浙江中考語文古詩鑒賞習題(一)

　　朝登百丈峰，遙望燕支道②。

　　漢壘青冥間，胡天白如掃。

　　憶昔霍，連年此征討。

　　匈奴終不滅，寒山徒草草。

　　唯見鴻雁飛，令人傷懷抱。

　　① 百丈峰：在今甘肅省內。②燕支道：在匈奴境內。

　　(1)請從情與景的角度分析“徒”字的妙處。(3分)

　　(2)請結合詩的后三聯，簡析詩人所表現的情感。(4分)

　　浙江中考語文古詩鑒賞習題答案

　　(1)“徒”就是白白地，寫了寒山孤單單地在邊塞凌亂地矗立(1 分)，營造一種蒼涼、衰敗的意境，(1分)呼應了前文中匈奴未滅，連年征戰所帶來的蕭條，表達了詩人內心的失落與傷感。(1分)

　　(2)(4分)情感一：“憶昔霍，連年此征討。匈奴終不滅，寒山徒草草”表達了詩人目睹連年征戰卻不能定邊的，希望出現英雄人物，早日結束戰爭;希望給國家和百姓以和平安定的愿望;(此點如果只答出前一部分或后一部分都可以得2分)情感二：目睹鴻雁南飛，心有所感，寓意詩人思歸思家之情。(此點2分)

　　浙江中考語文古詩鑒賞習題(二)

　　閱讀下面兩首唐詩，回答問題。

　　東魯門泛舟

　　李白

　　【其一】

　　日落沙明天倒開，波搖石動水縈回。

　　輕舟泛月尋溪轉，疑是山陰雪后來①。

　　【其二】

　　水作青龍盤石堤，桃花夾岸魯門西。

　　若教月下乘舟去，何啻風流到剡溪②?

　　注：①山陰：今浙江紹興。山陰雪，指晉王子猷雪夜訪戴逵之事。

　　②剡溪：王子猷雪夜訪戴之事即發生于此地。

　　(1)請具體分析第一首詩是如何緊扣題中的“泛舟”二字展開的。(4分)

　　(2)試分析第二首詩首句的修辭手法及其作用。(2分)

　　(3)兩首詩中的主人公形象有什么共同點?請簡要分析。(4分)

　　浙江中考語文古詩鑒賞習題答案

　　(1)首句以“天倒開”寫天在水中的倒影，暗寫泛舟之事;(1分)第二句以水流、波搖，讓人產生石動的幻覺，來寫人在舟中(1分);第三句直寫輕舟泛月;(1分)結句以東晉王徽之(字子猷)雪夜乘舟訪戴的故事寫自己泛舟訪友。(1分)由寫景到敘事，緊扣“泛舟”二字展開，妙趣橫生。

　　(2)比喻，(1分)寫河水像青龍一樣環繞著石堤，寫出了作者泛舟訪友途中的愉悅心情。(1分)

　　(3)詩人月夜泛舟，滿懷興致地欣賞水上夜景，自比為古代名士(2分)。兩首詩共同刻畫了一位豪邁灑脫、閑適恬淡的抒情主人公形象(2分)。

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