行測選詞填空誤區(qū)：

　　(2)他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

　　辨析：(1)句中，“每況愈下”是指情況愈來愈壞，顯然與題意不符。(2) 句中，“差強(qiáng)人意”是指大體上讓人滿意，而并非字面含義：不太讓人滿意。

　　誤區(qū)二：對象錯(cuò)誤，張冠李戴

　　有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。例如：

　　(1)近十年來，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。

　　(2)在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班女生自編自演了個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。

　　辨析：(1)句中，“琳瑯滿目”一般是比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)，這里用在“城市‘夜景觀’”上不合適。(2)句中，“繪聲繪色”用來形容描寫敘述生動(dòng)逼真，用于形容“演出”顯然不妥。

　　誤區(qū)三：褒貶顛倒，感情失當(dāng)

　　有的成語意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時(shí)就需要根據(jù)語境加以區(qū)別，不可褒貶顛倒，以至于不能確切地表達(dá)出意思和感情。例如：

　　當(dāng)中國女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯的時(shí)候，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。

　　辨析：“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個(gè)貶義詞，這里誤用做褒義詞了。但有兩種情況應(yīng)注意，一是特定的語境中，為了達(dá)到一定的語境效果，有時(shí)可褒義詞貶用，或貶義詞褒用。二是有些詞可貶可褒，如“標(biāo)新立異”、“登峰造極”、“按部就班”、“左右逢源”、“燈紅酒綠”等。

　　誤區(qū)四：輕重失度，頭重腳輕

　　有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。例如：

　　(1)李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。

　　(2)人世間，對言必信、行必果的人是贊美的，對語無倫次、言而無信的人是深惡痛絕的。

　　辨析：(1)句中，“日理萬機(jī)”的意思是一天之中要處理上萬件事物，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。這個(gè)成語詞義很重，用在“李老師”身上就犯了“大詞小用”的毛病。(2)句中，“語無倫次”指講話或?qū)懳恼骂嵢顾模瑳]有條理，對語無倫次這樣的人用“深惡痛絕”顯然有些重了。

　　誤區(qū)五：功能混亂，搭配不當(dāng)

　　每個(gè)成語由于自身詞義和詞性的不同，因而在句子中的語法功能也不同。如果對成語的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成功能混亂的錯(cuò)誤。例如：

　　(1)包圍圈越來越小了，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

　　(2)某些大學(xué)生的語文水平相當(dāng)?shù)停喼钡搅吮蝗速O笑大方的程度，甚至影響了大學(xué)生的聲譽(yù)。

　　辨析：(1)句中，“甕中捉鱉”是個(gè)動(dòng)詞短語，句中把它當(dāng)作名詞短語誤作“成了”的賓語，應(yīng)該為“甕中之鱉”。(2)句中，“貽笑大方”意思是被內(nèi)行人笑話，已經(jīng)包含了被動(dòng)的意義，再和“被”連用就是語意重復(fù)了。

　　誤區(qū)六：敬謙錯(cuò)位，主客混淆

　　某些從古代沿用下來的成語已烙下了古代文化的印跡，有的用于自稱(謙稱)，如“雕蟲小技”“敝帚自珍”等;有的則用于稱對方(敬稱)，如“鼎力相助”、“如坐春風(fēng)”等。如將其混淆，就可能造成誤用。例如：

　　(1)王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

　　(2)你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。

　　辨析：(1)句中，“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表粗淺意見，目的是引出別人更好、更成熟的意見，是謙辭，句中誤用作敬辭。(2)句中，“鼎力相助”即大力相助，表示請托或感謝時(shí)用，是敬辭，句中誤用為謙辭。

　　誤區(qū)七：不合習(xí)慣，違背常規(guī)

　　成語大多是古代沿用下來的，有著很厚的文化積淀，因此在用法上也往往具有自己約定俗成的使用習(xí)慣，不可隨意改變。比如，有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于其他句式。例如：

　　成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請的主教練以及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲A球隊(duì)望其項(xiàng)背。

　　辨析：“望其項(xiàng)背”是指趕得上、比得上，這個(gè)成語必須用于否定句或表示否定意義的反問句中，否則就是錯(cuò)誤的。即使意思符合，一般也不能用于陳述句中，因而這里應(yīng)該為“不能望其項(xiàng)背”。

　　行測選詞填空誤區(qū)例題：

　　1.我國荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢還在延續(xù)，不斷( )原本有限的生存空間，直接制約著國家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　A.侵蝕

　　B.占據(jù)

　　C.損害

　　D.蠶食

　　2.前不久熱映的香港電影《桃姐》，反映香港老人院生活的片段讓人難忘，催人淚下。當(dāng)片中一群老人機(jī)械地張著嘴巴，護(hù)工挨個(gè)喂飯過去的場景出現(xiàn)，許多觀眾_____。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.唏噓不已

　　B.感嘆不已

　　C.感喟不已

　　D.傷感不已

　　3.這些案犯私自印制已注冊商標(biāo)以及_____、_____、_____假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。

　　A.運(yùn)輸、銷售、制作

　　B.銷售、運(yùn)輸、制作

　　C.制作、運(yùn)輸、銷售

　　D.制作、銷售、運(yùn)輸

　　4.鈞瓷以其古樸的_____，精湛的_____，復(fù)雜的配釉，湖光山色，云霞霧靄，人獸花鳥蟲魚等等變化無窮的圖形色彩和奇妙的韻味，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。

　　填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.造型 技術(shù)

　　B.外形 工藝

　　C.外形 技術(shù)

　　D.造型 工藝

　　5.每天這個(gè)女孩坐在小凳子上聽著收音機(jī)里的新聞、故事，她被喇叭里的人說的話迷住了，______，有時(shí)候她躲在一個(gè)角落，模仿著喇叭里的人說話的語調(diào)，那時(shí)候的她，臉上洋溢著一種美麗的_____。

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.如夢似幻 神色

　　B.如火如荼 氣質(zhì)

　　C.如癲如狂 神情

　　D.如癡如醉 神采

　　行測選詞填空誤區(qū)例題答案：

　　1.答案: D

　　解析:

　　此題為實(shí)詞填空題。

　　題干主要講的是目前荒漠化擴(kuò)張使原本有限的生存空間不斷減少的狀況。選項(xiàng)中，“占據(jù)”和“損害”體現(xiàn)不出逐步的過程，排除B、C項(xiàng)。“侵蝕”是逐漸侵害使變壞;“蠶食”是像吃桑葉那樣，比喻逐步侵占。根據(jù)語境，選擇“蠶食”更為恰當(dāng)。

　　故正確答案為D。

　　2.答案: A

　　解析:

　　四個(gè)選項(xiàng)中，只有“唏噓不已”是與哭泣相關(guān)的詞語，與前文“催淚而下”相呼應(yīng)。故正確答案為A。

　　3.答案: C

　　解析:

　　本題考查實(shí)詞填空。

　　題中這三個(gè)空應(yīng)該按照時(shí)間順序，從先“制作”，繼而“運(yùn)輸”，最后才能“銷售”商品的順序填上，故正確答案為C。

　　4.答案: D

　　解析:

　　考查語境搭配的實(shí)詞辨析與填空。

　　“外形”側(cè)重強(qiáng)調(diào)具體的形貌，而“造型”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人為創(chuàng)造出的物體形象，與“鈞瓷”搭配才恰當(dāng)準(zhǔn)確，所以第一空選用“造型”。第二空，“精湛的工藝”為固定搭配。故正確答案為D。

　　5.答案: D

　　解析:

　　由第一空前的“迷住了”可知，第一空填“如癡如醉”更為恰當(dāng)。故應(yīng)選擇D選項(xiàng)。

公務(wù)員行測選詞填空誤區(qū)及例題相關(guān)