新聞學(xué)專業(yè)一直是屬于比較熱門的專業(yè)，新聞學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)往往比正常本科線高出數(shù)十分，這樣的分?jǐn)?shù)也體現(xiàn)出了新聞人才的素質(zhì)之高。業(yè)內(nèi)人士普遍看好，未來幾年我國(guó)的新聞傳播業(yè)將會(huì)快速蓬勃發(fā)展，對(duì)專業(yè)人才的需求量較大。

近幾年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，國(guó)內(nèi)的新聞傳播業(yè)迅速整合。這方面人才的“門檻”也會(huì)逐漸提高，只有那些具備一定專業(yè)基礎(chǔ)以及良好外語優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新聞人才才被看好。

本專業(yè)畢業(yè)生涉獵知識(shí)廣泛，能力發(fā)展全面，在就業(yè)方面受到的專業(yè)局限很小。新聞專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后對(duì)口的方向有三個(gè)：新聞業(yè)(包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很寬。需要注意的是，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率不低，但是就業(yè)質(zhì)量根據(jù)個(gè)人情況不同，會(huì)有很大差別。比如有人可能去4A廣告公司做策劃，但有的人只能去Alex排名5萬以下的網(wǎng)站做“網(wǎng)絡(luò)搬運(yùn)工”。

新聞專業(yè)就業(yè)方向

新聞專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研和管理工作。相應(yīng)的崗位有：文案策劃、網(wǎng)站編輯、文案、網(wǎng)絡(luò)編輯、文案編輯、編輯、市場(chǎng)專員、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、策劃文案、網(wǎng)絡(luò)推廣、策劃專員、策劃經(jīng)理、高校教師、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、企業(yè)刊物編輯、記者等。

新聞專業(yè)簡(jiǎn)介

新聞學(xué)專業(yè)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等，是社會(huì)科學(xué)的一門分支學(xué)科。培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)。熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。

新聞學(xué)專業(yè)主要課程

新聞學(xué)概論、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評(píng)論、馬列新聞?wù)撝x讀、中國(guó)歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、 廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。

新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

記者、編輯、管理人才以及新聞教學(xué)和研究人才;

(1)應(yīng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能;

(2)應(yīng)具備系統(tǒng)寬廣的文化與科學(xué)知識(shí);

(3)應(yīng)具備熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。