這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示。書中介紹了中國歷史上一個個更換的朝代，讓我最難忘的就數(shù)春秋和戰(zhàn)國時期了。戰(zhàn)國時期，也是七國爭雄的時代。戰(zhàn)國時期，魏、趙、韓、齊、楚、秦、燕這七個諸侯強(qiáng)國，即戰(zhàn)國七雄，連年征戰(zhàn)，在軍事、政治、外交各方面的斗爭十分激烈。后來秦國在不到10年的時間里，把六國一一滅掉了，建立了一個統(tǒng)一的多民族的封建國家：秦王朝。

讀了這本書后，我的感受很深，為什么每一個朝代都會滅亡，是因為每一個皇帝用人恰不恰當(dāng)，如果用的不恰當(dāng)，讓一些地主霸主奪得了權(quán)利，人民被欺壓的無法生活下去，就會反抗，推翻腐敗的王朝，就這樣，一個一個的朝代在輪流過去，這讓我懂得了人民要互相友善，互相幫助的道理。我們不能把權(quán)利，地位放在第一位，應(yīng)該學(xué)會謙虛，謙讓，這樣才能讓別人尊重你，自己也會尊重別人。

上下五千年閱讀有感500字【篇2】

《上下五千年》大家都讀過了，一翻開這本書，他就像放映機(jī)一樣，那歷史的每一個畫面都放映出來了。

從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細(xì)明確的記載。

這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負(fù)重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報國的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當(dāng)然也有浩氣長存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業(yè)，同時也有貪圖享樂的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽(yù)、收買人心的王莽，有可恥的賣國賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。

這本書就像放映機(jī)，它把過去五千年的故事畫面都放映出來了，好像歷史都發(fā)生在眼前一樣，十分生動。

讀完后，我發(fā)現(xiàn)了，那些昏君全都在貪財，那些出名的明君全都不貪，所以我認(rèn)為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個修正帶，我想：我正好缺一個修正帶，就不放講臺上了吧，可是我又想上次我們班上的同學(xué)就撿到東西，因為很喜歡撿到的這個東西，所以不放講臺，后來被班上查出來了，班上的同學(xué)都認(rèn)為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認(rèn)為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺。

人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。

上下五千年閱讀有感500字【篇3】

書是人類進(jìn)步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書，它使我受益匪淺。這本書講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時發(fā)生的事情，積累了不少成語。

當(dāng)我讀完這本書后，我深深地感受到國家歷史的悠久，文化的燦爛。書中精美的畫面和優(yōu)美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠(yuǎn)古時代到清明時代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤古開天地到中華人民共和國成立，這一路上有數(shù)不清的苦難和挫折，有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長的歷史道路上留下自己的足跡。

在這本書里，我印象最深的故事是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說起。當(dāng)時，司馬遷當(dāng)著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護(hù)而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關(guān)進(jìn)了大牢，并給他最痛苦的酷刑。面對這一切，司馬遷當(dāng)時恨不得立刻就血濺墻頭。可他只要想起父親的話，就會立刻有了精神。經(jīng)過一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。

讀完了這個故事，我深刻地認(rèn)識到：司馬遷是一個勇敢，頑強(qiáng)的人。他靠自己的努力來完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內(nèi)心的堅韌和決心，即使?jié)h武帝給了他最痛苦的酷刑，他也為了父親的遺愿堅持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學(xué)習(xí)他的那種永不放棄夢想的精神，因為我知道，一個人不能沒有夢想，因為沒了夢想就沒有了一切。

上下五千年閱讀有感500字【篇4】

寒假里，我讀了《上下五千年》這套書，這套書里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測報地震、華佗救人難救己等許多歷史故事，我非常喜歡看。

其中，我最喜歡看的就是《呆頭呆腦的晉惠帝》了。當(dāng)時的晉武帝有塊心病：太子是個低能兒，簡直就是個白癡。如果晉武帝死了后，讓著個低能兒來做皇帝，不知天下會亂成什么樣子。

太子是個糊涂蛋，而他的妻子賈南風(fēng)卻是個陰險狡猾的女人。晉武帝派人給太子送來一份公文想要看看太子的能力，可偏偏讓賈妃(賈南風(fēng))看到了。她知道丈夫根本沒有能力處理，連忙請來宮里的老師，和親信的太監(jiān)一起，擬寫了一份公文，再叫太子謄寫了一遍。文章寫得既不是很高深，卻又是通順的。這樣，就與太子平時的言行對得上了，免得引起皇上的懷疑。

晉武帝看了后，覺得自己的兒子還能將就，心里寬松了不少。晉武帝死后，白癡太子就這樣順利當(dāng)上了皇帝。賈南風(fēng)便在暗中掌握大權(quán)。

這個故事讓我了解了歷史中賈南風(fēng)是如何千方百計地將晉惠帝扶上王位，這一切都是為了自己掌握朝中大權(quán)。《上下五千年》中不僅有勾心斗角、爾虞我詐，更多的則表達(dá)了無私奉獻(xiàn)、舍己為人。《上下五千年》真是一套對我們有益的書，能讓我們了解過去，了解歷史。

上下五千年閱讀有感500字【篇5】

今年暑假，我讀了一本書《上下五千年》，這本書記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個個叱咤風(fēng)去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書中的描寫深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力感到驕傲!

《上下五千年》的作者是林漢達(dá)先生，作者嚴(yán)格按照歷史順序編寫，從神話傳說時代、夏商周、春秋戰(zhàn)國、到秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國、宋元明清，最扣到近代的中華民國，從盤古開天地到大禹治水、從劉邦項羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法。每一個朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長的歷史長河中發(fā)生的事件。

我對書中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機(jī)智勇敢、很會打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過匈奴，后來匈奴聽到他的名安都聞風(fēng)喪膽，后來李廣七十歲高齡還主要要求上前線，一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺得很惋惜，這么多的一個大將，這什么當(dāng)時就沒人勸阻他呢?不是說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”

這本書最大的特點是語言淺顯易懂，生動有趣。讓我了解了一個個精彩的故事，明白了許成語故事的由來。歷史不可能重來，歷史是過去，也是現(xiàn)在。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗教訓(xùn)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

上下五千年閱讀有感500字【篇6】

我們祖國有著五千年的悠久歷史，這么強(qiáng)大的生命力，這么久遠(yuǎn)的歷史，我們該怎么去了解，去探索呢?不用愁，《上下五千年》這本書會告訴你。“上下五千年”原是已故林斯達(dá)教授的一份未完成的遺稿。林先生生前曾打算寫一套包括整個古代時期的故事。由于他過早地離開了人世，他只寫到東漢以前的故事。

這個暑假，我就看了這本書，哪么厚，哪么重的一本陪我過完了整個暑假。這是一本歷史書，記載著我們祖國上下五千年來發(fā)生的事情。很多已是我耳熟能詳?shù)牧恕Ｓ小按笥曛嗡薄叭A佗治病”“開天辟地的神話”。

其中有一個故事讓我印象深刻，它就是完璧歸趙。主要講得是藺相如答應(yīng)趙惠文王如果秦王交了城，他把和氏璧留在秦國，不然他一定完碧歸趙。可是他到了秦國干什么王沒有一點誠意用城池有交換的意思，他急中生智，成功將中、璧拿到手要求秦王將城池交出來，秦王答應(yīng)五天后給城池。他害怕又上當(dāng)了，就讓一個隨從把璧帶回趙國，秦王見得不到璧，讓藺相如回去了。“上下五千年”問世20多年，這部書伴隨代代表少年的成長，滋潤著我們求知若渴的心靈，使我們從少年時代起，就潛移默化地感受源遠(yuǎn)流長的中國歷史文化的魅力，可以說我們對中國文化的了解和深厚的興趣，是從這部書開始的。

也讓我明白了我們現(xiàn)在的美好生活是先祖?zhèn)冇悯r血和汗水換回來的。

所以我們一定要加倍珍惜。

上下五千年閱讀有感500字【篇7】

今天，我讀了一本好書，既是一本歷史書，也是一本教育人的書。那就是——《上下五千年》。

一開始，我對這本書不太感興趣，還是一次偶然的機(jī)會，聽老師介紹這是一本好書時，我才看的。后來，我很喜歡這本書，因為這本書記載了人類社會迄今存在的二三百萬年的歷史文化。在這段漫長的歷史進(jìn)程中，難免會出現(xiàn)關(guān)愛與殘殺、進(jìn)步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽光普照與暴風(fēng)驟雨、風(fēng)河日麗與腥風(fēng)血雨。一個個英雄豪杰、仁人志士，以其鮮明的形象活在人們心里，流芳百世;而又有多少政客屠手，丑行敗類，成為匆匆而去的過客，永遠(yuǎn)沉浮史海。

這還是一本百科全書式的教科書。它記錄成功與失敗，它蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗，它潛藏著一個個道理。讀史書對每一個人都是受益匪淺。現(xiàn)在成功人士都是因為他們把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，而最重要的就是他們會向歷史請教。因此，歷史是重要的，所以世界各國的哲學(xué)家、政治家、軍事家，大多都是博古通今的人，有的甚至就是歷史學(xué)家，或者其經(jīng)驗、學(xué)識足可以同歷史學(xué)家相媲美的學(xué)者。他們讀史的一個顯著特點是能掌握其[來源]精神實質(zhì)，并加以熟練運(yùn)用。俗話說得好，不知中國歷史的人不是一個真正的中國人。其實我們現(xiàn)在擁有美好生活，那都是因為我們能從史書中學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗，吸取古人的教訓(xùn)，運(yùn)用古人的頭腦，來創(chuàng)造我們美好的生活。

我建議每個人都看看《上下五千年》吧，那些深刻的道理，將幫助我們走好人生的每一步。

上下五千年閱讀有感500字【篇8】

“欲知天下事，須讀古今書”。漫長的暑假里，我每天都如饑似渴地閱讀著，《上下五千年》。它像磁鐵樣深深吸引住我，讓我博聞強(qiáng)記、開闊視野。

這本書涵蓋了中華民族五千年的光輝歷程和燦爛民族文化，富含了王道霸業(yè)和文治武功等榮華記錄;既有血雨腥風(fēng)、汗顏痛惜、悲涼殺戮等殘酷洛印，又有強(qiáng)成輝徨令人驕傲振奮的感悟;

合上書，我細(xì)細(xì)回味著歷史的變遷，歷史猶如一面鏡子。我掩卷沉思，茅塞頓開、頭腦睿智。從盤古開天辟地到民國時期，有多少英雄豪杰扶正義，有多少仁人追尋真理，如"讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“以天下為公，以天下為己任”的孫中山;“天下興亡，匹夫有責(zé)” 的顧炎武。他們?yōu)榱嗣褡宓睦鎳I心壢血，為了民族的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁，你們是為了民族的生死存亡而戰(zhàn)，真是民族的英雄啊!

想到這里，我只恨我不是那時代的人，只恨自己無力阻止這一切，只恨腐敗、懦弱的清政府，只恨時光不能再倒流，只恨......

讀完《上下五千年》讓我獲益良多，彌補(bǔ)了課本知識之不足，培養(yǎng)了自己的文化素質(zhì)。同時也為自己是炎黃子孫而感到自豪。今天， 我對自己肩負(fù)了更大的責(zé)任，有著更深的體驗。我們要踏著先祖的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出功獻(xiàn)，顯示我們中華上下五千年的人民骨氣和力量!

上下五千年閱讀有感500字【篇9】

上下五千年是我看到的一套，記載著很多中國歷史故事的書。里面的人物眾多，有帝王、武士、謀士、文化成就人物等等，不僅讓你看的眼花繚亂，而且也不得不佩服他們的足智多謀。

其中書里面講了一個故事叫“劉備三顧茅廬”。講的是劉備三請諸葛亮，第一次劉備帶著關(guān)羽，張飛兩個人，風(fēng)塵仆仆趕到了臥龍崗，不料諸葛亮聽說后故意躲開，他們撲了個空。劉備并沒有灰心，繼續(xù)他第二次的拜訪，這一天異常寒冷，半路上風(fēng)雪交加，但是也沒有阻擋他們?nèi)フ堉T葛亮的決心，可這次他們還是沒能見到諸葛亮，因為這次諸葛亮和他的朋友出遠(yuǎn)門了沒在家。連著兩碰壁，脾氣暴躁的張飛不樂意了，懷疑諸葛亮的才能，諸葛亮是不是一只菜鳥，沒有真才實學(xué)，不敢見我們主公。可劉備還是耐心勸他們，并說服了他們。第三次劉備又去拜訪諸葛亮，而諸葛亮正在房間里睡覺，劉備在雪中等著諸葛亮醒來，諸葛亮醒來的時候被劉備的誠意打動了。從此諸葛亮一心一意的輔佐劉備。使劉備從的勢力一天天壯大起來。成為三國時期的一方霸主。這就是歷史上最有名的“三顧茅廬”。

同學(xué)們你們看了這本書有什么感受，我的感受是，通過看《上下五千年》這本書，使我對中國的歷史有了更進(jìn)一步的了解，也使我越來越喜歡這本書。

上下五千年閱讀有感500字【篇10】

《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

這本書一共有三百三十二個小故事組成。由林漢達(dá)、曹余章合著的《上下五千年》是一部暢銷了三十余年的經(jīng)典少兒名著，它以通俗易讀的文字表述、圖文并茂的形式，通過262個故事，將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動展現(xiàn)，文句短小，文字親切，史實準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩，具有說故事而不虛構(gòu)、重史實而不堆砌史料的特點。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。后來因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。

經(jīng)過后來不斷的演變，從盤古開天辟地到齊桓公就和諸侯，又到了孔子周游列國，再到了三國時期經(jīng)過好幾年的改變，終于到了我們現(xiàn)在這個社會。其中有許許多多的功臣，也有可惡多端的惡賊，讓人看得驚心動魄。

雖然我還沒全部讀完但已經(jīng)是我愛上了這本書，在知識的海洋游泳，在盡情享受的看書中得到快樂。