上下五千年讀書心得高一作文1000字

時(shí)間：2024-02-23 05:39:11 小龍心得

上下五千年讀書心得高一作文1000字（篇1）

中國，泱泱大國，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國歷史的過程中，《上下五千年》成為了我的良師益友。

《上下五千年》講的是五千年來中國——這個(gè)大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。

中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

我們的祖先，經(jīng)過原始社會后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。

從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。

《上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當(dāng)讀到越王勾踐為過犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動了;當(dāng)讀到夏朝國君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平;當(dāng)我讀到清王朝_而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。

上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增彩。

曾幾何時(shí)，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨(dú)中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上的皇宮是中國北京的故宮，世界上的宮殿是布達(dá)拉宮，世界上最早的醫(yī)藥書是李時(shí)珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。

“讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。

中華民族的歷不知有過多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲!書中一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。

我們在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國的歷史文化，我們要認(rèn)識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。

上下五千年讀書心得高一作文1000字（篇2）

當(dāng)我打開《上下五千年》這本書第一頁的時(shí)候，便是此書的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒有太多的修飾詞，也沒有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的峽谷，最長城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。

當(dāng)我再翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。

粗略地看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。

比如說“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見他是多么的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說，但還是充滿卓越的.政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼海》、《龜雖壽》等。這些詩詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對于曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實(shí)。

而蜀國之首——劉備，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點(diǎn)。我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過來。從這件事中，也可知劉備把情意看之太重，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

這又是一個(gè)周末，那暖暖的陽光依舊照耀在我身上，是那么的愜意，我看完了《上下五千年》的最后一頁，合上了整本書。這本書的封面在陽光的照耀下顯得格外的燦爛。

上下五千年讀書心得高一作文1000字（篇3）

我們的時(shí)代碧空萬里，云淡風(fēng)輕，樓房高聳入云，天藍(lán)與地綠交相輝映。我贊嘆，我疑惑，今天的美好從何而來?古代先祖如何開辟這片廣袤無垠的華夏大地?燦爛的中華文明又何時(shí)鑄成?帶著許許多多的問題，我翻開了《上下五千年》一書。在那么一瞬間，一股輕柔的風(fēng)把我吹回了過去……

睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖海……巨人盤古，譜寫了五千年歷史的第一個(gè)傳奇樂章。

眼前一陣風(fēng)沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會——夏商周時(shí)期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)國時(shí)期。戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長的兩宋，社會發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆!“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內(nèi)心的怒火。看，熊熊的愛國之火燃燒起來了!它撕破百重帝國封鎖，迎來了最終的光明——中華民國的誕生!暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌!

贊美中華!贊嘆中華五千年豪杰英雄!“朗朗乾坤，堂堂中華;高齡五千歲，繁衍百億人”，在這條浩瀚的歷史星河中，我認(rèn)識了代代英雄：“揮劍訣浮云，諸侯盡西來”的秦王嬴政，“為國平蠻統(tǒng)大兵,心存正道合神明”的軍師諸葛亮，“凜凜浩然氣，天地一肩挑”的抗金英雄岳飛……

贊美中華!贊揚(yáng)人民的愛國意志!是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長城?是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起?是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙?是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場?我掩卷沉思……噢，是人民!是人民的意志!他們用意志作為長矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅(jiān)定的愛國意志，使歷史的車輪滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章!

贊美中華!贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史!

“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽!讓中華的文明永綻光芒!

上下五千年讀書心得高一作文1000字（篇4）

以前我總聽大人給我讀《上下五千年》里的故事，現(xiàn)在我讀的是爸爸以前收藏的全版。首先，我想先大概介紹一下這本書：它是按照時(shí)間的延續(xù)、朝代的更新來講述的。這本書是可以分為六個(gè)部分：第一部分是《中華文明的曙光》;第二部分是《人才輩出的春秋戰(zhàn)國》;第三部分是《燦爛的青銅時(shí)代》;第四部分是《短暫統(tǒng)一的秦朝》;第五部分是《強(qiáng)盛的漢朝》;第六部分是《三國、兩晉、南北朝》。這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是每一段歷史的呈現(xiàn)，都用故事的形式來表述，可讀性很強(qiáng)，讀起來也挺有意思。讓我在了解一段歷史的同時(shí)，能夠更多了解它時(shí)代的背景，并且從故事中能收獲一些做事、做人的道理。對于我來說，讀這么多的歷史故事，是一種美的享受，更是一種心靈成長的歷程。

通讀這本書，我有以下幾個(gè)收獲想和大家一起分享：第一，歷史是豐富的，我們要正確對待歷史。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，有著大約五千年的文明史，讓中國躋身世界四大文明古國之一。在五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族既經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌文明成就，可以說，五千年的歷史就是一個(gè)巨大的寶庫，隨時(shí)供我們從中吸取更多的智慧。從盤古開天辟地，到中華人民共和國的成立，我讀出了中華民族的歷史豐富;從四大發(fā)明的揚(yáng)名海內(nèi)外，我讀到先輩們的智慧;從秦始皇漢武帝，到唐太宗、宋高祖，我讀出了中華民族在古代的強(qiáng)盛;從春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，到南北朝時(shí)期的思想大開放，我讀出中華民族思想自由的開放和發(fā)展。第二，歷史使我學(xué)會珍惜現(xiàn)在。歷史是往往是讓人感動的，為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，擴(kuò)大漢朝的統(tǒng)治疆域，張騫孤身一人出使西域各國，歷經(jīng)磨難。他所開辟的西域通道經(jīng)過發(fā)展，就是后來世界聞名的“絲綢之路”。為了防止外族侵略，從秦朝起，我們的古代勞動人民就不斷的在崇山峻嶺之間修建長城，一直修到明朝，終于成就了聞名世界而又蜿蜒曲折的萬里長城;史官司馬遷，為了完成父親的遺訓(xùn)，遭受宮刑而忍辱負(fù)重，發(fā)憤著《史記》，后被偉大的文學(xué)家魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

除此，通過讀書，我還感動于四面楚歌聲中霸王項(xiàng)羽的仰天長嘆;感動于蘇武牧羊節(jié)不毀;感動于蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);感動于張衡發(fā)明地動儀。每讀一個(gè)故事，感動之情溢于言表，從古人的精彩人生中抽離出來，回頭來看看我們現(xiàn)在的生活，如果沒有先輩的辛勤勞作，沒有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來我們現(xiàn)在的幸福生活，所以，讀古思今，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?難道我們不應(yīng)該為作為一個(gè)炎黃子孫而驕傲嗎?所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要努力向這些智慧而又勤勞的先輩們學(xué)習(xí)。第三，學(xué)習(xí)歷史就是明辨是非，教我們應(yīng)一心向善。歷史上有許多正直善良的人，如：推行仁者愛人的孔子;一心為國的屈原;砸缸救人的司馬光等等。歷史上也有許多奸詐殘暴的人，如：在自己寢殿修建“酒池肉林”的商紂王;指鹿為馬的趙高等等。對于心地正直善良的人，我們要學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榕笥选閲摇樗说木瘢覀円谧约旱某砷L過程中自然的以孔子為師，以司馬光為友，一心向善。同時(shí)，我們也要明辨是非，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，拒絕與趙高這樣的小人為伍，潔身自好。學(xué)習(xí)歷史會幫助我們了解昨天，只有正確的了解昨天，才能把握好今天，也才能創(chuàng)造明天。

以上就是我讀《上下五千年》這本書的一些感想，對于讀書，我認(rèn)為那是人生中最快樂，最享受的事。對于讀書，我想不管城市的喧囂有多吵，只要靜靜地坐下來沉浸在書的世界里、不理會周遭的一切，穿越漫長的時(shí)空隧道，就能感悟風(fēng)雨人生。

讓我們一起走進(jìn)書的世界，努力地去做一個(gè)幸福的人吧!

上下五千年讀書心得高一作文1000字（篇5）

中華歷史文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華民族的精神支柱和心靈家園。“以史為鏡通曉成敗，以書為枕酣夢華夏五千年。”翻開《上下五千年》這本書，我們將更進(jìn)一步了解歷史，明悟真理。

五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊。中華文明上下五千年，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，唐宗宋祖開國立業(yè)到成吉思汗彎弓射雕，清軍入關(guān)執(zhí)掌江山到武昌起義掀起狂瀾……風(fēng)云變幻、朝代更迭，只在倏忽之間;英雄起義，保家衛(wèi)國，多少悲壯蒼涼、榮辱衰亡，已成過眼云煙。

“少康中興奪天下、夏桀荒暴亡國、威武成湯建商、盤庚遷都于殷、武丁掀商中興、紂王暴虐失國、周天子分封諸侯……”撫今追昔，那些曾經(jīng)走過的史實(shí)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出的先哲，化成厚重的史料，在史書中將每一點(diǎn)真知灼見，每一條金玉良言，流傳千古，供后世子孫們自行甄別、品鑒。讀史，讀人世之鉤沉猶有明鏡照骨，自省然后識理。竹帛之上，紙箋之中，書寫的是中華民族從未斷絕過的文化結(jié)晶。史在則國在，“以史為鏡，鑒古知今。”在清王朝閉關(guān)落后之后，經(jīng)歷多年腥風(fēng)血雨，曾經(jīng)被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。面對經(jīng)濟(jì)全球化，中國迎接更大的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。“一帶一路”便是成功的佐證。

開卷品讀史書，掩卷遐思無綿。沿著時(shí)光之轍，我一路追尋中華民族傳統(tǒng)文化之隧道耀光。孔子教人以“禮”，孟子教人以“仁”，墨子主張“兼愛、非攻”、老子宣揚(yáng)道德經(jīng)……情之深，理之重，讓我的心靈深受觸動。唐詩、宋詞、元曲、清代的小說，內(nèi)容豐富，妙筆生花，讓我深有感悟。聽曲，聽時(shí)代之音，賞詞，品讀古代文人騷客之絕代風(fēng)華;讀詩，置身于詩境之中，與詩人情感共鳴，褪去俗世沾染的躁動，回歸本心;讀經(jīng)，知格致之道，開闊心胸，而后立身于世，不惡俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其經(jīng)脈之輪，得先人之道，塑民族之魂。

歷史帶給我們很多，我們要學(xué)會從歷史的興衰更替中感受它所散發(fā)出的智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中，感悟它所傳遞的人生真諦。每一代人都有自己的歷史，每一代人也會重新解讀歷史。我們要體會歷史興衰朝代更迭的雄渾和悲愴，“興，百姓苦;亡，百姓苦”，朝代更變，百姓身處水深火熱之中。以史為鏡，在新時(shí)代的今天，新中國已成立，改革開放，人民生活美好之夢將實(shí)現(xiàn)。全面小康將成，中華民族的偉大復(fù)興之路我們一步一步前行著，我已看到美好的未來正向我們招手。

魁奈曾說:“歷史學(xué)是中國人一直以其無可匹敵的熱情予以研習(xí)的一門學(xué)問。”《上下五千年》是一部完整展示中華歷史，領(lǐng)略歷史風(fēng)采的優(yōu)秀讀本。它讓我開闊眼界、豐富知識，讓我深切感受到中華歷史的深遠(yuǎn)與博大，明白許多先人的人生之理。