公務員行測考試備考策略
公務員行測考試備考策略：數量關系之方陣問題
方陣總人數=最外層每邊人數的平方
方陣每層總人數=每層每邊人數×4-4
從外到內，每層每邊人數依次減少2，每層總人數依次減少8(等差數列)
2、在空心方陣中：
方陣總人數，利用等差數列求和公式求解(首項=最外層人數，公差=-8)
方陣每層總人數=每層每邊人數×4-4
從外到內，每層每邊人數依次減少2，每層總人數依次減少8(等差數列)
總結我們不難發現，實心方陣和空心方陣中，求解每層總人數、每邊減少的數量、每層減少的數量規律都是一致的，所以各位考生只需要區別開求解方陣總人數的方法。我們再通過幾道例題來揭開方陣問題神秘的面紗。
【例1】高中生參加體操表演，先排成每邊16人的實心方陣，后來又變成一個四層的空心方陣，這個方陣最外層每邊有多少人?
A、20 B、21 C、22 D、24
【解析】答案選A。變化前為實心方陣，總人數為16×16=256.變換后為四層的空心方陣，總人數利用等差數列求和公式求解。設最外層總人數為x，則第二層人數為x-8，第三層人數為x-16，第四層人數為x-24，x+ (x-8)+(x-16)+(x-24)=256，解得x=76，那么最外層的邊即為(76+4)/4=20，故選擇A。
【例2】有綠、白兩種顏色且尺寸相同的正方形瓷磚共400塊，將這些瓷磚鋪在一塊正方形的地面上：最外面的一周用綠色瓷磚鋪，從外往里數的第二周用白色瓷磚鋪，第三周用綠色瓷磚，第四周用白色瓷磚……這樣依次交替鋪下去，恰好將所有瓷磚用完。這塊正方形地面上的綠色瓷磚共有( )塊。
A.180 B.196 C.210 D.220
【解析】答案選D。實心方陣總共400，得出最外層的邊數量為20，因為是綠白交替變換的，所以綠色瓷磚的每邊依次變化數量為20、16、12、8、4，那么每邊的總數依次為76、60、44、28、12,最終求和得出綠色瓷磚的總數為：76+60+44+28+12=220，故選D。
方陣問題是個較簡單的題型，只需要掌握最基本的結論，用此結論熟練解題，就可以輕松搞定。希望每一位考生都能夠順利通過考試!
公務員行測考試備考策略：毛澤東思想的形成與發展
1.毛澤東思想的萌芽(1921—1927)：黨的創立和大革命時期
標志：初步形成了關于新民主主義革命的基本思想。
主要思想包括：反帝反封建的民主革命綱領;無產階級在民主革命中的領導權問題和農民同盟軍等問題;中國革命的對象、動力和前途等問題。
主要代表作：《中國社會各階級的分析》(1925年12月)、《湖南農民運動考察報告》(1927年3月)等。
2.毛澤東思想的形成(1927—1935)：土地革命戰爭前中期
標志：“農村包圍城市，武裝奪取政權”的有中國特色的民主革命道路理論的形成。
主要思想包括：“工農武裝割據”思想;農村包圍城市，武裝奪取政權理論;初步闡述了作為毛澤東思想的活的靈魂的實事求是、群眾路線、獨立自主的基本思想。
主要代表作：《中國的紅色政權為什么能夠存在》(1928年10月)、《井岡山的斗爭》(1928年11月)、《星星之火，可以燎原》(1930年1月)、《反對本本主義》(1930年5月)等。
3.毛澤東思想的成熟(1935—1945)：1935年遵義會議后到抗日戰爭時期
標志：新民主主義革命理論形成。
主要思想包括：形成了新民主主義革命理論的完整體系;總結出了黨領導新民主主義革命的的三大法寶;實現了毛澤東哲學思想體系的構建等。
主要代表作：《<共產黨人>發刊詞》(1939年10月)、《中國革命和中國共產黨》(1939年12月)、《新民主主義論》(1940年1月)等。1945年中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，是毛澤東思想發展史上的一個里程碑。
4.毛澤東思想的繼續發展(1945—1976)：解放戰爭時期和中華人民共和國成立以后
主要代表作：《論人民民主專政》(1949年6月)、《論十大關系》(1956年4月)、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》(1957年2月)等。
公務員行測考試備考策略：尾句分析法解言語
在公務員考試中，言語部分是其中的一個重要模塊，題目類型較多，今天我們為大家講解一種特殊的題型--寓意理解型題目。這類題目的材料經常是一些含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人，也可能為動物及其他生物，語言生動、趣味性強，在輕松的語言背后常蘊含著深刻的哲理。要想解答寓意理解型題目，可主要采用尾句分析法、對比推導法和排除法這三種方法，今天為大家講解的就是尾句分析法。
【尾句分析法】
寓言是用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，經常通過故事的結局來警示讀者，使之獲得啟迪，就是經常在故事的結尾說明寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接點明寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關鍵。