2022年福建省高考一分一段表

一分一段表如何換算位次

在使用一分一段表時，應(yīng)該對比近三年來的“一分一段”表，而不是單一使用某一年的一分一段表。考生在對照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報考有希望。

以考生位次為4000為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-6000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-4000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

一分一段表要怎么用

“一分一段”是以“一分”為單位，統(tǒng)計考得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)，每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。考生通過分?jǐn)?shù)分布表可以查詢到相關(guān)成績在全市的排名位次，方便對自己進(jìn)行定位。北京教育考試院高招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次公布的北京市高考考生分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計中的分?jǐn)?shù)含全國性加分。考生在選報志愿時可參考相關(guān)院校過往錄取數(shù)據(jù)，結(jié)合自身考分所處排名位次、職業(yè)規(guī)劃、個人興趣等因素科學(xué)合理地完成志愿填報。

考生和家長可以根據(jù)今年的“一分一段表”，充分了解自己的分?jǐn)?shù)在今年的高考中處于什么位次，將位次對應(yīng)到近3年的高考“一分一段表”中，查看它們分別對應(yīng)什么分?jǐn)?shù)，再把近3年各高校錄取的分?jǐn)?shù)分層次整理，就可以找出自己今年位次和分?jǐn)?shù)適合填報的院校及專業(yè)范圍。考生不可以直接拿今年的成績套往年的錄取結(jié)果。在大概劃定自己可選學(xué)校的范圍后，考生和家長要再仔細(xì)查找近3年這些院校在北京市招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及平均分，進(jìn)一步明確自己報考哪幾所高校被錄取的幾率較大。

考生在查找位次時，還要考慮所在位次的考生是否集中，如果自己所在位次同分?jǐn)?shù)學(xué)生基數(shù)較大，在志愿填報時還要關(guān)注院校和專業(yè)志愿填報梯度，多維度分析自己的排名，考生要合理定位自己所處位置，做出更有利于自己的判斷。

高考志愿填報的策略

考生要明確自己的興趣愛好、性格特點、氣質(zhì)類型、能力狀況等情況。確定自己的專業(yè)愛好，測定自己是內(nèi)向還是外向，是動手能力強，還是善于動腦，以及組織管理能力，藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力，是適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，將來從事科學(xué)研究，還是適合學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)，將來直接從事生產(chǎn)或服務(wù)等等。確定自己適合從事什么職業(yè)，不適合從事什么職業(yè)，最后選擇自己適合的專業(yè)。選報志愿是一個職業(yè)定向和職業(yè)選擇的過程，它直接影響到考生今后的人生道路，選擇的志愿要符合自己的志趣，這樣能激發(fā)自己的潛能，在今后事業(yè)發(fā)展的道路上更容易成功。

志愿怎樣選專業(yè)

1、興趣很重要

選擇專業(yè)在很大程度上就決定了你大學(xué)學(xué)習(xí)方向和就業(yè)的努力方向了，學(xué)習(xí)和就業(yè)是我們自己一個人的事情，誰也代替不了自己，因此如果實在是沒有興趣的專業(yè)還有厭惡的專業(yè)，我們真的可以忽視了。還有我們選擇專業(yè)的時候，對于自己喜歡的專業(yè)要做好充分了解，不要道聽途說，要深入的了解這個專業(yè)。

2.高大上的專業(yè)能報考嗎

其實有很多高大上的專業(yè)，但是這些專業(yè)的用人單位門檻是很高的，非清華北大、復(fù)旦浙大不錄取，而對于一些二本院校來說，這些專業(yè)的畢業(yè)就業(yè)率很低。還不如選擇你報考學(xué)校比較有實力的專業(yè)，要知道很多學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)其實是不輸名牌大學(xué)的同等專業(yè)的。

高考各種分?jǐn)?shù)線的意義

1、省控線(本科線)

省控線，全稱為“最低錄取控制分?jǐn)?shù)線”，是指省考試院根據(jù)河北全體考生當(dāng)年高考成績水平和各高校的招生生源計劃集合，相應(yīng)確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標(biāo)準(zhǔn)。我們又叫做本科線。只有高考總分達(dá)到或超過此分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

省控線會分專業(yè)類、分批次確定。專業(yè)類分為歷史組、物理組，以及音樂、美術(shù)、體育等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科批、專科提前批、專科批。歷史、物理各批次的省控線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的省控線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

2、投檔線(提檔線)

投檔線是指以院校為單位，按招生院校同一組別(歷史或物理)招生計劃數(shù)的一定比例(1：1.05--1：1.1)，在投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔線(也稱提檔線或調(diào)檔線)。

在同批錄取的院校中，由于報考人數(shù)和考生成績不均衡，形成的各院校投檔線也不一樣。它們的共同點是在同批省控線以上，而其不同點是部分院校由于生源充足，其投檔線高于同批省控線(例如山東大學(xué))，有的院校由于生源不足，投檔線就只好定到同批省控線(例如2020年河北農(nóng)大渤海校區(qū))。

例如：山東大學(xué)在河北省2020年本科批文科的招生計劃是45人，投檔比例是110%，則省招辦將向山東大學(xué)投出50個考生的檔案，如果總分排在第50名的考生分?jǐn)?shù)為626分，那么626分就是山東大學(xué)2020年在河北省的投檔線。

3、院校錄取分?jǐn)?shù)線(錄取最低分)

院校錄取分?jǐn)?shù)線是指各高校在對省招辦投出的考生檔案進(jìn)行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后，所錄取考生的最低分?jǐn)?shù)。

例如：山東大學(xué)按照《招生簡章》中公布的相關(guān)規(guī)則，文科只在投檔考生中擇優(yōu)錄取45人，那么另5人的檔案將被退回省招辦(即被退檔)。在已錄取的45人中，分?jǐn)?shù)最低的考生分?jǐn)?shù)為629分，那么629分就是山東大學(xué)2020年在河北省的院校錄取分?jǐn)?shù)線/錄取最低分。

因此，院校錄取分?jǐn)?shù)線有時會略高于院校的投檔線。

4、專業(yè)錄取線(專業(yè)線)

院校按照《招生簡章》規(guī)定的進(jìn)檔考生專業(yè)分配原則，對進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)安排后，該校各個專業(yè)所錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校各專業(yè)的錄取線。也就是說，該校有多少招生專業(yè)，即會有多少條專業(yè)錄取線。

例如：山東大學(xué)2020年在河北省文科共有11個專業(yè)招生，按照《招生簡章》規(guī)定的進(jìn)檔考生專業(yè)分配原則，對考生安排好專業(yè)后，每個專業(yè)錄取的最低分即為該專業(yè)的錄取線，共有11條專業(yè)線，如果該校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)錄取考生最低分為636分，那么636分即為該校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的專業(yè)錄取線。

5、線差

線差是指專業(yè)錄取線與院校錄取線的差值我們叫做專業(yè)錄取線差等。

專業(yè)錄取線差=專業(yè)錄取分-院校錄取線。