B.社會(huì)改造

　　C.經(jīng)驗(yàn)獲得

　　D.預(yù)期學(xué)習(xí)效果

　　2、小紅非常喜歡文學(xué)作品，所以上語文課時(shí)特別認(rèn)真。這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于(　　)。【2014年上半年】

　　A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

　　B.附屬內(nèi)驅(qū)力

　　C.生理的內(nèi)驅(qū)力

　　D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

　　3、我國現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是(　　)。

　　A.6年

　　B.5年

　　C.8年

　　D.9年

　　4、“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是(　　)。【2012年上半年】

　　A.說服教育法

　　B.鍛煉法

　　C.陶冶法

　　D.榜樣法

　　5、當(dāng)學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時(shí)，教師不宜采取(　　)。【2014年上半年】

　　A.電話通知家長，具體告知情況

　　B.送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診

　　C.臥床休息，適當(dāng)減少飲水和進(jìn)食量

　　D.按摩并熱敷受傷的部位

　　6、學(xué)生課余生活的良好形式是(　　)。【2012年下半年】

　　A.課外活動(dòng)

　　B.課余活動(dòng)

　　C.群眾活動(dòng)

　　D.文娛活動(dòng)

　　7、“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能白反也：知困，然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長也。”這句話出自(　　)。【2013年下半年真題】

　　A.《大學(xué)》

　　B.《論語》

　　C.《學(xué)記》

　　D.《孟子》

　　8、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化，但通過觀察他人某種行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為(　　)。【2012年上半年】

　　A.內(nèi)在強(qiáng)化

　　B.負(fù)強(qiáng)化

　　C.替代強(qiáng)化

　　D.無意強(qiáng)化

　　9、中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在(　　)。【2013年下半年真題】

　　A.西周

　　B.春秋戰(zhàn)國

　　C.夏朝

　　D.殷商

　　10、(　　)是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。【2012年上半年真題】

　　A.教育方針

　　B.教育政策

　　C.教育目的

　　D.教育目標(biāo)

　　11、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的(　　)。【2012年上半年】

　　A.主導(dǎo)因素

　　B.決定因素

　　C.物質(zhì)前提

　　D.內(nèi)部動(dòng)力

　　12、課外活動(dòng)不包括(　　)。【2012年下半年】

　　A.群眾活動(dòng)

　　B.文娛活動(dòng)

　　C.自習(xí)課

　　D.科技活動(dòng)

　　13、麗麗花10分鐘背會(huì)了《山行》這首詩，接著又繼續(xù)讀了5分鐘，這種知識(shí)保持方法屬于(　　)。【2014年上半年】

　　A.及時(shí)復(fù)習(xí)

　　B.使用記憶術(shù)

　　C.分散集中結(jié)合

　　D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)

　　14、春秋戰(zhàn)國之際，儒墨兩家并稱“顯學(xué)”，在教育問題上，墨家不同于儒家的主張是(　　)。

　　A.重視道德教育

　　B.重視文史教育

　　C.重視禮樂教育

　　D.重視科技教育

　　15、針對(duì)小明上課不敢發(fā)言的情況，王老師在數(shù)學(xué)課上多次鼓勵(lì)他發(fā)言并加以表揚(yáng)，使小明逐漸克服了膽怯心理。王老師運(yùn)用的方法是(　　)。【2014年上半年】

　　A.強(qiáng)化法

　　B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

　　C.自我控制法

　　D.系統(tǒng)脫敏法

　　16、影響人的身心發(fā)展的因素很多，教育尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起(　　)。【2013年上半年】

　　A.決定作用

　　B.動(dòng)力作用

　　C.主導(dǎo)作用

　　D.基礎(chǔ)作用

　　17、主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動(dòng)為中心，提倡“做中學(xué)”的課程理論是(　　)。【2012年下半年真題】

　　A.學(xué)科課程理論

　　B.活動(dòng)課程理論

　　C.社會(huì)課程理論

　　D.要素課程理論

　　18、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化，但通過觀察他人某種行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為(　　)。【2012年上半年】

　　A.內(nèi)在強(qiáng)化

　　B.負(fù)強(qiáng)化

　　C.替代強(qiáng)化

　　D.無意強(qiáng)化

　　19、下面能反映個(gè)人品德的行為是(　　)。【2013年上半年】

　　A.他每天堅(jiān)持把臥室打掃得干干凈凈

　　B.他總是煙酒不沾

　　C.營業(yè)員不小心找錯(cuò)了錢，他主動(dòng)退還

　　D.他有病也不去看醫(yī)生

　　20、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，但穩(wěn)定性差，缺少耐性，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(　　)。【2012年上半年】

　　A.多血質(zhì)

　　B.膽汁質(zhì)

　　C.黏液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　21、同學(xué)們正在教室里聚精會(huì)神地聽課，突然從外面飛進(jìn)來一只蝴蝶，大家都把視線轉(zhuǎn)向它。從心理學(xué)的角度看，這是(　　)。【2014年上半年】

　　A.有意注意

　　B.無意注意

　　C.隨意注意

　　D.有意后注意

　　22、教師開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和不同需要，并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的(　　)。

　　A.關(guān)注生存階段

　　B.關(guān)注情景階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注發(fā)展階段

　　23、課堂導(dǎo)入方式多種多樣。通過對(duì)舊知識(shí)的回憶、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等活動(dòng)，對(duì)照新內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)新問題，明確學(xué)習(xí)任務(wù)來導(dǎo)人新課。這種導(dǎo)人方式稱之為(　　)。【2012年下半年真題】

　　A.直接導(dǎo)入

　　B.練習(xí)導(dǎo)入

　　C.事例導(dǎo)入

　　D.溫故導(dǎo)入

　　24、我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智、育、體育、(　　)。【2012年上半年】

　　A.美育

　　B.勞動(dòng)教育

　　C.愛國主義教育

　　D.美育、勞動(dòng)教育

　　25、發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機(jī)結(jié)合，這三種教育形態(tài)是(　　)。①家庭教育②學(xué)校教育③社會(huì)教育④自我教育【2013年下半年真題】

　　A.①②④

　　B.①③④

　　C.①②③

　　D.②③④

　　二、教學(xué)設(shè)計(jì)題(共50分。)

　　26、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。