.檢驗鹵化烴分子的鹵元素時,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
8.檢驗NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S[用Pb(Ac)2試紙]等氣體時,先用蒸餾水潤濕試紙后再與氣體接觸。
9.做固體藥品之間的反應(yīng)實驗時,先單獨研碎后再混合。
10.配制FeCl3,SnCl2等易水解的鹽溶液時,先溶于少量濃鹽酸中,再稀釋。
11.中和滴定實驗時,用蒸餾水洗過的滴定管先用標準液潤洗后再裝標準掖;先用待測液潤洗后再移取液體;滴定管讀數(shù)時先等一二分鐘后再讀數(shù);觀察錐形瓶中溶液顏色的改變時,先等半分鐘顏色不變后即為滴定終點。
12.焰色反應(yīng)實驗時,每做一次,鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時,再做下一次實驗。
13.用H2還原CuO時,先通H2流,后加熱CuO,反應(yīng)完畢后先撤酒精燈,冷卻后再停止通H2。
14.配制物質(zhì)的量濃度溶液時,先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用膠頭滴管加水至刻度線。
15.安裝發(fā)生裝置時,遵循的原則是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。
16.濃H2SO4不慎灑到皮膚上,先迅速用布擦干,再用水沖洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸時,先水洗,后涂NaHCO3溶液。
17.堿液沾到皮膚上,先水洗后涂硼酸溶液。
18.酸(或堿)流到桌子上,先加NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。
19.檢驗蔗糖、淀粉、纖維素是否水解時,先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。
20.用pH試紙時,先用玻璃棒沾取待測溶液涂到試紙上,再把試紙顯示的顏色跟標準比色卡對比,定出pH。
21.配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時;先把蒸餾水煮沸趕走O2,再溶解,并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。
22.稱量藥品時,先在盤上各放二張大小,重量相等的紙(腐蝕藥品放在燒杯等玻璃器皿),再放藥品。加熱后的藥品,先冷卻,后稱量。
化學高考必背知識點
一、位置與結(jié)構(gòu)
1、Li是周期序數(shù)等于族序數(shù)2倍的元素。
2、S是最高正價等于最低負價絕對值3倍的元素。
3、Be、Mg是最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)相等的元素;
4、Li、Na是最外層電子數(shù)是最內(nèi)電子數(shù)的1/2的元素;
5、最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的2倍的是C、Si;3倍的是O、S;4倍的是Ne、Ar。
6、Be、Ar是次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)的元素;
6、Mg是次外層電子數(shù)等于最外層電數(shù)4倍的元素;
7、Na是次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)8倍的元素。
8、H、He、Al是原子最外層電子數(shù)與核外電子層數(shù)相等。
9、He、Ne各電子層上的電子數(shù)都滿足2n2的元素。
10、H、He、Al是族序數(shù)與周期數(shù)相同的元素。
11、Mg是原子的最外層上的電子數(shù)等于電子總數(shù)的1/6的元素;
12、最外層上的電子數(shù)等于電子總數(shù)的1/3的是Li、P;1/2的有Be;相等的是H、He。
13、C、S是族序數(shù)是周期數(shù)2倍的元素。
14、O是族序數(shù)是周期數(shù)3倍的元素。
15、C、Si是最高正價與最低負價代數(shù)和為零的短周期元素。
16、O、F是最高正價不等于族序數(shù)的元素。
17、子核內(nèi)無中子的原子氫(H)
18、形成化合物種類最多的元素碳
19、地殼中含量前三位的元素O、Si、Al
20、大氣中含量最多的元素N
21、最外層電子數(shù)為次外層2倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/2的元素)C
22、最外層電子數(shù)為次外層3倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/3的元素)O
23、最外層電子數(shù)為次外層4倍的元素(或次外層電子數(shù)為最外層1/4的元素)Ne
24、最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)1/2的元素Li、Si
25、最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)1/4的元素Mg
25、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多3個的元素N
26、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多5個的元素F
27、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3個的元素P
28、最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多5個的元素Al
29、核外電子總數(shù)與其最外層電子數(shù)之比為3:2的元素C
30、內(nèi)層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的原子有Li、P
31、電子層數(shù)跟最外層電子數(shù)數(shù)相等的原子有H、Be、Al
32、核外電子總數(shù)與其最外層電子數(shù)之比為4:3的元素O
33、最外層電子數(shù)是電子層數(shù)2倍的原子有關(guān)He、C、S
34、最外層電子數(shù)跟次外層電子數(shù)相等的原子有Be、Ar
35、X、Y兩元素可形成X2Y和X2Y2兩種化合物(或形成原子個數(shù)比2:1與1:1的化合物Na2O、Na2O2、H2O、H2O2
二、含量與物理性質(zhì)
1、O是地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的元素,Si次之,Al是地殼中質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素。
2、H是最輕的非金屬元素;Li是最輕的金屬元素。
3、Na是焰色反應(yīng)為黃色的元素;K是焰色反應(yīng)為紫色(透過藍色的鈷玻璃觀察)的元素。
4、Si是人工制得純度最高的元素;C是天然物質(zhì)中硬度最大的元素。
5、N是氣態(tài)氫化物最易溶于水的元素;O是氫化物沸點最高的非金屬元素。
6、常溫下,F(xiàn)、Cl是單質(zhì)具有有色氣體的元素。
7、C是形成化合物種類最多的、最高價氧化物的含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的元素。
8、Cl是單質(zhì)最易液化的氣體、最高價氧化物的水化物酸性最強的元素。
三、化學性質(zhì)與用途
1、F是單質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的非金屬元素。
2、N是氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)水化物能起化合反應(yīng)的元素。
3、S是氣態(tài)氫化物與其低價氧化物能反應(yīng)生成該元素的元素。
4、P是在空氣中能自燃的元素。
5、F是氣態(tài)氫化物的水溶液可以雕刻玻璃的元素。
6、O是有兩種同素異形體對人類生存最為重要的元素。
7、Mg是既能在CO2中燃燒,又能在N2中燃燒的金屬單質(zhì)。
8、Li、Na、F的單質(zhì)在常溫下與水反應(yīng)放出氣體的短周期元素。
四、10電子微粒組
1、原子Ne
2、分子CH4、NH3、H2O、HF
3、陽離子Na+、Mg2+、Al3+、H3O+
4、陰離子N3-、O2-、F-、OH-
五、18粒子微電組
1、原子Ar
2、分子SiH4、PH3、H2S、HCl、F2、H2O
3、陽離子K+、Ca2+、PH4+
4、陰離子P3-、S2-、Cl-
5、特殊情況:F2、H2O2、C2H6、CH3OH、CH3F、N2H4
六、核外電子總數(shù)及質(zhì)子數(shù)均相同的粒子有
1、Na+、H3O+
2、F-、OH-
3、Cl-、HS-
4、N2、CO、C2H2
七、同族的上下周期元素原子序數(shù)之間的關(guān)系
1、二、三周期的同族元素原子序數(shù)之差為8
2、三、四周期的同族元素原子序數(shù)之差為8或18,ⅠA、ⅡA為8,其他族為18
3、四、五周期的同族元素原子序數(shù)之差為18
4、五、六周期的同族元素原子序數(shù)之差為18或32
5、六、七周期的同族元素原子序數(shù)之差為32
八、特征形象
1.焰色反應(yīng):Na+(黃色)、K+(紫色)
2.淺黃色固體:S或Na2O2或AgBr或FeS2
3.有色溶液:Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)、Cu2+(藍色)、(紫色)
有色固體:紅色(Cu、Cu2O、Fe2O3)、紅褐色[Fe(OH)3]、藍色[Cu(OH)2]、黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)、黃色(AgI、Ag3PO4)、白色[Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]
有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
4.特征反應(yīng)現(xiàn)象:Fe(OH)2→Fe(OH)3,白色到灰綠到紅褐色
化學必考知識點
1、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水【考點衍生:氮氣及其氧化物知識點 | 酸和對應(yīng)的氧化物的反應(yīng)】
2、單質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的非金屬元素是F【考點衍生:水參與的非氧化還原反應(yīng) | 有關(guān)水的反應(yīng)小結(jié) 】
3、其最高價氧化物的水化物酸性最強的元素是Cl【考點衍生:含氧酸酸性方程式】
4、其單質(zhì)是最易液化的氣體的元素是Cl
5、其氫化物沸點最高的非金屬元素是O【考點衍生:熔沸點大小比較規(guī)律】
6、其單質(zhì)是最輕的金屬元素是Li【考點衍生:堿金屬元素知識點】
7、常溫下其單質(zhì)呈液態(tài)的非金屬元素是Br【考點衍生:非金屬及其化合物知識點】
8、熔點最小的金屬是Hg【考點衍生:金屬及其化合物所有知識點】
9、其氣態(tài)氫化物最易溶于水的元素是N【考點衍生:非金屬氫化物化學方程式】
10、導(dǎo)電性最強的金屬是Ag
11、相對原子質(zhì)量最小的原子是H【考點衍生:原子結(jié)構(gòu)專項知識點 | 相對原子質(zhì)量知識點】
12、人體中含量最多的元素是O
13、日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe
14、組成化合物種類最多的元素是C【考點衍生:有機化合物重要知識點| 非金屬及其化合物知識點】
15、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石【考點衍生:化學物質(zhì)的結(jié)構(gòu)易錯知識點 | 常見物質(zhì)的重要用途必考知識點】
16、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是K【考點衍生:元素周期表考點分析 | 元素周期律和元素周期表 】
17、地殼中含量最多的金屬元素是Al
18、地殼中含量最多的非金屬元素是O
19、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣【考點衍生:氮氣及其氧化物知識要點】
20、最簡單的有機物是甲烷【考點衍生:甲烷、乙烯、苯的主要特性| 甲烷知識點】