2017年教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題

　　1.課文《掌聲》寫的是殘疾小女孩的小英獲得同學(xué)們給她的兩次掌聲，從內(nèi)心自卑的人變成了活潑開朗的人。孫老師在學(xué)生朗讀體悟后問學(xué)生：你是如何理解這個故事的?對學(xué)生的說法.孫老師并沒有給固定的答案。從自主學(xué)習(xí)的角度分析，與孫老師的初衷不一致的是(　　)。

　　A.自主學(xué)習(xí)中教師的角色可以淡化

　　B.自主學(xué)習(xí)中學(xué)生被期待形成自己的知識

　　C.自主學(xué)習(xí)要避免告訴學(xué)生問題的答案

　　D.自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生會分析、綜合和評價

　　2.特級教師寧渴彬教師在教學(xué)中遵循“三個允許”的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由主要是因為(　　)。

　　A.學(xué)生是發(fā)展中的人

　　B.學(xué)生是獨特的人

　　C.學(xué)生是獨立意義的人

　　D.學(xué)生是具有主觀能動性的人

　　3.梁啟超認為：“要進行趣味教育，就要讓學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)的樂趣，不能摧殘學(xué)生學(xué)習(xí)趣味。而摧殘教育趣味的原因其中有一條就是注射式教育。”這就要求教師要開展趣味教育，就要做到(　　)。

　　A.經(jīng)常開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活

　　B.結(jié)合多種教學(xué)方法，建立快樂學(xué)習(xí)課堂

　　C.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)

　　D.積極創(chuàng)設(shè)問題情境，滿足學(xué)生求知需要

　　4.劉老師在教學(xué)過程中，認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要。在教學(xué)材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是(　　)。

　　A.關(guān)注生存階段

　　B.關(guān)注情境階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注自身階段

　　5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，非義務(wù)教育制度實行以(　　)投入為主，(　　)分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機制。

　　A.財政家庭合理

　　B.社會舉辦者受教育者

　　C.政府受教育者

　　D.政府舉辦者

　　6.學(xué)校派徐老師參加市舉辦的優(yōu)秀教師教學(xué)設(shè)計大賽，但回校后扣除徐老師500元的績效工資。學(xué)校的這項規(guī)定(　　)。

　　A.體現(xiàn)了按勞取酬

　　B.侵犯了教師權(quán)利

　　C.節(jié)約了辦學(xué)成本

　　D.加強了經(jīng)費管理

　　7.侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)(　　)。

　　A.民事責(zé)任

　　B.刑事責(zé)任

　　C.行政處罰

　　D.行政處分

　　8.學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行(　　)。

　　A.教師評優(yōu)制

　　B.教師考核制

　　C.教師資格制

　　D.教師聘任制

　　9.以下《中華人民共和國義務(wù)教育法》中對特殊教育的描述錯誤的是(　　)。

　　A.特殊教育學(xué)校的根本目的是幫助殘疾適齡兒童、少年提供特殊場所，助其康復(fù)

　　B.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校(班)

　　C.特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點的場所和設(shè)施。

　　D.特殊教育的主要精神是考慮到每個孩子個體內(nèi)在及個體之問的個別差異

　　10.以下(　　)不屬于依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》所設(shè)專門學(xué)校的教育內(nèi)容。

　　A.思想教育

　　B.法制教育

　　C.生活教育

　　D.勞動技術(shù)教育

　　11.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》中“應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施”相關(guān)規(guī)定，學(xué)校下列行為不恰當(dāng)?shù)氖?　　)。

　　A.在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備。提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂

　　B.指定專門機構(gòu)組織，積極采購防護用品、滅火器材、消毒和預(yù)防藥品

　　C.學(xué)校配備有滅火器材，學(xué)生無需學(xué)習(xí)使用

　　D.學(xué)校食堂衛(wèi)生工作有專門機構(gòu)負責(zé)

　　12.(　　)對未成年人的法制教育負有直接責(zé)任。

　　A.父母

　　B.學(xué)校

　　C.社會

　　D.國家

　　13.家長因年齡、接受教育的程度、職業(yè)等不同的因素，對待教育子女的觀點也不盡相同。對于溺愛子女，放任不管把責(zé)任推向?qū)W校的家長，老師不應(yīng)采取的措施是(　　)。

　　A.直言不諱地介紹孩子的缺點，指責(zé)家庭教育的不足

　　B.保持冷靜.不要與家長起沖突

　　C.說服家長采取更好的方式配合學(xué)校進行教育

　　D.肯定其小孩的優(yōu)點和長處，再婉轉(zhuǎn)指出不足

　　14.被稱為“范跑跑”的中學(xué)教師范美忠認為“教師只是一種謀生的手段”，卻“被認為帶上了神圣的光環(huán)”。范美忠的言論與下面的哪一條職業(yè)道德規(guī)范相違背?(　　)

　　A.終身學(xué)習(xí)

　　B.教書育人

　　C.團結(jié)協(xié)作

　　D.為人師表

　　15.教師要適應(yīng)時代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須(　　)。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.勇于創(chuàng)新

　　C.嚴謹治學(xué)

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　16.部分教師平時與學(xué)生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是(　　)。

　　A.價值觀念單薄

　　B.育人意識退化

　　C.角色意識淡化

　　D.敬業(yè)精神弱化

　　17.中國古代選拔人才的科舉制度始建于(　　)。

　　A.隋

　　B.唐

　　C.五代

　　D.宋

　　18.中國古代傳說中的四大神獸分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。其中，位于北方的神獸是(　　)。

　　A.青龍

　　B.白虎

　　C.朱雀

　　D.玄武

　　19.國粹是指一個國家固有文化中的精華。下列選項中，不屬于中國“三大國粹”的是(　　)。

　　A.中國功夫

　　B.京劇

　　C.中國醫(yī)學(xué)

　　D.中國畫

　　20.我國著名藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，這是源于她在創(chuàng)制新型抗瘧疾藥(　　)的突出貢獻。

　　A.青霉素

　　B.青蒿素

　　C.紅霉素

　　D.紫霉素

　　21.下列選項中，不屬于晚清四大譴責(zé)小說的是(　　)。

　　A.《老殘游記》

　　B.《儒林外史》

　　C.《孽海花》

　　D.《官場現(xiàn)形記》

　　22.下列選項中，對作品與作家的表述不正確的一項是(　　)。

　　A.湯顯祖，明代雜劇家，代表作為《牡丹亭》

　　B.曹禺、夏衍是我國現(xiàn)代著名的劇作家

　　C.塞萬提斯，西班牙作家，著有《魯濱遜漂流記》

　　D.《老人和海》的作者是美國作家海明威

　　23.中東地區(qū)儲藏著豐富的石油資源。是最重要的石油輸出地之一，海灣地區(qū)的石油輸往世界各地都要經(jīng)過唯一的海上通道(　　)，因此該海峽被譽為“世界油閥”。

　　A.霍爾木茲海峽

　　B.馬六甲海峽

　　C.直布羅陀海峽

　　D.德雷克海峽

　　24.馬頭琴是我國哪個少數(shù)民族的樂器?(　　)

　　A.蒙古族

　　B.維吾爾族

　　C.藏族

　　D.烏茲別克族

　　25.印象派三大巨匠及其代表作描述正確的是(　　)。

　　A.高更《星夜》

　　B.莫奈《睡蓮》

　　C.達·芬奇《蒙娜麗莎》

　　D.梵·高《向日葵》

　　26.完整的計算機系統(tǒng)包括(　　)。

　　A.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

　　B.運算器、控制器和存儲器

　　C.主機和應(yīng)用程序

　　D.主機和操作系統(tǒng)

　　27.Word中“背景”位于下列哪個菜單下?(　　)

　　A.視圖

　　B.格式

　　C.插入

　　D.編輯

　　28.甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)考研究生的情況。

　　甲：“我班所有的同學(xué)都考研究生。”

　　乙：“如果班長考，那么學(xué)習(xí)委員就不考。”

　　丙：“班長考研究生。”

　　丁：“我班有人不考研究生。”

　　已知四人中只有一個人說假話，則可推出以下哪項結(jié)論?(　　)

　　A.甲說假話，學(xué)習(xí)委員沒考

　　B.乙說假話，班長沒考。

　　C.丙說假話，學(xué)習(xí)委員沒考

　　D.丁說假話，學(xué)習(xí)委員考了。

　　29.“并非一切糕點都是甜味的。”這句話的意思是(　　)。

　　A.至少有一種糕點不是甜的

　　B.沒有一種糕點是甜的

　　C.至少有一種糕點是甜的

　　D.沒有一種糕點不甜