臨安中考詩歌鑒賞專項習題(一)

　　鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。

　　故園又負黃華②約，但覺秋風發上生。

　　【注】①快哉亭，位于彭城(今徐州)東南角的城隅之上，由蘇軾命名。本詩是詩人被貶徐州病后所作。②黃華，菊花。

　　8.前人評述賀鑄在此詩中化用了李賀的“秋風白”一句，并點化成新句,請指出是詩中的哪一句，并賞析此句的妙處。(5分)

　　9.詩的頷聯說“夢后倚樓無限情”，詩人表達的 “無限情”有哪些?并結合全詩談談此詩的抒情特點。(6分)

　　臨安中考詩歌鑒賞專項習題答案

　　8.【知識點】本題考查鑒賞古代詩歌關鍵句含義的能力, 能力層次為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：①秋風發上生(1分)②李賀說秋風白，詩人說秋風發上生，不僅指秋風吹動著白發(或是吹白了鬢發),又指出了秋風蕭蕭，給人以蕭瑟之感(2分)③這一新奇的用語，也暗示著詩人凄冷的情懷。(2分)(第三條的情感必須有，可以是與凄冷類似的詞語，評卷老師可酌情處理)

　　解析：抓住關鍵詞“秋風白”進行分析，然后結合注釋分析“秋風白”的原因，點出這樣寫的好處。

　　【思路點撥】①解讀詩句的內涵。描述詩句描繪的景象，解讀其內涵，結合詩句的語境概括詩句的內容。②抓住突出的一點(寫法或內容)簡析。③點出該句營造的意境或表達的情感。

　　④按題目的要求整合答案，然后細心檢查答案。

　　9.【知識點】本題考查鑒賞詩歌表現手法的能力, 能力層次為D(鑒賞評價)。

　　【答案和解析】答案：① 懷鄉思歸，多病之愁，遲暮之感，失意之恨(2分，任答對3種即可)②借景抒情，首聯兩句視聽結合，眺望眺望故鄉的路，表達了懷鄉思歸之情。第三聯鴉投古剎落日余暉，透漏出詩人的時不我與的遲暮之感。(2分)③直抒胸臆，第二聯，多病之愁，第四聯落寞感傷，失意悲涼。(可答視聽結合，用典抒情，評卷老師酌情給分。但必須有手法，必須有哪一聯或哪句詩，表達了什么情感)

　　解析：這首是首發感情的手法多種多樣，有借景抒情，“經雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程”;有直抒胸臆，“病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情”解答時需要結合詩句進行分析。

　　【思路點撥】鑒賞詩歌的表達技巧，有下面幾項逐項落實。①掌握常用的表現手法、表達方式、修辭手法、寫作手法、結構技巧。②理解各類手法的特點。

　　臨安中考詩歌鑒賞專項習題(二)

　　小重山【注】 岳飛

　　昨夜寒蛩不住鳴。 驚回千里夢，已三更。 起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。

　　白首為功名。 舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?

　　【注】此詩作于秦檜任宰相時。朝廷為求和，解除岳飛兵權。

　　8.首句描寫了怎樣的圖景?有什么作用?(4分)

　　9.你認為“欲將心事付瑤琴”中的“心事”有那些?請結合詩詞略作分析。(4分)

　　臨安中考詩歌鑒賞專項習題答案

　　8.首句以動襯靜描寫了一幅靜謐的深秋夜景圖。(2分)首句起興，渲染一種凄涼的氛圍，為下文抒情做鋪墊。(2分)

　　9.(1)心念中原，收復失地的報國之情 (2)遭人陷害，賦閑在家的無奈之情

　　(3)壯志難酬，報國無門的苦悶之情 (4)對奸臣當道，茍且偷安的憤恨之情

　　(5)知己甚少，無人理解的寂寞之情 (任意答出四點即可，每點1分)

臨安中考詩歌鑒賞專項習題及答案相關