高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這一句話是很有道理的，因為讀書會使人進步，讀書會使人增長很多的知識。

我一個月里，我讀了由林漢達和蓸余章聯合編著的一本史書——《上下五千年》，書中許多生動、有趣的故事感染了我。

在這些飽含古人的思想和定論中，我最喜歡的故事是《“五四”愛國運動》，這篇故事講的是在第一次世界大戰后，1919年1月，各個戰勝國在巴黎如開分贓的“和平”會議，中國作為“戰勝國”之一，也派代表出席。迫于全國人民的壓力，中國代表在會上提出了一系列正義要求，可帝國主義拒絕了中國，而且蠻橫地決定把德國在山東的權利轉給日本。昏庸的北洋軍閥政府竟然準備在和約上簽字。愛國學生高舉反侵略、反賣國的旗幟。最后，“五四”愛國運動獲得勝利。這些青年學生這么愛國，我要向他們學習!

看完這本書，我的心情很激動。從神話傳說的盤古開天辟地，到秦始皇統一中國，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，歷史的車輪向我們滾滾而來，真是不等人哪!

它記載了中華民族五千年的故事，每個故事都是那樣的精彩，每幅插圖都被刻畫得維妙維肖，每段話都能讓我體悟到一種激情，獲得一些收獲。而且每一個故事都有插圖，有一個故事都會告訴我一些道理，這是我通過閱讀獲得的最大快樂，我希望大家也讀這本《上下五千年》!

上下五千年閱讀有感（篇2）

我們偉大的中華民族有著歷史悠久的華夏文明，《上下五千年》這本書描寫了從盤古開天地到開國大典約5000年的歷史。這期間，中華大地上涌現出一幕幕驚天動地的故事和叱詫風云的人物，其中令我印象最深刻的故事就是《臥薪嘗膽》。

《臥薪嘗膽》講述的是越王勾踐興越滅吳，報仇雪恨的故事。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗后，做了夫差的奴仆，忍辱負重。回國后勾踐為了激勵自己，睡柴房，嘗苦膽，在范蠡和文種的輔佐下，最終戰勝夫差，滅掉了吳國。讀了這個故事，我明白了一個道理：一個人失敗不可怕，只要不屈服于命運，不斷警醒自己，磨礪自己，就有獲得重生的機會。

記得我在學圍棋的時候，剛開始基礎差，學起來很困難，經常跟不上課。于是我每天抽出1個小時堅持做題、打譜、對弈，總算一路披荊斬棘打上了4段。到了4段升5段需要9局7勝，僅有4%的人可以升段，我連續打了四次都鎩羽而歸。我很沮喪，加上高年級課業比較重，幾次想放棄圍棋。可是讀了《臥薪嘗膽》的故事后，我頓時十分慚愧。勾踐遭遇了那么大的困難都不屈服，我遇到的挫折跟勾踐相比簡直微不足道。

“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”面對挫折，我們應該堅持不放棄，做一個像勾踐一樣不向困難屈服，不向失敗低頭的勇士，用自己的毅力和努力成就自己的明天!

上下五千年閱讀有感（篇3）

自古以來，關于書的名言已是數不勝數。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我國唐代著名詩人、哲學家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學是比鳥飛的還遠的夢想、比花開的還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來知識;人的學歷資質再高，也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄、有的故事感人肺腑、有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷，無數的人在歷史的舞臺來了又去，許多太為遙遠的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發現那不同尋常的精彩。

這本書里的文章豐富多彩，也深深地打動了我們，如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動;陳勝吳廣農民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣;岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心;開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……

上下五千年閱讀有感（篇4）

縱觀我國歷史，有誰不會因為我國那博大精深的文化底蘊而驕傲，又有誰不會因為那其中的諸多故事而感動，各代詩人詞人更象是哲學家，他們所言的道理能夠讓我們受用終身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的書，它讓我更進一步的了解了中國的歷史，下面僅將讀書的一點心得寫下，與大家一起分享：

我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。

讀完《上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動容于中國古代的文明與發展，以及那時古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無奈與氣憤。

你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術其實也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿猴，還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術，叫人大開眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會的精神文明。

大禹治水，這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會上，人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。一次禹經過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的勸他去看看兒子，可他此時卻倔得像頭牛，說現在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態度啊!我們也說，禹回去看一眼也費不了他多少時間，自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會，還要惜時如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。

以上便是我讀《上下五千年》的一點心得，希望能與大家一起交流感想，讓我們偉大祖國的文化歷史更好的被我們這一代繼承下去。

上下五千年閱讀有感（篇5）

在炎熱的暑假，干什么好呢?看書最好。要看即能學習又讓人喜歡的書，我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年，英雄萬萬千。 我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現。 這本書主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰、黃巾軍起義......這些歷史故事即給了我一些知識又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來有那么多的朝代，還有那么多名人。

“數風流人物，還看今朝。”今天，億萬中國人民，正以新的風貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實現強國富民，實現民族偉大復興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標。這就是歷史前進的方向，這就是當今歷史發展的動力。 我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰!

從傳說中的第一個王朝——夏朝開始，我們中國的輝煌歷史就此開始。從大禹治水，到楚漢相爭，我們中國不知出現了多少個學富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會成功的。

當我合書而思時，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡簡單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的.問題我們都沒有去關注過，因而也很少獲得更大的收益。事實上，人們很少注意到中國歷史的各個方面。這致使我們對過去歷史學習的方方面面難以擴大、深入。而不光是歷史，就連我們現在生活的各方各面，我們也未能看透，更導致了許多機會從我們的眼前溜過。因而，對于過去與現在乃至將來，我們所該考慮的事情與問題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。

上下五千年閱讀有感（篇6）

當我打開書冊，就好像進入了時空隧道，歷史的一幕幕在我眼前顯現，《上下五千年》像一位諄諄的老者，向我們講述了祖先從茹毛飲血的上古時代到封建盛行的明清兩朝。

在他的講述中，我看到了抱石投江的屈原，足智多謀的諸葛亮，精忠報國的岳飛，為唐朝建立豐功偉業的秦瓊……《上下五千年》為我們描寫了歷史動人的詩篇!

當我打開書冊，歷史的車輪向我緩緩駛來，我看到了因為秦二世的濫殺無辜，激起了天下群雄的憤怒，促使了西漢王朝的建立……〈上下五千年〉為我們講述了諸侯國的戰爭，每一個王朝的興衰成敗!

在這本書中，我很喜歡三過家門而不入的夏禹，嘗百草為民解憂的神農氏，雄才大略在西漢歷史留下深刻印記的漢武帝，正是因為有了他們，才給歷史的發展推波助瀾。

當然，有最喜歡的人物，也有最討厭的人物，在書中，我最討厭《鋒火戲諸候》的周幽王，如果他沒有貪圖美色，而是好好治理國家，也不至于令周王朝那么快滅亡!

掩冊沉思，難道歷史就真的只是英雄的戰場，謀士的戲臺嗎?

不!決不是!是人民的力量在推動歷史的車輪滾滾前進!

古語有云：民以食為天，國以民為本，由此可見，一個國家的興衰成敗，都取決于人民的力量。

是人民的智慧，發現了古老的四大發明，是人民的汗水，筑起了雄偉的萬里長城。是人民的力量，溶鑄成世界八大奇跡之一的秦陵兵馬俑!

《上下五千年》為我們記錄了歷史長河中每一個精彩的瞬間，讓我們體會到作為炎黃之孫的自豪!更讓我們見證了中國的成長!

如今，中國像巨龍盤旋在世界的上空，北京奧運的百年夢圓，上海世博會正在如火如荼的舉行，即將在羊城舉辦的亞運會……這些無不讓我們體會到祖國的日益強大。

了解歷史、懂得歷史、才能更好的創造歷史。我們堅信：我們一定會把偉大祖國建設的更加繁榮、更加富強、更加昌盛!"

上下五千年閱讀有感（篇7）

書是人類進步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》后解開了我心中的許多疑惑，比如說：“三皇五帝”是哪八個皇帝?讀了這本書，我知道了是：伏羲、女媧、神農、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。雖說只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時光同載，穿越了自傳說中的皇帝至今五千年的文明史。縱觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。 這本書里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩坐的姜子牙、知錯就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機智的管仲，他表現出來的鎮定、機智、智慧，讓我感到敬佩我最不喜歡的歷史事件是英法聯燒圓明園。

1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國人越來越不滿足他們已經獲得的權利，總是千方百計尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發動了第二次戰爭，不久別的國家也趁機派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著聯軍司令部下達了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭相入園，各個滿載而歸。把園內珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認為只有把著名法國大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位”圓明園燒毀才是對中國皇帝產生最大的震動，才能達到并滿足他們的無理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內的三百多名太監、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息。火燒圓明園后，英法聯軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內，將皇宮也予以焚毀。腐朽無能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。 歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會賦予生命太多的意義與價值。與其浪費太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。

《上下五千年》記載了成千上萬的古代發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

上下五千年閱讀有感（篇8）

我們自己，就是一個軍隊，而我們在學習中遇到不會的問題，遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請教老師，問爸爸媽媽，或者查我們的好伙伴——詞典;就像在戰斗中，我們遇到了強敵，遇到了障礙，被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙，強敵全都消滅，排除萬難，最后聽到勝利的歡呼聲。

在我的書桌上有好多書，比如《魯賓遜漂流記》、《少年維特之煩惱》、《上下五千年》、《聊齋志異》、《小丫林曉梅》、《幫助女孩成長的88個經典、傳奇故事》、《非常女生》、《感動小學生的100篇童話》、《感動小學生的100篇科幻》……不過呢，我還是比較喜歡看《上下五千年》。

大概的內容是這樣的：大約在公元前3千多年的時候，大地上的原始部落已十分興盛，強大的部落開始吞并弱小的部落，逐漸形成了兩個強大的部落，一個部落的首領是神農氏炎帝，另一個部落的首領是軒轅氏黃帝。為了爭地和資源，在涿鹿大打出手，黃帝輸了前兩仗，炎帝輸了最后一仗。

戰勝的黃帝將炎帝連同一些葷粥驅逐出了中原。被逐出的九黎族首領蚩尤暗中聯合想造反，就想讓炎帝的軍隊合并在一起，去攻打黃帝。炎帝拒絕了蚩尤。蚩尤率領千軍萬馬向黃帝攻去，不料吃了個敗仗，被打的落花流水，落荒而逃……

我們自己，就是一個軍隊，而我們在學習中遇到不會的問題、遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請教老師、問爸爸媽媽、或者查我們的好伙伴——詞典;就像在戰斗中，我們遇到了強敵、遇到了障礙、被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙、強敵全都消滅，排除萬難，最后聽到勝利的歡呼聲。

上下五千年閱讀有感（篇9）

你想不想了解中華民族的歷史?你想不想學習古代人民的智慧?你想不想成為一位知識淵博的人?那就來閱讀《上下五千年》吧。這個暑假我認真讀完了這本書，讓我受益匪淺。

《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期到公元1950年中華人民國旗、國歌和國徽誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長城》等故事都讓我印象深刻。

其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。自從荊軻刺殺秦王失敗以后，秦王就恨透了燕國，起兵攻打燕國，把燕國打得稀里嘩啦。隨后秦王聽從謀士尉繚的話，先攻打南方的魏國和楚國。魏國在公元前225年被秦國滅了，秦王接著向楚國進軍，但吃了幾敗仗，秦王大怒，讓王翦和蒙武帶六十萬大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。

但王翦故意不去理會項燕的挑戰，這樣過了有一年多。當楚國以為王翦只是駐防在這時就松懈下來，沒想到秦軍排山倒海地沖了過來。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著敗兵一起逃跑，兵馬越來找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬五千名壯丁，到了徐城碰見楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。王翦準備了不少戰船，訓練水兵攻吳、越，昌平君被亂箭射死，項燕自殺，楚國滅亡。

滅楚之后，秦王讓王賁攻打燕趙，王賁打下遼東，逮住了燕王。接著就進攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時，燕國和趙國全部歸并到秦國。如今只剩下一個齊國。公元前221年，秦國調動幾十萬兵馬像泰山一樣的壓向齊國，多年沒打仗的齊國哪擋得住?王賁的大軍一路進來，沒幾天工夫就到了臨淄，齊王投降了。齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。

這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個過程看似簡單，但不知道運用了多少計謀和智慧。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢?快找來看一看吧!

上下五千年閱讀有感（篇10）

當我讀完了《上下五千年》這一冊書以后，書中的那些精彩情節至今仍深刻地記憶在我的腦海中，讓我不禁感嘆我們人民的智慧是多么的偉大。

本冊書主要是講了從約四千多年前傳說中的黃帝堯舜、禹時期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂久歷史中的大事件，以及一位位英雄人物發生的英雄故事。其中，在我的腦海里最深刻的就是赤壁之戰了。孫權和劉備為了能夠讓自己國家的國民們過上安居樂業的生活，不怕犧牲、智勇雙全，連軍奮不顧身地與曹軍對抗，最終打敗了他們，并取得了勝利。

其實，在我們的現實生活中也有許許多多的人被人們稱作為“英雄”，雖然他們做的英雄事件沒有書中的英雄那么大，但是在人們心中已經非常的了不起了。前不久，我在觀看新聞時，正好看到了這種類似的事件。事情是發生在某公園內，幾位市民在公園里散步時，被一名歹徒持刀搶劫，奪取了數百元元現金以及手機一部后逃跑，一位正在值班的保安發現以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面對歹徒手中的刺刀臨危不懼，在抓捕犯罪嫌疑人的過程中不辛受了傷。日后，受害者的家屬前來尉問受傷的保安，并且送來了一面錦旗，還把這位保安稱為“人民的英雄”。

看來，我們身邊的“英雄”真是無處不在，只要你細心觀察，就一定能夠發現。