安徽中考古詩(shī)鑒賞專練題(一)

　　鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。

　　笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。

　　那堪獨(dú)坐青燈，想故國(guó)、高臺(tái)月明。

　　輦下②風(fēng)光，山中歲月，海上③心情。

　　注　①劉辰翁：南宋末年著名的詞人。南宋滅亡后，曾參加抗元斗爭(zhēng)，晚年隱居故鄉(xiāng)山中。②輦下：京師。③海上：漢蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節(jié)。

　　8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情”三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(6分)

　　答

　　9.此詞在寫法上采用了哪些手法(至少答出兩種)?并對(duì)這些手法作簡(jiǎn)要分析。(5分)

　　答

　　安徽中考古詩(shī)鑒賞專練題答案

　　8、(6分)“輦下風(fēng)光”：指心念故國(guó)，然而風(fēng)光不在，表現(xiàn)亡國(guó)之痛。

　　“山中歲月”：指自己身之所在，報(bào)國(guó)無(wú)門的遺憾。

　　“海上心情”：則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志之典，表明自己守節(jié)不移的志向。(答對(duì)兩點(diǎn)6分，答的不全酌情扣分。)

　　9、(5分)　(1)從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面表現(xiàn)“城”之“愁”。

　　視覺(jué)方面：“鐵馬蒙氈”，整個(gè)臨安城已處于元軍鐵蹄的蹂躪之下，“銀花灑淚”，花燈流淚，渲染了全城凄慘陰森的氣氛。聽(tīng)覺(jué)方面：帶有北方游牧民族情調(diào)的“番腔”，街頭演出的異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，在忠于故國(guó)的南宋遺民聽(tīng)來(lái)根本不能稱為“歌聲”。

　　(2)“銀花灑淚，春入愁城”：擬人。以花燈流淚，春天進(jìn)到哀愁的城中，渲染了全城凄慘陰森的氣氛。

　　(3)“高臺(tái)月明，輦下風(fēng)光”：虛寫。即想象的、回憶中的故國(guó)之景。故都往日的景色，而今在哪里?抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故國(guó)的深切懷念。

　　(4)“海上心情”：借用典故。借蘇武牧羊矢志之典，表明自己守節(jié)不移的志向。

　　(5)景以引情，情以襯景。上片寫景，下片抒情，抒發(fā)對(duì)故國(guó)的懷念，滿腔的愛(ài)國(guó)之情何處抒發(fā)。

　　安徽中考古詩(shī)鑒賞專練題(二)

　　鷓鴣天 惜別

　　嚴(yán)仁

　　一曲危弦斷客腸。津橋捩柂①轉(zhuǎn)牙檣。江心云帶蒲帆重，樓上風(fēng)吹粉淚香。 瑤草碧，柳芽黃。載將離恨過(guò)瀟湘。請(qǐng)君看取東流水，方識(shí)人間別意長(zhǎng)。

　　鷓鴣天 送人

　　辛棄疾

　　唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。 今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡?江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難。

　　【注】①捩柂：轉(zhuǎn)動(dòng)船舵。

　　21.從字?jǐn)?shù)看，《鷓鴣天》屬于 。這兩首詞都主要用了 意象，抒寫惜別之情。(2分)

　　22.這兩首詞都寫到送別引起的“恨”。請(qǐng)比較分析“恨”的差異。(5分)

　　安徽中考古詩(shī)鑒賞專練題答案

　　21.小令 流水或者江水

　　22.嚴(yán)詞主要抒寫離別之恨。一曲哀弦，愁腸欲斷。揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵，蒲帆如心情般沉重。離別在即，愛(ài)人佇立樓頭，淚眼相送，碧草黃柳更反襯離別的憂傷，離愁別恨恰似流水般綿長(zhǎng)。(2分)辛詞名為送人而作，雖有離別之恨，但更多的是身世浮沉、世道艱難之恨。“功名馀事且加餐”是詩(shī)人壯志難酬的激憤之辭。“浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山”既寫行人前路茫茫，亦含小人當(dāng)?shù)烂杀问廊酥狻?ldquo;今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡”，用反問(wèn)句表達(dá)“離別并不是唯一可悲可恨之事”這層意思。“江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難”，含蓄表達(dá)“人世險(xiǎn)惡、世道艱難更勝離別之恨、行旅之悲”這層意思。

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