行測邏輯題常見誤區：

　　A. 如果大多數商品價格漲幅過大，對該國經濟必然有負面影響

　　B. 如果大多數商品價格不上漲，說明該國經濟沒有保持穩定增長

　　D.如果經濟發展水平下降，該國的大多數商品價格也

　　解析：本題答案選C。此題考查的是充分條件假言命題的推理，題干的邏輯關系為：①一國或地區的經濟保持著穩定的增長速度→大多數商品和服務的價格必然隨之上漲;②漲幅始終在一個較小的區間內→不會對經濟造成負面影響。A項根據條件①肯定后件不能肯定前件，錯誤;B項根據條件②否定前件不能否定后件，錯誤;C項根據條件①否定后件則否定前件，正確;D項根據條件①否定前件不能否定后件，錯誤。

　　這個題目，如果你準確熟練的掌握了充分條件及其逆否命題，那么題目讀完就可以非常準確的做出來，當然，我們觀察這幾年的推理題目，也總結出常常設置的錯誤選項，即否前和肯后的錯誤，如B和D。這種題目，在現在所有考試中依靠感覺來做是非常不明智的，還需要廣大考生真正的掌握。

　　2.因求全心理，不能果斷放棄非常繁瑣的題目

　　(2012國考)114.張老師將文房四寶裝在一個有四層抽屜的柜子里，讓學猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序，小李猜測四寶依次裝在第一、二、三、四層，小王猜測四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層，小趙猜測四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層，而小楊猜測四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說，小趙一個都沒有猜對，小李和小王各猜對了一個，而小楊猜對了兩個。

　　由此可以推測：

　　A.第一層抽屜里裝的是墨 B.第二層抽屜里裝的是紙

　　C.第三層抽屜里裝的不是筆 D.第四層抽屜里裝的不是硯

　　解析：本答案選D。 小趙全部猜錯了，所以筆不在第四層，小楊猜筆的位置錯，故小楊猜墨、紙、硯中有兩個正確，一個錯。小李與小楊猜測的墨、紙的位置相同，小李猜對一個，故小楊猜硯的位置正確，即第一盒是硯;即小王猜硯的位置錯，筆的位置錯，墨的位置錯，故第四盒是紙，即小楊猜墨的位置正確，第二盒是墨，故第三盒是筆。故選D。

　　這個題目是個分析推理，其實題目本身不是絕對難，不過要在短時間內做出來實屬難得，題目讀清楚需要至少兩遍，畫簡單圖表，思考時還要用到假設思維，帶入選項等步驟，這些困難都克服，至少需要2分鐘。總之，如果你的分析能力不是超強，不值得浪費大量的時間在這。所謂“舍得”，考生更應該把精力時間花在更擅長的題目上。

　　3.機械學習，不能靈活運用技巧

　　(2011-浙江-97)一起盜竊案發生，經調查共有二人合伙作案。警方逮捕了甲。乙。丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經詢問，甲說：“丁是罪犯”乙說：“甲是罪犯”丙說：“我不是罪犯”丁說：“我也不是罪犯”。

　　經調查四人中二人說了假話，二人說了真話，則下列哪項可能為真?

　　A.甲、丁二人合伙作案 B.丙、丁二人合伙作案

　　C.甲、丙二人合伙作案 D.甲、乙二人合伙作案

　　解析：答案為C。 根據甲說：“丁是罪犯”丁說：“我也不是罪犯”可知，甲丁是矛盾關系，必有一真必有一假;鑒于四人中二人說了假話，二人說了真話，因此乙丙也是必有一真必有一假。假設乙真丙假，可推理出甲和丙作案，假設乙假丙真可推出乙和丁作案。所以選擇C選項。

　　真假題目，需要掌握的是矛盾和反對關系，題目難度設置上，從一真一假延伸到兩真兩假，當我們發現一對，那么怎么往下推導成為難點，提醒大家別忘了假設，假設后推導發現矛盾，說明假設錯誤，這樣找到答案。此題就是如此，而且我們可以推出兩種答案，這也就是可能性推理。可見，考場上需要我們靈活運用已掌握的技巧，才對于未遇到過的題型也能應變。

　　判斷推理例題：

　　1.有人說：“只有警察學院畢業的人才能參加政法系統的招錄考試。”　如果以上說法是真的，以下可能為真的是：

　　I.小王畢業于A省警察學院，沒有參加B省政法系統的招錄考試

　　Ⅱ.大王畢業于交通學院，參加了政法系統的招錄考試

　　Ⅲ.小李畢業于政法大學，沒有參加政法系統的招錄考試

　　Ⅳ.大李畢業于A省警察學院，參加了B省政法系統的招錄考試

　　A.I、Ⅲ

　　B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

　　C.I、Ⅲ、Ⅳ

　　D.I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

　　2.西方的法治，盡管并不排斥道德，但無疑在宣揚法律之上的同時有意無意的忽略了道德，西方社會普遍存在的情感危機與道德淪喪就是明證：傳統的德治卻是主張德主刑輔，法是德的附屬，貶抑了法的作用，也與時代的發展不相適應。所以，對二者都要加以揚棄和改造，抽取各自的合理內核，進行結構重組，建立全新的德法并治的二元體制。

　　以下哪項最可能是上述論述的假設前提?

　　A.道德與法律都是協調人們之間關系的

　　B.法律在協調人際關系中的作用已越來越小

　　C.道德與法律在協調對象、內容和手段方面有所不同

　　D.必須堅持以德治國與依法治國相結合才能使社會穩定

　　3.調查人員發現，被害人曾兩次向朋友提到了被威脅的事，一次是1996年5月，她向男朋友周某提出分手，周某威脅要毀她的容。另一次沒有說時間，只說她在6年里經常受到周某的威脅。

　　以上事實最好地支持了下面哪項?( )

　　A.被害人1996年5月開始受到周某的威脅

　　B.周某威脅了被害人6年

　　C.被害人是被周某殺害的

　　D.被害人因要和周某分手而經常受到威脅

　　4.只有門球打得好的人才能加入門球協會;所有門球協會的人都戴著太陽帽，有的退休老同志是門球協會會員;某街道的人都不會打門球。

　　由此不能確認真假的一項是( )。

　　A.該街道上的人都不是門球協會會員

　　B.該街道上有的人戴著太陽帽

　　C.有的退休老同志戴著太陽帽

　　D.有的退休老同志門球打得好

　　5.某地一企業今年招聘時，平均每個職位的應聘人數比去年減少了30%。因此，該公司對求職者的吸引力有所下降。

　　以下最能削弱上述推論的一項是( )。

　　A.今年全國應屆畢業生人數比去年有所增加

　　B.今年到該地求職的總人數有所減少

　　C.該企業今年招聘的部分職位應聘人數多于去年

　　D.該企業今年招聘的職位有八成提高了用人標準

　　判斷推理例題答案：

　　1.答案: C

　　解析: 由題干可知“警察學院畢業”是“參加政法系統招錄考試”的必要條件。根據必要條件假言推理規則，否定前件則可否定后件，即沒有從警察學院畢業就一定不能參加政法系統招錄考試，Ⅱ為假;其余項均可能為真。故答案選C。

　　2.答案: C

　　解析: 本題屬于論證類單觀點類題目，具體為前提假設類題目。實際上論點即是“對二者都要加以揚棄和改造，抽取各自的合理內核，進行結構重組，建立全新的德法并治的二元體制。”題干論點強調要將法治和德治結合，要求考生選擇前提，本題可以采取代入法。C選項強調兩者在協調對象等方面有所不同，正因為有所不同，才需要將兩者結合來應用，即正是因為C這一前提才產生了題干的論點。A選項強調的兩者的作用，D選項強調兩者結合帶來社會穩定，均與題干中是否需要將兩者揚棄和改造無關;B選項提到法律的作用越來越小，但是題干中沒有明確法律的作用有何變化，故排除。因此，本題答案為C選項。

　　3.答案: B

　　解析:

　　第一步：抓住題干主要信息

　　題干的內容是被害人向朋友講述她被男友威脅的事情。一次發生在1996年5月，因提出分手而受威脅，另一次只是在6年里經常受威脅。

　　第二步：分析題干信息，并結合選項得出答案

　　被害人在講述自己在6年里經常受男友威脅時，并沒有說明開始受到威脅的時間，所以不能斷定是否從1996年5月開始就受到威脅，也不能斷定是因為1996年5月她提出分手之后而經常受到威脅，A、D兩項無法推出。題干沒有說明被害人是否死亡，無從得知被害人是否被周某殺害，C項屬于無關選項。B項可從題干直接推出，故正確答案為B。

　　4.答案: B

　　解析:

　　5.答案: D

　　解析:

　　本題為削弱題型。

　　第一步：找出論點和論據

　　論點：該公司對求職者的吸引力有所下降

　　論據：平均每個職位的應聘人數比去年減少了30%

　　第二步：判斷削弱方式

　　本題論點和論據間存在因果關系，需要削弱論點。

　　第三步：逐一判斷選項的作用

　　D項，招聘的職位有八成提高了用人標準，即應聘人數降低另有他因，并非公司對求職者的吸引力有所下降，削弱了論點。是答案。

　　A、B均擴大了范圍，與該企業應聘人數是否減少無關，屬于無關選項;C項，部分職位的范圍不明確，不能代表整體，無法削弱選項。

　　故正確答案為D。

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