青春像一條河，靜靜的流淌過我們年輕的心田;青春，像一首詩，寫滿了我們對未來生活的追求與向往;青春，像一條虹，掛在天邊展示我們七彩的夢。小編為大家整理了關于迷茫的高三作文，歡迎閱讀。

關于迷茫的高三作文（篇1）

人生就是一個過程。用一半的時間找到人生的目的，用一半的時間去實現。

初中轉眼已離我遠去，考了個好高中。過去的人和事就像一列火車，沒有預演和呼嘯，它就駛過去了。現在的我有種從未有過的迷茫，站在讀書與唱歌的交界線上，說實話，唱歌并不是一件容易的事。臺上一分鐘臺下十年功。沒有經歷過的人又何曾能夠體會這種滋味，嗚呼哀哉。在讀書上我并沒有很出色，也不能保證自己在讀書方面能取得驕人的成績，因此選擇了唱歌。也是因為唱歌我才取得進入一中的資格。雖然如此我還是不得不說我不愿走音樂這條充滿爾虞我詐的道路，但又不得不踏上這條不歸路。爸爸鐵了心要讓我在高中時邊學習邊唱歌，他又怎能體會我的感受？不明白，我到底該怎么辦？

海平面遠方開始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終夾帶，一抹淺淺的無奈。

迷茫是因為別人幫助你而你卻不明白該怎么做。

對不起

我總是忙忙碌碌，顧著做自己的事，自己的喜怒哀樂，完全不考慮別人的感受。在音樂課上，我應付，音樂老師說我膽子不夠大，我點頭。曾經，我單純，無論任何事，都會相信，別人夸獎時，得意忘形地笑，即使別人偶爾說謊，只要有理由，我就會單純的認為事情就是這樣的，再聽不進去其他半句話。喜歡把人和事情往好處想，也許是我的天性使然。人漸漸長大，漸漸變得是故，懂得別人的夸獎并完全是發自內心。失去了原有的童真，因此現在的我站在臺上唱歌時總會覺得別扭，心里明明想的'是這樣卻做成了那樣。受了一些委屈，回家了就對爸媽大吼，沒有理由，只是我的心情不好。爸媽也總是遷就著我的壞脾，今天就是如此。喜歡看書，因為在書中就能忘掉一切，然后就能靜下心來為別人想想，再之后才認識到自己做錯了。心里愧疚爸媽，對不起！

我不配

家里買了電腦，媽媽讓我教她，我不耐煩。正值我唱歌剛回來，又亂發脾氣。媽媽默默接受，教她打字之后媽媽對我說謝謝，一股清淚從我眼里掉出，媽媽疑惑，我不說話。我知道我不配。珍貴的“謝謝”二字現又怎么能賦予我這變得如此不可一世的人的身上呢？在媽媽溫暖的話語中，我顯得是多么蒼白與無力。

也許爸媽永遠也看不到這篇日志。歷史在塵埃上上演，塵埃在陽光下散開。我的離開帶不走歷史，卻可以帶走塵埃。

關于迷茫的高三作文（篇2）

青春，青春是什么？有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……

青春的路上我們都會經歷坎坷和挫折，有時我們又感到很迷茫：“時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎？”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西。”“那會是什么呢？”我趕忙問道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧！”

于是，我開始了一段尋覓真正青春的旅程。

青春像一座山峰，意味著銳意進取；青春像兩顆連在一起的心，意味著純潔的友誼；青春像一鉤彎月，帶給我們無限的詩意；青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂章；青春像一個書架，沒有書的青春是不結果的花兒；青春像一面理想的旗幟，引領我們前進的方向。

我飛向藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅，時而直擊藍天，在白云間翻飛；時而俯沖大地，在田野上飛翔；時而追擊雷電，在風雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔藍天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰勝風雨！

我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎？”松樹點了點頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我與青松一起生活了下來。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發；夏天來了，烈日當空，我們巋然不動；秋天來了，霜染紅葉，我們碩果累累；冬天來了，嚴寒蓋頂，我們堅韌挺拔。哦！我明白了，青春就是生機活力，青春就是頑強不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅定！

在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點到來，我要流淌，我要向前！”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。

在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點到來，我要付出，我要播種！”她用微笑告訴我，青春就是充實自我，奉獻所有。

在原野，花木輕輕拂動：“春天呀，快點到來，我要飽滿，我要開花！”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發。

在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對青春將不再迷茫！

關于迷茫的高三作文（篇3）

年復一年，日復一日，做著青春夢，剛開始，會以為這個夢做得理所當然，但是到了后，懂了，似乎每一個夢都很空虛，只剩下年少輕狂的想象力。

那時候，總以為全世界都不對，生活好像就只有吃飯、睡覺、在教室里聽老師枯燥的講課。

那時候，似乎很喜歡叛逆，因為我們認為，只有叛逆，才是個性的體現，可是，我們有沒有想過，我們的叛逆，傷害了我們親愛的父母親，也在無形中傷害了我們。我們也可能會因為叛逆而墮落？我們是平凡的，我們或許永遠都玩不出什么花樣，也玩不出什么名堂，為什么還要做這些無聊的所謂個性？沒有必要，想去染發嗎？想去紋身嗎？想去喝得大醉嗎？那就去吧，沒人攔著你，但是如果你想到你這樣做的話僅僅是為了叛逆，你會不會覺得很傻，很可笑？

那時候，喜歡搞一些特立獨行的東西，行為，動作，語言，在自己看來很酷，但是，別人呢？有時候，別人會覺得很可笑吧，我們不是丹尼斯。羅德曼，我們沒那個精力，沒那個體格，沒那個經濟實力，我們只需要做好自己，我們不需要模仿，也不需要一意孤行。

歲月總是很聰明，它像一把無情的刻刀，刻蝕著青春的歲月，但我們也一天天走向成熟，我們不需要什么閃光點，教會我們追求平凡，教會我們追求平淡。而我們，卻是很可笑，我們在追求他人的眼球，當我們長大以后，回想起自己的過去，回想起自己的十四歲，可能會在不經意間透出一絲笑容，我們的熱血，我們的激情，我們的輕狂，我們的唏噓，我們的輕輕蹉嘆……

不知覺中，我們的生命在漸漸地一點點流逝，我們已經開始慢慢長大，我們卻仍然在這里碌碌無為，我感到臉上一陣發燒，盡管我們還很年輕，這些在很多人看來都有些為時過早，對吧。但這就是歲月的聰明之處，它不論有多么年輕，還是多么蒼老，它從來沒有放棄過努力，比起我們，它有資格來嘲笑我們。

聰明的歲月與可笑的我們，在一起共同成長，當我們意識到自己的可笑時，那是歲月在提醒著我們，要保持前進的方向，保持前進的動力，因為，我們從心里來說，都是世界的未來，并不可笑。

歲月在一點點地將我們磨得圓滑，將我們身上的棱角一點點磨掉，那時候，才是我們的新生，我們逃不過宿命，但是我們可以改變，歲月，就是我們的工具。

其實，歲月也沒有那么聰明，我們也沒那么可笑，我們只是在互補，互相成長。

而已。

關于迷茫的高三作文（篇4）

8月6日上午7時，我趴在床上大哭：“我不去上學，我要在家看電視！”一個小時后，我被媽媽連哄帶騙拐到了學校，上了高中的第一堂課：語文課。雖然只趕上那節課的尾巴，但語文老師第二天居然認得我，并親切地叫我小郭，這讓我一直竊喜到現在。

現在……

我是不可能再有不去上學的勇氣了，高中這個碩大的殼已經被我背在身上，三年都別想放下。我更不敢在8點才旁若無人地踱進教室，那樣，老師一定會說我“空棺材出殯——目（墓）中無人”。

某一日，好友小D突然問我：“小郭，你每天早起晚歸地上學，到底為了什么？”我一怔，竟不知如何回答。是啊，為了什么呢？為增長學識、提高素養，這崇高得有些做作的答案我說不出；為中華之崛起而上學，小D聽了不樂的噴飯才怪；為了將來過富裕的生活，太庸俗了點兒。半晌，我擠出三個字：“不知道。”小D莞爾一笑，便不再言語。然而，她之前的一問，就已經像一顆惱人的石子，在我平靜甚至有些麻木的心湖，激起了無數漣漪。

之后的又一日，語文老師跟我們大談人生哲理。他說，人很少能愛一行干一行，但更少有人能干一行愛一行，大多數人都對自己的現狀無能為力，卻又怨聲載道。他又說，人的一生相對于歷史實在是微不足道，但若因此而放任自流、虛度光陰，又實在是不應該。他還說，短暫的人生，也要充實而有意義，至少，決不能讓自己后悔。他說……

他接著說……

老師說了很多，我記下來的卻只有這些。我一邊聽老師講，一邊思忖著小D的問題。我想，小D是個純感性的人，而我是感性與理性的.結合體，所以，我無法完全讀懂她。我又想，老師一定也是個感性的人，要不，他怎么能做到干一行愛一行呢？我還想，高中生活就是我無法改變的現狀，我不該放任自流、虛度光陰的，我要讓高中這塊海綿吸滿了水，即使滴落一兩滴也不要緊，我只需做到不讓未來的自己后悔。我想……我繼續想……

當想到每一根神經末梢都高度緊張時，我不再想。我跑到小D跟前，沒頭沒腦地對她說：“小D，我最喜歡聽語文老師給咱們講道理，你呢？”小D愣了一下，隨即笑著說：“我也是啊。”我咬了一下嘴唇，繼續沒頭沒腦地問：“那你現在明白嗎，為什么上學？”這一次她沒有愣，卻只是面帶笑容，很明朗的笑容，嘴角都揚成了彎彎的上弦月。我想，她是知道了。

小D說，小郭，我記得你說，剛開學那天，你為了看電視，又哭又鬧不來上學。小D又說，你要是知道第一節課是語文，你一定不會不來吧。小D還說，高中沒有伏地魔可怕，我們沒有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我們耕作的田野上，即使收獲的果實很少，也比雜草叢生要強得多吧。

關于迷茫的高三作文（篇5）

考試過后，心情應該與閑鶴在天邊一樣高飛所流露的是一樣的，可是，我不僅沒有這樣的感覺，甚至感到的是冰冷與無奈，甚至更多的是無助，沒有一個人理解我。

考試過后，大多都是在等待成績，每天就和奶奶一同去買菜，可是倒覺得沒有什么意義。

姐姐妹妹考試也過了，家里的家務活本應該有所減輕，可是并沒有。讓姐姐去做，她好像個長不大的孩子，比我還小，靠著墻邊在玩著手機，耳朵里聽不見人家的.話。只有大聲喊著她，才偶爾理會人家幾句，我把叫她去洗碗，可是她卻說到：“啊，為什么要我啊，我的手上的濕熱待會會弄到的，我不去洗的理由有幾點，一，我不會洗，二，我的手是這樣的……”再多的我沒有再去聽了。叫在玩電腦的妹妹去，可是并不像我想的一樣，我以為她雖然懶，但這些還是會做的，可是這都是我自己的單憑想象罷了，她并沒有答應，而是甩出一句：“我不要！”我走在空曠的街上，雖是早晨，卻像夜晚那樣的黑乎乎。我和奶奶說了這件事，而奶奶說道：“她們很差勁的，能有怎么辦呢，長大就這樣了。”我還是不能平復我的心情。

母親一直要我出去打工，而我也有這個想法，但是家人一再阻撓，我便只能順從，我知道這樣是很懦弱的，可是我夾在這中間卻很難做。成績出來后，我并沒有我理想的成績那么高，父親很嫌棄地說著，我最不能受這樣的說道，便好幾天都不知道怎么理會他，我甚至也無法去面對他。

而今天，又是同樣的事情再一次上演，爺爺也為此大發雷霆，我真的很累，不想再面對這些事情了，有時，我甚至想過永遠地睡去，可是我又舍不得，我也不想把我的人生葬送掉。

而我現在，心情有了些平復，那些都這是雜事，只要靜觀其變就好，而我，我會更加努力，使自己變得更強。

現在，也只有寫作文可以述說我的心情了。

關于迷茫的高三作文（篇6）

有一個時期會迷茫，有一種迷茫是青春。青春本應該陽光向上，可我卻被扎得遍體鱗傷。站在避風的港巷，我的回憶悠長，誰能倍我直到地老天荒。

“我愛，我恨，我哭，我笑，人生如一場夢，葉落知多少！”是啊，人生本如一一場夢，誰又能活的如此清醒。不知何時起，我也很少再有如小時候那般稚幼天真的笑容了，大多時候都是嘴角微微上揚，也就一笑而過了。

對于友情，一些人從我的身邊走了，再回來，我卻再也拿不出當初那份愛和真心了，就像有人在你的心上劃了一道口子，當時會很疼很疼，時間久了，他會愈合，就算不疼了，也會留下一道疤，擦不掉也抹不去。

而對于親情來說，那是一個充滿愛的港灣，那里沒有虛偽，沒有利益，更沒有勾心斗角和算計。媽媽如驕陽一般溫暖著我，而父親則如偉岸青山。在我身后默默的支持和鼓勵。可看著媽媽為子女多了一絲皺紋，爸爸也平添了幾根白發，我還是不免有些心疼。有時候我在想為什么我還不能快點長大，為什么還不能讓爸爸媽媽停下手中的粗活，我也一直在努力學習，可我卻被這襲來的卷子壓得喘不過氣來。

而愛情一份神圣又神秘的感情，它意味著承擔，意味著一個家，我還小讀不懂我也想不明白，我只有靜靜地等待，等待一份成熟。

站在十字路口，無論走向何方，都有著荊棘，坎坷，看不到未來，看不到方向。我孤單的走著一條從未走過的路，嘗著從未嘗過的艱辛。

不過正是因為迷茫，所以選擇的是對是錯，做的'是對是錯，對要相信自己。無論走向何方，都要相信自己的未來是美好的。因為自己自己至少有勇氣。如果在漆黑的夜晚，沒有星星和你一起眨眼的話，那就點亮自己，繼續前行。

有一種青春叫迷茫，有一種迷茫是青春因為是青春，你愛著，恨著，迷茫著，就算遍體麟傷，卻還一直前行著，相信自己，剩下的路，你都不怕了。

關于迷茫的高三作文（篇7）

如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……

古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執掌命運呢？縱然要經受那時光變遷，世事無常的.百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！

我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。

蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。

奮斗就是敢于挑戰，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應當如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。

奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。

奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經統計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。

翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。

時光荏苒，枯槁似得歲月總會

給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創造真正的成功。

關于迷茫的高三作文（篇8）

幻想，是迷茫的，是奇妙的，無人不有的，無所不在的，迷茫似如心情觸動般的喜悅、似如靈感觸動般的熱情、似如憂郁觸動般的鬼槐。

迷茫是模糊不清的。迷茫的，看不見，摸不著的，有的成為偉業事跡、有的成為永久的歷史。迷茫永遠是迷茫，它不會變為現實的，它將永遠變為史載。它將永遠漂流于無人知曉的地方；永遠沉迷，什麼叫迷茫呢？它就是幻想，迷茫的

幻想任何事都不得以實現，它都是含糊不清的，不能變為現實的，因為它是幻想，也就是幻想，幻想無所不在，其實任何一個人都有幻想、但是她不能變為現實，想成為現實但靠的'是，“努力、勤學、永久的堅持”

迷茫不再是迷茫，但幻想依舊是幻想，因為幻想是不可改變的，她將永久成為歷史，而迷茫是可以改變的。

堅持的努力會創造神奇的奇跡，但迷茫的幻想是永久的幻想。

迷茫的幻想是真正的幻想，但也可以幻想，她就是不能變為現實，就是“迷茫”。

希望她會變為現實，不會是永久的回憶。

關于迷茫的高三作文（篇9）

你是否有過這樣的日子，對自己的目標感到很迷茫，覺得自己付出的一切都石沉大海，沒有什么用，你自己很努力，可現實就是告訴你，你的付出和努力通通沒有用。

人生有時候就這樣，不管你怎么努力，再怎么付出，可就是和自己想要的結果遙不可及，我們為此煩惱、迷茫，突然覺得自己的人生失去了目標。曾有一段時間，我也有過這樣的經歷，覺得自己的努力沒有價值，沒有用。感覺自己的成績與心中那宏大的目標格格不入。

雖然自己覺得迷茫，可心中那一團自信的火焰并沒有因此而熄滅，因為我始終相信，付出過歲月一定給予你想要的。后來，隨著時間的更迭，我的成績逐漸好了起來，那些迷茫的日子也都隨風而散，成為往事。

有些時候，我們都誤以為，一段時間內的付出沒有結果，以后也不會得到什么，很多人抱著這樣的心態，在經歷了一些小小的挫折以后，就對自己不自信了，讓自己在失敗中變頹廢，讓自己在黑夜中感嘆卻又不肯再努力。這些人，拋棄了心中那一絲斗志，覺得不懂好像也沒什么，而且又不止我一個，在這種心理影響下，逐漸被平庸化。

有些時候，我們經常聽到誰誰家的孩子考上大學，誰在那里發了財。總之，看似別人的未來請晰奪目，而自己的來來卻迷霧重重。

風云人物的神話，就像定在椅子后面的釘子，時刻刺痛著我們那放松的神經。我們會突然醒悟，覺得自己是那么的平凡，自己的夢想是如此遙遠。要想改變自己的命運，唯有努力努力，再努力。沒有誰的`人生是一路踩著紅地毯走過的，在他們微笑的背后，更多的是你看不到的努力和艱辛。人生是一場殘酷的歷練，不管你現在如何，只要你擁有一顆永遠向上的心和堅定的信念，愿意為自己的青春，夢想努力，就應該付出別人沒有付出過的努力。

青春只是一剎那，唯有拼搏過，為自己的夢想努力過的青春才是最值得留戀和回憶的青春。誰都迷茫過，但有的人能找到目標繼續向前走，而有的人，停留在原地不斷地抱怨。讓我們打開窗戶，讓陽光照射進來，讓時間吹走我們心靈上的塵埃，讓我們為自己的青春去不斷地努力吧！

關于迷茫的高三作文（篇10）

要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。——亞米契斯

線斷，珍珠落，遍地是；折腰，去拾掇，輕輕細數。哀聲嘆聲望生活，真讓人煩躁。

生活已經變味，日復一日的體力和腦力的交替出擊。讓我覺得勝利的曙光越來越渺茫。

春已至，花已芳，蝶已舞，而我卻從愁苦。心冷如冰，恰似寒冬，良辰美景已變形！我需要一個驛站，去停佇，去小憩，心靈在那里融冰成水，變得溫婉可人，變得精神煥發，變得勃勃朝氣，變得坦蕩豁達。

后來我變了，因為兩種事物。不！是一種精神。

逃避，那不是我心甘情愿的，但是我選擇了它，也正因為選擇了它，我才會改變。清晨，捻轉反側再難眠的我，悄然踏出家門，去尋找釋懷自己的方式。見四周空寂無人，但坐于石，凝神望東方。烏云遍布東方，好像要把東方扼殺在搖籃里。黑暗并沒有吞噬整片天空，反而光明要打破這種靜寂，并且氣息越來越強烈。云移動著，交錯著，試圖天衣無縫的裹住太陽，然而太陽躍動著身軀，用長戈次穿了烏云的胸膛，利箭般直射大地，后來，烏云漸散，太陽終于重現天際，這是一種何等拼搏不屈的精神力量。這讓我不禁想到一句名言——奇跡是躲在厄運中出現的。

我忽然想到《假如給我三天光明》中的一句話：“當我睜開眼睛，發現自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身恐懼，悲傷極了，那種感覺至今難以忘懷”，命運多舛，但我們不能坐待以斃，我們要正視前方，要“在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。”

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。這段卞之琳得《斷章》，讓我不禁有了新的`感悟。明月冷寂似那茫然窗

子似那生活，茫然裝飾了生活，生活卻不被茫然所固，你的茫然會成前車之鑒，恰似裝飾。

讓自己不再茫然，像亞米契斯說的那樣，豁達平靜，想卞之琳說的那樣，裝飾別人的夢！

關于迷茫的高三作文（篇11）

我是一個迷茫的小孩，我總是不知道我的方向是什么，我總是一個人在尋找著，我不知道我能夠找尋多久，我也不知道我會找到什么，我害怕我不能夠去找到我自己的方向，我會是一個軟弱的人。別人都說我是一個安靜的小孩，但是有時候我會很鬧，有時候我會很安靜。當我寂寞的時候我會看天空，我總是覺的我會在天空中找到我的一片安靜的世界。

我害怕失去，可是那是一定的。有人說，我們身邊就只有那么幾個位置，當有人或什么來的時候，在我們身邊的一些東西會失去，我相信，因為我已經深深地感覺到了。

我看過一個故事，是說每一個人身邊都有一個守護天使，當你難過的`時候，他會幻化成你的親人或者朋友，同學、老師，甚至是陌生人，他會以不同的方法來讓你快樂起來，有時是講一個故事，有時是唱一首歌，說一個笑話等等。但是不管是怎樣，他都會出現，當你變快樂了，他會離開，我好希望我的好朋友不是我的天使，我相信他們是普通的人。

我多想在我自己的夢里不醒來。永遠都是快樂的，可是那不可能，不管我是多么的傷痕累累，世界都不會改變的，地球仍然在自轉，仍然在公轉，天依然在變，不會因為我的傷痛而為我改變。我自己的人生我自己來面對，沒有人可以幫我，別人也不可能來幫我，在我們的世界里我們只有自己面對，才能夠知道我們的方向。

天有多高，海有多深。我們的世界有多大，我們的心有多么亮，心與心的距離有多少呢？人的心會有多善良，只有我們自己知道。

關于迷茫的高三作文（篇12）

席慕容說：“ 青春是一本太倉促的書，我們在沖動時打開迷茫于故事情節中，卻依舊期待一個完美的結局。青春是一條河我們都是摸著石頭過河的人，也許途中會迷失方向，也許沿途會有風浪，但是只要堅定信念。心若在夢就在，我們的青春一樣可以絢爛。” 青春，不怕 ！

關于自己

也許你現在的狀態正處于下坡路，但請你相信，現在遇到的逆境和瓶頸都有它獨特的意義，關鍵的不是你要去抱怨而是去發現這些意義，從而找到那個隱藏或是你從來沒有發現的自己。劉同關于自己的思考值得我們深思。過去，我常常抱怨生活中的種種不順心，害怕失敗，不能積極勇敢的面對挫折，不能正視自己，覺得自己能力太差，很多事根本做不好。但劉同說，承認自己需要的不是勇氣而是當你足夠了解自己，不怕被別人拆穿。關于自己的一切都能接受時，你才敢特別坦然的說出，我現在的確沒有那么好。敢說出這句話的你，心里一定有一個想要變得更好的自己。我也因此受到啟發，明白一個人首先要正視自己，自尊自愛，有人會因為你的缺點而討厭你，也有人會因為你的真實而喜歡你，我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是堅持讓那些本該喜歡我們的人發現自己。

關于友情

對于朋友，劉同認為把每一個朋友都當作可以成為血濃于水的親人去交往才是真正目的，他所理解朋友的意義是幫助彌補缺失生命缺失記憶的親人。所以我們要對朋友始終心存感激，感謝他出現在你最美的青春里，時光會把陪伴熬成最美的情話，感謝他們的存在使得我們的生命有了不一樣的意義。原來，很多很多事情之所以能夠成功，并不是自己一個人在堅持，而必定是一群人的努力。如果要在自己年輕的時候做更多的夢，就一定要找到那些能和你一起做夢的朋友。我想，真正的成熟就是學會了感恩，變得越來越關心和珍惜眼前的人。

關于青春成長

或許，正值青春時期的我們都會有同樣一種迷茫感，對自己對學習，對目標甚至是對人生的迷茫，在看不清未來的路的時候，會感到害怕；在得不到肯定的'時候會感到失落，在遭受打擊的時候會感到無助。但你要記得，夢要遠，太近會后悔。在青春的成長路上，我們會遇到不同的困難和挫折，但一定要用積極樂觀的心態去面對。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發現光芒的機會；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。青春并不是學會避開危險，而是學會了不怕疼痛，在該綻放的時候盡情怒放。

青春最大的冒險就是不冒險，每當失去方向的時候，看看內心的光亮就不會恐慌了。每段青春都是苦的，在后半段都會有出路的。苦也不是一件壞事，因為它會讓你未來的甜更甜。所以，趁還來得及，讓夢想成真的最好辦法就是醒過來。

關于迷茫的高三作文（篇13）

青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。

競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。

每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰。我深知，那是錯誤的選擇。可能是青春期的叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的.青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。

但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發，飛向那藍天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發現，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。

關于迷茫的高三作文（篇14）

問君能 有幾多愁?恰似一江春水向東流!——題記

誰言少年不知愁滋味”而此刻 我的心里卻似 烈火燃燒 ，愁腸寸斷，刺痛心菲。

在初三 的日子里，無數次 ，讓我深深感受到失望與迷茫，讓我一次次忍受著內心的煎熬，讓我一次次落下軟弱的淚水，一次次對前途充滿迷茫。

記得在初一、初二時，我的成績在班上可是名列前茅，使我擺脫了小學時的頹廢，開始對未來充滿希望，然而，初三，這個讓我期望著摘取果實的初三，卻在一步步摧毀著我的希望。

星期五的下午最后一節課又是化學，剛下課，我就拿出化學書來背，上一次，就是因為我在下課時問了同學一個問題，被他看見了，他可能認為我在與同學玩鬧，上課時就向我提問了，其實那個問題我早就背會了但不知怎的，站起來后，原來背會的就忘掉了一大半，使我感到丟臉死了。過了一會兒，化學老師來了，站在門外，待鈴聲響了后，他才進來上課，依然先是提問，卻沒有問我，我希望能夠再站起來一次，然后得到他的夸獎坐下來。時間一分一秒的'過去。老師提出問題要我們計算答案，我不一會兒就做好了，端端正正的坐在位子上，他便讓我上黑板寫下答案，我勉強記下答案，可以上了臺腦子便一片空白，我思索著是“2”還是“3”，腦子突然抓住一個念想，不是“三鋁”嗎!就寫下了一個“3”然而剛下來我就后悔了我又再次得到他的批評，在這大庭廣眾之下。回到家后，面對著昏暗的四面墻壁，強忍的淚水終于奪眶而出，哭自己的沒用，哭自己的不努力。

“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”“心似雙絲網，中有千千結”不想讓家人擔心，不想讓別人看到自己的軟弱，于是，開始學會偽裝，開始強顏歡笑，獨自包扎自己的傷口，卻怎是無數次被揭開，撕心裂肺的痛何時才會結束。窗外的秋雨瘋狂的吹打著那最后的殘葉。

生命的長河仍在奔騰著，前方又是怎樣的處境。

關于迷茫的高三作文（篇15）

或許我們都知道，也曾說過“不忘初心，方得始終”這一句話，但卻總忘了背后還有一句“初心易得，始終難守”。

說起初心，好像我們都將它忘卻于背后，剛開始的信誓旦旦，過后的隨遇而安。

曾回頭想一想我的初心，卻發現它早以離我幾千萬尺般遠，遙不可及。看著夢想的一步一步遠離，卻也毫無任何辦法將其挽留住，總想著不忘初心，卻也敵不過“懶”的阻礙，無時不刻都在做著徒勞無功的事，過著隨遇而安的生活，一天復一天，一年復一年，豪無改變。

看著人家的演講，坐在觀眾席的最后，深思著想著自己的初心，卻也像只是表面，一心二用著，一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話音度，以防影響選手的正常發揮，一邊卻在沉默中深思，考慮自己要如何盡快的投進大學這個人稱小社會的群體中，更好的去與他人交流，相處，更好的完善自己的`不足之處。

一天晚上的思考，想做一個怎樣怎樣的人，卻也伴著起床的號鳴聲而消失的無影無蹤，遺失在時間的裂縫里，找不到，也摸不著。

此時敲著鍵盤的自己正在思考著這篇文章將如何繼續編寫下去，看著“不忘初心，青春不迷茫”的標題，想著自己的初心，清楚自己的初心，卻從未真正的行動過，只是一時的興起，便三分熱度的執行，但興趣卻異常的廣泛，卻沒一樣精通。

喜愛著吉他，想著來到學校后要怎樣怎樣的練習，成為一個像哪個吉他手般怎樣怎樣的演出，走在路上都有時幻想著手上拿著一把吉他彈著，也把吉他帶來了學校，卻彈來彈去都是那幾首，沒別的，一時彈練習小半會便將吉他放下，加入了社團，轉眼間一個學期將來到，卻也一次也沒去過。喜愛著羽毛球，一心想去打比賽，想著自己能怎樣能怎樣，到了學校才知道人外有人，天外有天，原來自己還遠遠排不上。喜愛著寫作投稿，卻來到了學校接近一學期，卻也沒寫過幾篇好文進行投稿，甚至此時敲于鍵盤的文章也是過幾天后的今晚將于編寫。

初心易得，始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號鳴聲中消失不見，沒有行動過，一天復一天，一年復一年。

由于時間問題，便潦草結束。最后，希望我們這一群小伙伴們在堅持自己夢想的路上不忘初心，不迷茫，取得始終！

關于迷茫的高三作文（篇16）

歲月的車輪匆匆碾過十八載，十八年的悲歡，十八年的喜憂，十八年的人生路，雖不像文天祥般風雨飄搖，卻帶來了十八歲的迷茫。

十八歲，心中有無限的迷茫，一堆堆作業下，隱藏著一張愁苦的臉龐。淚水充盈著眼眶，前方，朋友正在微笑著向我招手說：“嗨，朋友！好久不見，一起玩吧！”我低下頭努力擠出一個微笑還送給他，然后好似點頭又好似搖頭的說：“下次吧！”下次吧！多么遙遠啊，迷茫中的我又怎看的到他遠去的方向。即使有下次，我又該在何處去尋找？迷茫中的我已在十八歲丟失了他遠去的方向。

十八歲，面對失敗，想哭卻有忘記帶著淚水上路，因為我必須堅強；然而，當你強忍著微笑時，淚水卻止不住的滑落，因為心哭了，悄無聲息。想要找個人細細的述說內心的苦楚，卻發現并不是他們所說的，把快樂和朋友分享，別人也會快樂；把煩惱與朋友分擔，煩惱就會減少一半。因為我怕，怕我的煩惱會給朋友也帶去煩惱，于是我又一次陷入迷茫。

但是，這次，迷茫中的我一定要奮力的拔開云霧，因為我十八歲，一個特別的時期，我要用我的翅膀找尋自己飛翔的高空。我不要在迷茫。

回想往日的所作所為，才發覺，原來我一直在悲嘆現實的殘酷，時間的匆匆，迷茫于現實與夢幻中。昨日的故事還在腦海中不停浮現，今天的故事已成定局，而明天將是一個充滿期待的結局。

生命路上，給了我們太多譜寫生命之章的機會，而在這條路上前行的我們，又有什么理由迷茫卻不展現自己的才能，努力書寫自己的人生故事呢？

十八歲迷茫，但心已不再迷茫。生活雖然很現實，但即使是殘酷的，無情的，我們也將用認真、勇敢的心態去面對，因為只有具有強的戰斗力的人才能成為生活的強者，才能在生活的沉浮中不至于永無出頭之日。最后才不會被迷茫的生活籠罩，成為一個迷茫的我。

十八歲迷茫在雨幕中，雨水打濕了我高飛的翅膀，但心靈不再迷茫的'我，清晰的認識到了，雖然雨水打濕了我高飛的翅膀，但我并沒有失去高飛的能力，我相信當我摒棄淚水這個伴侶的時候，我將再次展翅高飛。我相信，即使是笨鳥，只要它早飛，并且堅持不懈就一定會取得最后的成功。

十八歲，已不再迷茫，打開心靈的引路燈，游走在知識的長廊里，讓書本載著我走過十八歲的迷茫，扒開雨幕，尋找那掛在天邊微笑著的彩虹。摒棄那十八歲的迷茫！