教師資格證面試禁忌
教師資格證面試禁忌有哪些
儀表儀態(tài)往往是留下第一印象的最重要的方面。考生從考場外進入考場的一剎那，考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產(chǎn)生一系列的暈輪效 應(yīng)，繼而影響考生其他的面試表現(xiàn)。在教師考試中，有些同學(xué)不注意著裝，穿著過于隨意時尚，引起了考官的反感，也有些考生穿著過于正式，去考教師卻武裝得自 己像考公務(wù)員一樣，同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應(yīng)該如何著裝呢?其實只要想想教師的身份和職責(zé)就行了。老師的職責(zé)是教書育人，學(xué)生具有向師性， 老師的一言一行都會影響學(xué)生，在老師的行為規(guī)范中對于教師的穿著也做出了規(guī)定。教師的儀表行為規(guī)范中也明確規(guī)定“衣著整潔，樸實大方，服飾要符合職業(yè)特 點，體現(xiàn)教師為人師表的好形象”，所以面試穿衣還是有講究的，要正式中透露大方和得體，能美盡量讓自己美點，不要過于呆板。大家可以多關(guān)注下周圍的正式老 師是如何穿著的，就更能找到感覺了。除了衣著之外，精神狀態(tài)往往更為重要，一個好的老師是充滿活力的老師，所以精神面貌也是考官經(jīng)常考察的一個要素。所謂 面由心生，平常保持樂觀健康的情緒和態(tài)度，人的面相和精神狀態(tài)自然會發(fā)生變化。
教師資格證面試禁忌二忌語言問題
教師是靠語言來表達(dá)自己和傳授知識的，所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦，聲音小，講話太過于平淡，甚至有口吃不清的情況，這些 問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實大家在決定在考試之前，就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的，但不是所有人都適合。如果真的想成 為一名合格的教師就要反復(fù)訓(xùn)練，保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音，自己去聽聽自己的語言問題，找準(zhǔn)方向才能 對癥下藥。
教師資格證面試禁忌三忌教材不熟
教師的考試都是當(dāng)場抽篇，當(dāng)場備課講課。堂上10分鐘，臺下十年功，講的就是老師備課的重要性，也告訴我們要講出一堂好課，必須有對教材的認(rèn)真鉆 研。30分鐘的備課時間，有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍，根本沒法做到細(xì)致梳理，更別說讓他講一堂課了。所以，要想考教師，考生必須在正式考試 之前，對教材進行認(rèn)真的梳理。大家可以結(jié)合教參，將課本的重難點和目標(biāo)進行梳理，將課后習(xí)題可以提前熟悉下，以便為設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
面試看似簡單，實則任重道遠(yuǎn)。要想真正地在面試中拿到高分，超越自我，各位考生還需要多做訓(xùn)練不斷努力。
全國中小學(xué)教師資格證面試時八大禁忌站姿
一、忌長時間手撐桌面
學(xué)生自習(xí)時，老師可以用手撐住桌沿，把重心移到某只腳上，但不能長時間手撐桌面，免得學(xué)生認(rèn)為您疲憊不堪，影響聽課情緒。
二、忌身體不穩(wěn)
在擦黑板時，教師的站立要穩(wěn)，不能全身猛烈抖動，左右搖晃，此舉會破壞教師的課堂形象。
三、忌位置固定不變
教師講課的站位不能呆板地固定在一點上，應(yīng)適當(dāng)?shù)匾苿游恢茫虻綄W(xué)生座位行間進行巡視。
四、忌側(cè)身而站
心理學(xué)研究表明，側(cè)身而站和面向黑板而站說明教師的心理是封閉的，不利于闡述教學(xué)內(nèi)容，而且給學(xué)生留下缺乏修養(yǎng)的印象。
五、忌站時重心移動太快
站時重心忽左忽右，彰顯信心不足、情緒緊張、焦慮。面對學(xué)生站穩(wěn)，表明教師準(zhǔn)備充足，有信心上好這堂課，有能力控制整個教學(xué)局面。
六、忌遠(yuǎn)離講桌
站在講臺的前左角或前右角。"打游擊"左右來回移動。或者在學(xué)生座位行間踱來踱去，不符合禮儀規(guī)范和衛(wèi)生要求。
七、忌教師把雙手交叉抱在胸前或背在身后，這些動作會給學(xué)生一種傲慢的感覺。
八、忌呆板
教師的站并非對所有學(xué)生都是一樣的，如對于低年級的學(xué)生，為了親近學(xué)生，更多時候需要走到學(xué)生中間，蹲下身來，摸摸她(他)的腦袋，夸她(他)的某些回答等。
以上八條禁忌站姿請大家一定要記好，考試萬一用上了呢?誰也不知道會發(fā)生什么，只有防患于未然。
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