四川眉山中考閱讀原文：

　?、葑詈?，要善于活化知識(shí)。通過(guò)讀書，我們可以獲取知識(shí)，但零碎的、沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)是沒(méi)有多大價(jià)值的，這就需要活化知識(shí)，建立起自己的認(rèn)知系統(tǒng)。人的大腦好比電腦，腦子里存儲(chǔ)了大量的零碎的知識(shí)，如果不去消化、理解和運(yùn)用，無(wú)非是在腦容量里多占了點(diǎn)空間而已，這樣的知識(shí)越多，你的內(nèi)存越小，反應(yīng)越慢，腦子容易僵化。知識(shí)是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，才是到達(dá)了讀書的真境界。

　　四川眉山中考閱讀題目：

　　1.標(biāo)題《小議讀書》肯定不是文章的中心論點(diǎn)，其理由是什么?(2分)

　　2.從選文的結(jié)構(gòu)和分論點(diǎn)的角度完成下列兩題。

　　(1)第②③④段這三個(gè)論述語(yǔ)段能否顛倒一下順序?為什么?(2分)

　　(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答讀書要“讀什么書”和“如何讀書”。(2分)

　　3.第⑤段中畫線句子采用了什么論證方法，證明了什么觀點(diǎn)?(2分)

　　四川眉山中考閱讀題答案：

　　1.其理由是：首先，從形式上看它不是一個(gè)完整的句子，僅僅是一個(gè)短語(yǔ)(1分);其次，它僅僅是一論題，規(guī)定了作者的寫作范圍，沒(méi)有表達(dá)作者對(duì)讀書的見(jiàn)解和主張(1分)。

　　2.(1)不能。其理由是：它符合我們認(rèn)識(shí)事物的一般順序，或它有一個(gè)從主要到次要的邏輯順序(1分)，體現(xiàn)了議論文論證思路的嚴(yán)密性(1分)。(判斷錯(cuò)誤，該題不得分;判斷正確，不講理由，也不得分)(2)讀書要讀經(jīng)典(1分);讀書要邊讀邊思邊疑，掌握蘊(yùn)含其中的思維方法(1分，答出前一分句也可得分)。

　　3.比喻論證法(1分)。證明了讀書要善于活化知識(shí)(1分)。

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